2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 30 狼課件2 新人教版.ppt
狼,蒲松齡,三分鐘演講,課前展示,這則故事與我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的狼具有相似處,狼到底具有什么樣的本性,這一節(jié)課我們將進(jìn)行詳細(xì)分析。,激情導(dǎo)入,(獨(dú)立思考:按開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的故事情節(jié),歸納第一至四段的意思。),自主探究,屠戶 狼 遇狼(“綴行甚遠(yuǎn)”) 懼狼(“并驅(qū)如故”) 御狼(“耽耽相向”) 殺狼(“犬坐于前” “洞其中”) “議” 狼 作者,發(fā)展,高潮、結(jié)局,開端,情節(jié),故事情節(jié),自主探究,一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。,1、遇狼:,非常驚慌,非常驚慌,非常驚慌,一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。,1、遇狼:,屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。,1、從“投、復(fù)投”等詞看,屠戶為什么不一次將骨投盡,使兩狼并止,由此可以看出這時(shí)屠戶對(duì)“狼”的心態(tài)是怎樣的?,2、懼狼:,2、從“骨已盡矣,兩狼之并驅(qū)如故?!笨梢钥闯隼谴藭r(shí)的心態(tài)是怎樣的?,屠大窘,恐前后受其敵,顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。,3、御狼:,1、從“屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀”可看出屠戶此時(shí)的心態(tài)是怎樣的? 2、從狼“眈眈相向”可看出狼此時(shí)的心態(tài)是怎樣的?,少時(shí),一狼徑去;其一犬坐于前,久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾,屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。,4、 殺狼,請(qǐng)用原文回答 1兩狼的計(jì)謀: 2 前狼假寐的姿勢(shì): 3 前狼假寐的神態(tài): 4 前狼假寐的目的: 5 后狼徑去的目的:,一狼徑去,一狼假寐 (前后夾擊屠夫),犬坐于前,目似瞑,意暇甚,誘敵,意將隧入以攻其后,6 此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)?,陰險(xiǎn)狡詐,愚蠢,請(qǐng)你找出本段中描寫屠戶殺狼的兩個(gè)句子,并在動(dòng)詞下面加點(diǎn)標(biāo)出。從中看出屠夫的什么特點(diǎn)?,(勇敢且果斷),(勇敢機(jī)智且細(xì)心),5、議狼 狼亦黠矣!而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉,止增笑耳。,“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個(gè)故事中你獲得怎樣的啟發(fā)?,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人,說明對(duì)待這種象惡狼的惡人就應(yīng)該象屠夫一樣敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),這正是此文的寓意所在。,1刻畫狼陰險(xiǎn)狡詐的句子:,一狼徑去,其一犬坐于前。,一狼洞其中,意將隧入以攻其 后也。,目似瞑,意暇甚。,合作交流,2表現(xiàn)屠戶機(jī)智勇敢的句子:,顧野有麥場(chǎng)屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。,屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后屠自后斷其股,亦斃之。,3屠戶是一開始就堅(jiān)決地同狼作斗爭(zhēng)的嗎?,不是。,警覺,奮起殺狼。,果斷抉擇,弛擔(dān)持刀,心存幻想,遷就退讓,勇敢,4狼很狡猾,可是最終卻自取滅亡,這是為什么呢?,因?yàn)槔菦]有人所擁有的智慧、勇氣和力量。,5有人說,我們今天已很難遇到狼了,即使遇到也不能殺它,因?yàn)樗菄?guó)家保護(hù)動(dòng)物,所以學(xué)習(xí)這篇課文沒有什么現(xiàn)實(shí)意義。你同意這種看法嗎?為什么?,不同意。,這個(gè)故事諷喻像狼一樣的壞人,無論怎樣狡詐,終歸是要失敗的。,本文告訴我們兩個(gè)道理:,這個(gè)故事告誡我們,對(duì)待像狼一樣的壞人,不能抱有幻想,妥協(xié)退讓,而要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),就一定能取得勝利。因此,學(xué)習(xí)本文還是有一些現(xiàn)實(shí)意義的。,本文的主體是人,還是狼?,從全文的表現(xiàn)傾向看,本文究竟是寫“人有狼所沒有的智慧、勇氣和力量,必能戰(zhàn)勝惡狼”呢,還是寫“狼無論怎樣狡詐、欺騙,在勇敢機(jī)智的人的面前終究是要失敗的”?,本文中“狼”顯然是個(gè)比喻,究竟比喻的是什么呢?,當(dāng)時(shí)社會(huì)像狼一樣的惡人、惡勢(shì)力。,強(qiáng)化訓(xùn)練,說說本文給你的啟示,在你的知識(shí)積累中,“狼”是否都象征著陰險(xiǎn)、卑鄙、狡猾?你是怎樣看待和評(píng)價(jià)“狼”的?,換 一 種 角 度。,強(qiáng)化訓(xùn)練,本節(jié)課主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到狼貪婪兇 殘和狡詐的本性,懂得對(duì)待狼一樣 的惡人要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),才能 取得勝利.在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程 中結(jié)合說寫講的方法.,總結(jié)歸納,作業(yè) 請(qǐng)同學(xué)們就今天所探討的問題繼續(xù)展開討論,并選取一個(gè)角度,從各種參考書和網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)一步搜集資料,寫一篇有關(guān)狼的小論文。參考題目: 說狼 狼仇恨和狼崇拜 從成語(yǔ)等材料看對(duì)狼的認(rèn)識(shí)的差異 談?wù)劺呛推渌吧鷦?dòng)物的生存關(guān)系,