,從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？,運動會報名,女生志愿者 李燕 王靜 牛莉 方悅 于美 張紅 孫娟,剪紙作品長3分米,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,用這種規(guī)格的剪紙作品，布置成大小不同的正方形展板。,寬2分米,布置成正方形展板,正方形展板的邊長可以是多少分米？,最短可以是多少分米？,正方形展板的邊長可以是多少分米？最短可以是多少分米？,用長3厘米、寬2厘米的小長方形紙片代替“春”字擺擺看。,6,12,18,繼續(xù),返回,用了6個小長方形，擺出了邊長是6厘米的大正方形。,用了24個小長方形，擺出了邊長是12厘米的大正方形。,返回,用了54個小長方形，擺出了邊長是18厘米的大正方形。,返回,想一想：擺成的正方形的邊長與長方形的長、寬有什么關系？,這些數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。,6既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。,12既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。,18既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。,6，,12，,18，,24,18，,24,12，,24,2，,2的倍數(shù),3的倍數(shù),2的倍數(shù),3的倍數(shù),2，4，8，10， 14，16，18, 20, 22,3，9， 15，21,還有哪些數(shù)既是的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)呢？,6,12,18,18,24,24,12，,6，,18，,8，,4，,10，,14，,16，,20，,22，,9，,3，,6，,15，,21，,6,12,你能找出12和18的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)嗎？,12和18,12,18,短除,繼續(xù),你能找出12和18的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)嗎？,12的倍數(shù)：12、24、36、48、60、72,18的倍數(shù)：18、 36、 54、 72,12和18的公倍數(shù)：36、72,12和18的最小公倍數(shù)：36。,先分別寫出12和18的倍數(shù),36,36,72,72,返回,你能找出12和18的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)嗎？,12的倍數(shù)：12、24、36、48、60、72,12和18的公倍數(shù)：36、72,12和18的最小公倍數(shù)：36。,先寫出12的倍數(shù),再從中找出18的倍數(shù)。,36,72,返回,你能找出12和18的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)嗎？,18的倍數(shù)：18、36、54、72,12和18的公倍數(shù)：36、72,12和18的最小公倍數(shù)：36。,先寫出18的倍數(shù),再從中找出12的倍數(shù)。,36,72,返回,還可以用用短除法求12和18的最小公倍數(shù)。,12,18,2,6,9,3,2,3,12和18的最小公倍數(shù)是：,2,3,2,3,×,×,×,=,36,想一想，用短除法求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)時，有什么相同點和不同點？,返回,想一想，用短除法求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)時，有什么相同點和不同點？,相同點：都是用公因數(shù)依次去除，除到公因數(shù)只有1為止。,不同點：求最大公因數(shù)是把除數(shù)連乘起來；求最小公倍數(shù) 是把除數(shù)和商連乘起來。,1.用圈出4的倍數(shù)，用圈出6的倍數(shù)。,表中4和6的倍數(shù)有 。 4和6的最小公倍數(shù)是 。,12、24、36、48,12,2.,小強每步走2個樁，爸爸每步走3個樁。你能在父子兩人都踩到的木樁上涂上紅色嗎？,3.,這個班的學生可能有多少人？,8的倍數(shù)：8，16，24，32，40，48，54 ,6的倍數(shù)：6，12，18，24，30，36，42，48 ,6和8的公倍數(shù)：24，48，,答：這個班的學生可能有24人，也可能有48人。,24,24,48,48,4.用短除法求出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。,（1）6和15,3,2,5,6和15的最小公倍數(shù)是：3×2×5=30。,（2）16和20,2,8,10,2,4,5,16和20的最小公倍數(shù)是：2×2×4×5=80。,課本第43頁自主練習第7,8題。,xx小學 x年級x班,xxx,