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歷史與社會第四單元第一課《角色與選擇》

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歷史與社會第四單元第一課《角色與選擇》

九年級歷史與社會第四單元第一課 溫馨提示一 :注意片子里出現(xiàn)幾種角 色? QQ充當什么角色? Q Q 老板 QQ 促銷人員 (經(jīng)營者) (消費者) (勞動者) 我們的角 色 有關工作人員 促銷人員 (勞動者 ) 老板(經(jīng)營者) QQ(消費者) 辦公室里 發(fā)生 聯(lián)想空間 即興表演: 1、請組成四人一個小組,分別擔任老板、 QQ、促銷 人員、工作人員。 2、請發(fā)揮你們的想象,設想一下,他們會出現(xiàn)的合理 言行 ,他們的結果會怎樣。 3、希望同學們語言文明、動作溫柔、合情合理! 與經(jīng)營者協(xié)商和解 請求消費者協(xié) 會進行 調(diào)解 向有關行政 部門 申訴 提請 仲裁部門 仲裁 向人民法院 提起訴訟 如果不 能解決 如果不 能解決 如果不 能解決 如果不 能解決 包括工商行政管理 部門、審計部門、 技術管理部門等 仲裁:爭執(zhí)雙方同意 的第三者對爭執(zhí)事項 做出決定 我誠懇地接受工作人員的 批評 ,請大家也幫幫我 ,我怎 么做才可以成為一個成功 的經(jīng)營者呢,給我提幾條 好的建議,好嗎? 1、依法經(jīng)營,反對制假售假、非法牟 利等違法經(jīng)營行為。 2、艱苦創(chuàng)業(yè),具有創(chuàng)業(yè)的智慧和精神, 講信用、重信譽、創(chuàng)品牌。 出謀劃策 幫一幫 QQ的困惑: 哪些工作沒人愿意做? 哪些工作搶著做? 為什么會出現(xiàn)這種情況? 群策群力 試一試 請你們以四人為一小組,幫助 QQ設計一 份就業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)方案。 溫馨提示: 你想對尋求就業(yè)的人們提出哪些 忠告,你認為怎樣才能獲得更多的就業(yè)機會等。 群策群力 試一試 親愛的同學們,請 幫我找找各行各業(yè) 愛崗敬業(yè)的人和事, 我要向他們學習。 創(chuàng)業(yè)明星 找一找 勞動者角色 敬業(yè)精神 干一行 , 像一行; 干一行,愛一行。 工人杰出代表 許振超 人民 的 好 衛(wèi) 士 任 長 霞 愛心編織站 1999年,寧波市國企改革全面展開 , 江東區(qū)共有 2.1萬名工人下崗 ,明樓街 道集中了大量下崗紡織女工。為了解 決這些人的就業(yè)問題 ,街道社區(qū)的干 部想到了她們的特殊情況 ,聯(lián)系外貿(mào) 加工廠 ,讓下崗女工把織毛衣、帽子 等手工活帶回家做 ,2000年 ,愛心編織 站就在這樣的情況下成立了 . 到 2004年年底,愛心編織站從 業(yè)人員從最初的 10人增加到 1萬多人, 營業(yè)額從最初的幾百元上升到 4000多 萬元。現(xiàn)已成為浙江省最大的非正規(guī) 就業(yè)組織 ,被譽為是“再就業(yè)奇跡” . 請大家?guī)退詈笠粋€忙,用一句話概括每 種角色相對應的選擇。 角色與選擇 消費者 經(jīng)營者 勞動者 依法維護權益 艱苦創(chuàng)業(yè) 守法誠信 正確擇業(yè) 愛崗敬業(yè) 生活在市場經(jīng)濟中,無論扮演什么角色, 都要遵循市場經(jīng)濟的 規(guī)則 希望每一位同學在市場經(jīng)濟的大潮中,能夠 扮演好自己的角色,能做出自己的正確選擇 : 成為一名理性的消費者, 成為一名誠信的經(jīng)營者 , 成為一名勤奮、塌實的勞動者。 也希望你們的心中的翅膀 ,有一天終能展 開 ,飛向天空 ! 心中的夢想, 像雨后的彩虹 ,閃耀天空! 謝 謝 指 導 !

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