《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1 平面直角坐標(biāo)系課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1 平面直角坐標(biāo)系課件 新人教版.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

7.2.1 用坐標(biāo)表示地理位置,復(fù)習(xí),1、平面直角坐標(biāo)系 2、坐標(biāo),這是世界公園地圖的一部分。,不管出差辦事，還是出去旅游，人們都愿意帶上一副地圖，它給人們帶來(lái)了很大的方便。,,,,,,意大利測(cè)謊石,里亞托橋,比薩斜塔,長(zhǎng)城,莫斯科紅場(chǎng),你知道怎樣用坐標(biāo) 表示地理位置嗎？,,,凱旋門,布魯塞爾,,,,,意大利測(cè)謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場(chǎng),,O,y,x,,,凱旋門,布魯塞爾,,長(zhǎng)城,,,,,,意大利測(cè)謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場(chǎng),,,O,x,y,,,凱旋門,布魯塞爾,,長(zhǎng)城,,,,,意大利測(cè)謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場(chǎng),,,O,x,y,,,凱旋門,布魯塞爾,,長(zhǎng)城,,,,,意大利測(cè)謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場(chǎng),,,x,y,,,凱旋門,布魯塞爾,O,,長(zhǎng)城,,,,,意大利測(cè)謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場(chǎng),,,x,y,,,凱旋門,布魯塞爾,O,,長(zhǎng)城,,,,,意大利測(cè)謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場(chǎng),,,O,x,y,,,凱旋門,布魯塞爾,,長(zhǎng)城,,,,,意大利測(cè)謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場(chǎng),,,O,x,y,,,凱旋門,布魯塞爾,,長(zhǎng)城,探究,根據(jù)以下條件畫(huà)一幅示意圖，指出 學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置． 小剛家：出校門向東走150米，再向北 走200米． 小強(qiáng)家：出校門向西走200米，再向北 走350米，最后再向東走50米． 小敏家：出校門向南走100米，再向東 走300米，最后向南走75米．,探究,,x,O,y,50,學(xué)校,,小剛家,,,(150, 200),小剛家：出校門向東走150米，再向北走200米,歸納,利用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi) 一些地點(diǎn)分布情況平面圖的過(guò)程如下：,建立坐標(biāo)系: 選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn) 為原點(diǎn)，確定x 軸、y 軸的正方向；,(2)確定單位長(zhǎng)度: 根據(jù)具體問(wèn)題確定單位長(zhǎng)度；,(3) 描點(diǎn)寫(xiě)坐標(biāo): 在坐標(biāo)平面內(nèi)畫(huà)出這些 點(diǎn)，寫(xiě)出各點(diǎn)的坐標(biāo)和各地點(diǎn)的名稱。,探究,,x,O,y,50,學(xué)校,,小剛家,,,(150, 200),小強(qiáng)家：出校門向西走200米，再向北 走350米，最后再向東走50米．,小敏家：出校門向南走100米，再向東 走300米，最后向南走75米．,1、如圖，這是一所學(xué)校的平面示意圖，建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯?坐標(biāo)系，寫(xiě)出教學(xué)樓、圖書(shū)館、校門、實(shí)驗(yàn)樓、國(guó)旗桿的位置。,（0，0）,（-3，0）,（3，0）,（2，3）,（3，-3）,(-6,0),(-3,0),(0,0),(-1,3),(0,-3),書(shū)79頁(yè)第5題,比例尺：1:10000,2、如圖，這是一個(gè)利用平面直角坐標(biāo)系畫(huà)出的某動(dòng)物園的示 意圖，如果猴山和獅虎山的坐標(biāo)分別是（2，1）和（8，2），熊 貓館的地點(diǎn)是（6，6），你能在此圖上標(biāo)出熊貓館的位置嗎？,,,,（2，1）,（8，2）,（6，6）,,,,,,,,1 2 3 4 5 6 7 8,,6 5 4 3 2 1,0,課本80頁(yè)第12題,你知道他們是如何在 景區(qū)示意圖上建立坐 標(biāo)系的？,3、春天到了，初一5班組織同學(xué)到人民公園春游。張明、王麗二位同學(xué)和其他同學(xué)走散了。同學(xué)們已經(jīng)到了中心廣場(chǎng)，而他們?nèi)栽谀档@賞花，他們對(duì)著景區(qū)示意圖在電話中向老師告訴了他們的位置。 張明：“我這里的坐標(biāo)是（300，300）”。 王麗：“我這里的坐標(biāo)是（200，300）”。,書(shū)82頁(yè),4.如圖是一臺(tái)雷達(dá)探測(cè)相關(guān)目標(biāo)得到的結(jié)果，若記圖中目標(biāo)Ａ的位置為（1，９０°），則其余各目標(biāo)的位置分別是多少？,B(1, 30°),,,,,,,,,,,C(2,240°),D(3,300°),E(6,270°),,,5. 夏令營(yíng)舉行野外拉練活動(dòng),老師交給大家一張地圖，如圖所示,地圖上畫(huà)了一個(gè)直角坐標(biāo)系,作為定向標(biāo)記,給出了四座農(nóng)舍的坐標(biāo)是(1,2),(－3,5),(4,5),(0,3)． 目的地位于連結(jié)第一與第三座農(nóng)舍的直線和連結(jié)第二與第四座農(nóng)舍的直線的交點(diǎn)．利用平面直角坐標(biāo)系，同學(xué)們很快就到達(dá)了目的地．請(qǐng)你在圖中畫(huà)出目的地的位置．,,·,·,·,·,·,小結(jié),1、利用平面直角坐標(biāo)系，表示平面內(nèi) 的點(diǎn)；,2、數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并應(yīng)用于生活。,