,小巷深處 林 莉,母愛，自古以來，都是人們歌頌的永恒的主題，這是一首女兒獻(xiàn)給母親的歌（歌曲：燭光里的媽媽），正如歌中所唱：媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛，您的腰身倦得不再挺拔，媽媽呀，女兒已長大，不愿牽著您的衣襟走過春秋冬，媽媽相信我，女兒自有女兒的報(bào)答。這母親的一片深情 ，兒女總不能一一明了。而兒女終會(huì)長大，終將懂得母親的心。 這首歌唱出了天下兒女對(duì)母親的感恩和報(bào)答。 今天，讓我們一起來聽聽一位小巷深處走出的女兒訴說的心曲。,一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課,1、走進(jìn)作者 林莉，1972年生于湖北嘉魚。出生不久便被拋棄。被一盲女所收養(yǎng)。生活十分窘迫。后來考上了縣中，不久后開始了文學(xué)創(chuàng)作。小巷深處便是她的代表作。林莉是一個(gè)普通創(chuàng)作者，這篇文章是她參加黃金時(shí)代那年母親節(jié)征文比賽獲獎(jiǎng)第一名的，先后被多家媒體轉(zhuǎn)載，并曾被中央八臺(tái)錄為電視散文，后收錄到教材中。她還曾寫過月光下，一個(gè)女孩，BYE BYE 少老板。不過不怎么出名?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有她寫的/蝶兒飛飛、紅袖添香，月紅，一路走好。,二、自讀感知，整體把握,2、解題 這是一篇感人至深的散文，抒寫?zhàn)B母對(duì)“我”深切的 愛和“我”對(duì)養(yǎng)母的感情，感情真摯，富有感染力。文題 “小巷深處”是母女倆家的所在，是她們生活的場(chǎng)景，也是 作者感情的依托。,3、正音 附和 炫耀 執(zhí)著 葷菜 分外 揶揄 哽咽 蹣跚 憧憬,hè,xuàn,zhuó,hn,fèn,yé yú,gng yè,chng jng,pán shn,全文以“我”的感情變化發(fā)展為主 線，從“我”對(duì)生活的滿足，為母親而 驕傲，寫到“我”長大后對(duì)貧窮的家產(chǎn)生厭惡進(jìn)而離開家，最后以“我”被母親深深的愛所感動(dòng)而悔悟流淚結(jié)束。,4、梳理結(jié)構(gòu),三、合作交流，解讀探究,1、母愛深深地感動(dòng)著我們，就讓我們用充滿“愛”的眼睛去文中尋找母親“愛”我的事例，看誰找得又快又多。,明確： 為了“我”，她拿出所有的積蓄換住處。 在“我”被撿回后，她抱著“我”處處炫耀：“我丫頭多可愛呀，多漂亮，肉滾滾的，嫩生生的。” 因別人說“我”不漂亮，母親待在那人家，足足罵了半天。 母親為了“我”，改變了以往潑辣的性格。 為了維持這個(gè)貧困的家，母親在陽光最毒的地方賣冰棒，到了冬天縫棉被租棉被。 把“我”調(diào)教得像個(gè)千金小姐肩不能扛，手不能提，只知道讀一些母親不懂的書。 母親為“我”讀書取得的每一點(diǎn)成績(jī)而驕傲，小學(xué)二年級(jí)那會(huì)兒，“我”的一篇作文得到了老師的表揚(yáng)，母親竟高興地落了淚，并珍藏著，逢人便拿出來看。 “我”在即將上縣城一中時(shí)，母親走向廚房，為“我”做好吃的，說食堂少油。,2、文中的母親對(duì)“我”的愛始終如一，那么，“我”對(duì)母親的感情呢，是否發(fā)生過變化？請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀課文，找出答案。,明確： 滿足厭惡隔絕悔悟 不管我的感情如何變化，母愛始終相隨。,3、討論： 我對(duì)母親感情變化的原因是什么？,明確： 幼年純真的“我”對(duì)生活滿足，為母親而驕傲。 長大以后因?yàn)樘摌s心作崇和無知的緣故，開始 厭惡自己貧困的家，淡忘了母親，乃至與家完 全隔絕。老婆婆的一番話深深教育了“我”，打動(dòng) 了“我”，最后，我悔悟了，重新回到了母親的身 邊。,4、根據(jù)本文內(nèi)容，你覺得“我”是個(gè)壞女孩嗎?（學(xué)生各抒己見）,對(duì)“我”的行為應(yīng)持批評(píng)態(tài)度。因?yàn)樗髫?fù)義，沒有 盡到做女兒的責(zé)任，對(duì)不起自己的養(yǎng)母；,認(rèn)為“我”的做法值得同情，可以理解。因?yàn)樗且粋€(gè)被撿來的孩子，有自卑的一面。同時(shí)她還是一個(gè)孩子，是老師、家長沒有教育好她。而且她知錯(cuò)能改的做法也是值得表揚(yáng)的。,三、總結(jié)反思，拓展延伸,其實(shí)母愛就在我們的身邊，在平常的日子里， 不一定非得都是驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的母愛才感人。 細(xì)細(xì)回想起來，也許只是一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫 暖的話語，一聲兒女遠(yuǎn)行時(shí)的叮嚀，一道過早爬上 眼角的皺紋做兒女的，要善于從這些瑣事中感 受到父母無私的愛。,拓展延伸,該如何對(duì)待母愛？ 如何做一個(gè)孝順母親的孩子？,板書設(shè)計(jì), “我”： 滿足 厭惡 隔絕 悔悟 （母愛始終相隨）,