《七年級語文上冊 第五單元 第20課《如果人類也有尾巴》課件 （新版）語文版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第五單元 第20課《如果人類也有尾巴》課件 （新版）語文版.ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

夢想,暢所欲言,一個實(shí)現(xiàn) 的人 才是一個 的人,夢想,成功,想象力比知識更重要！ ——〖愛因斯坦〗現(xiàn)代科學(xué)巨匠 想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動的源泉。 ——〖亞里斯多德〗古希臘哲學(xué)家,名言積累,如果人類也有尾巴,——坎斯.彼勒(美國作家),科幻小品屬于科幻作品類，是普及科學(xué)小品文。它的特點(diǎn)是文筆輕松、短小精悍、生動深入活潑、通俗易懂。,學(xué)習(xí)目標(biāo),◆知識與技能：激發(fā)閱讀科幻作品的興趣，開拓視野。 ◆過程與方法：敢于打破常規(guī)思維模式，變換角度，對同一事物提出新奇見解。 ◆情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)探索事物的興趣和能力。,初涉新課,細(xì)讀課文,各抒己見,奇思妙想,聽讀課文,注意： 動手動腦，用小圓圈標(biāo)出你認(rèn)為要積累的字、詞、句子和疑難問題。,閑暇 裹著 癌癥 針灸 褪 蹭 神經(jīng)末梢,xiá,guǒ,ái,tuì,cèng,jiǔ,shāo,字詞積累,,,,,,詞義連線,,,如果人類也有尾巴,,,,文章思路,,１、如果人類有了尾巴，那么人類的尾巴應(yīng)該是什么樣的？ ２、有尾巴的人們又會如何去珍視、裝扮自己的尾巴？ ３、人類的尾巴有哪些功能和作用？,再次閱讀課文，回答下列問題：,人 們 尾 巴 的 外形,不會太長，不會長毛； 男人的尾巴比女人的尾巴粗壯些，女人 的尾巴會更柔美； 尾巴外裹著一層薄薄的皮； 尾巴都會露在外面。,人 們 對 尾 巴 的 裝 飾 和 保 護(hù),用首飾裝點(diǎn)， 用各色絲線打扮，涂上各種顏色裝扮， 用很講究的外罩罩住。,人 類 尾 巴 的 功 能 和 用 途,表情達(dá)意； 保健； 帶來操作之變。,每一次想象是怎樣引發(fā)出來的,人類有尾巴,人類尾巴的樣子,化裝品商店尾巴專柜和醫(yī)院尾巴專門門診,被看的動物都有尾巴，看動物的動物——人沒有尾巴。,人類身體發(fā)膚的特點(diǎn)及男女體態(tài)的差異。,尾巴與人類參加社會活動的聯(lián)系。,尾巴的生理功能和工作之便,珍視自己的尾巴及社會的服務(wù)項(xiàng)目。,,,,,,想象新奇而合理,,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,由上面合理的想象，作者得出了一個什么結(jié)論？,愿世上人人都有一條實(shí)用而健壯的尾巴,（提示：正方請以課文為依據(jù)，還可以設(shè)想尾巴的其他功能；反方去設(shè)想尾巴會給我們帶來什么麻煩。）,辯 論 賽,正方：人類長尾巴好 反方：人類長尾巴不好,各抒己見,模仿課文，大膽想象，以“假如……”為開頭說一段話，看看誰的想象豐富、奇特而又合乎情理。,奇思妙想,示例： 假 如…… 假如我是春風(fēng)， 我會吹起一片片花瓣， 飛向天真活潑的孩子們， 讓他們沐浴春天的芬芳！,送給大家三句話，愿你們展開想象的翅膀自由翱翔！ ——Ideal is the beacon. ——I know that my future is not just a dram. ——Great hopes make great man.,,課堂小結(jié),