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初中生物第二節(jié)《人類對生物圈的影響》

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初中生物第二節(jié)《人類對生物圈的影響》

人 類 改 變 和 利 用 自 然 的 事 例 觀察世界人口增長曲線分析問題: 1、分析世界人口增長曲線 的特點,嘗試說出造成這 種變化趨勢的原因。 2、人口的急劇增加會導(dǎo)致那些后果呢?談?wù)勀愕目捶ā?在相當長的一段時間里,世界的人口幾乎 是零增長。但近幾個世紀以來,世界人口 幾乎呈直線增長。這種變化說明隨著科學(xué) 的發(fā)展,人類的死亡率和平均壽命延長, 導(dǎo)致人口的急劇膨脹,如果不及時遏止這 種膨脹趨勢的話,將給地球的環(huán)境造成巨 大的壓力,最終會危及人類的生存。 人口急劇增長導(dǎo)致的后果有多方面的,自然方面的:如糧食不足、資源短缺、環(huán)境 破壞、水資源污染、匱乏等;社會方面的:如入學(xué)、就業(yè)、醫(yī)療、福利、社會治安 等方面的壓力增大等 會有什么后果? 圍湖造田 湖面大大減少 過度放牧 過度捕撈 ? 中國每年生產(chǎn) 800億雙一次性筷子 這些筷子首尾相接,可以從地球往返月球 21次 ,可 以鋪滿 363個 天安門廣場。 為生產(chǎn)這些筷子,需要減少 200萬 立方米森林。 日本進口的一次性筷子 99%來自中國。 每回收 3雙一次性筷子,可以生產(chǎn)一張 A4紙。 這些筷子若回收造紙,可以供 50人的公司使用 55萬 年。 信息卡 土壤的沙化越來越嚴重 分析與討論 學(xué)生閱讀課本 123頁資料一, 思考我國森林減少的原因: 閱讀資料二,思考 : “圍湖造田 ” 對草海湖一帶 的生態(tài)平衡產(chǎn)生了怎樣的影響?貴州省政府為什 么要做出 “ 退田還湖 ” 的決定?談?wù)勀愕目捶ā?影響: 決定的原因 : 導(dǎo)致草海湖一帶的生態(tài)平衡受到了嚴重破壞 恢復(fù)草海湖的生態(tài)系統(tǒng),保護湖周圍的生 態(tài)環(huán)境和生物多樣性,達到新的生態(tài)平衡, 防止自然災(zāi)害的發(fā)生 閱讀課本資料三,思考:我國為什么要實行休漁政策? 休漁期間的濫捕對漁業(yè)資源將產(chǎn)生怎樣的影響? 休漁政策的目的是: 影響: 保護產(chǎn)卵期間的親魚和育肥期間的幼魚 一方面會導(dǎo)致幼魚尚未長大即被捕撈上來,影響 漁業(yè)的產(chǎn)量;另一方面,將產(chǎn)卵期間的親魚捕撈 上來,又會導(dǎo)致魚的繁殖率下降,魚的數(shù)量減少, 最終造成海洋資源枯竭。 水體 空氣 土壤 噪聲 污 染 直接或間接影響人 類及其他生物 干旱少雨使池塘干涸 土壤的沙化使水資源變少 水環(huán)境的破壞使魚類無法生存 危害嚴重的赤潮頻發(fā) 水體污染 2007年的東湖翻塘事件 水體污染對生物的影響 閱讀教材 124頁的 “ 探究活動 ” ,小組討論、 分析并思考: 1、對本探究實驗?zāi)闾岢龅膯栴}是什么? 2、針對你提出的問題,給出你的假設(shè)。 3、你認為本實驗的變量是什么? 4、你如何設(shè)計對照實驗? 四、板書小結(jié) 第二節(jié) 人類對生物圈的影響 (一 )、人口增長對生物圈的影響 自然方面的 社會方面的 (二 )、人類活動對生物圈的影響 (三 )、探究活動:水體污染對生物的影響 4、人口的 加劇了對各種自然資源 的大規(guī)模、無節(jié)制的索取活動。人類活動引起 的 、 、 、 污染 等都會對人類及其他生物造 成 或 影響。人類對資源的 不合理開發(fā)和利用所導(dǎo)致 的 和 相互影響、相互 作用,彼此重疊發(fā)生,形成所謂的 “ 復(fù)合效 應(yīng) ” 。 急劇增長 水體 空氣 土壤 噪聲 間接 直接 生態(tài)破壞 環(huán)境污染 課后調(diào)查、收集“人類活動對生物圈的影響”資 料 思考:日常生活中我要怎么做才能不浪 費自然資源,從而保護我們生存的環(huán)境。

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