冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)《認(rèn)識(shí)自己》
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冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)《認(rèn)識(shí)自己》
冀教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)自己 執(zhí)教:尼家莊明德小學(xué) 劉現(xiàn)堂 認(rèn)識(shí)自己 目標(biāo) 1.能借助工具完成觀察任務(wù)。 2.能用勾畫、填充輪廓圖的形式記錄觀察 的結(jié)果。 3.發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)相互合作的好處。 4.能用科學(xué)術(shù)語(yǔ)說(shuō)出人體的四大基本組成部分。 5.能辨別出人體的能遺傳的和不能遺傳的特征。 6.能較正確的用圖和文字描述自己的身體特征。 頭 頸 軀干 上肢 下肢 人體的組成部分的 四 個(gè)部分 頭 頸 軀干 四肢:上肢和下肢 秤 電子稱 秒表 卷尺 直尺 螺旋型 弓型 環(huán)型 會(huì)改變的特征 : 梳小辮,戴眼鏡,頭 發(fā)和指甲的長(zhǎng)短。 不會(huì)改變的特征 : 單雙眼皮,酒窩,美 人尖,有無(wú)耳垂,指 紋,胎記,大拇指是 否能向背側(cè)彎曲。 認(rèn)識(shí)事物一般從 整體 到 局部 ,從 一般 到 特征 。 科學(xué)觀察是認(rèn)識(shí)事物的基本方法,可分為 直接觀察 和 間接觀察 。 直接觀察 是憑借人的感覺(jué)器官(眼、耳、口、鼻、皮 膚)直接對(duì)事物的感知,獲取材料的方法。 間接觀察 是指借助工具、儀器或其他技術(shù)手段對(duì)事物 進(jìn)行感知、獲取感性材料的方法。