魯教版數(shù)學(xué)六下5.4《角的比較》ppt課件1.ppt
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魯教版數(shù)學(xué)六下5.4《角的比較》ppt課件1.ppt
4.角的比較和運(yùn)算 角的概念復(fù)習(xí) 角的概念 有 公共端點(diǎn) 的 兩條射線 組成的圖 形叫做角 角的頂點(diǎn) 角的邊 O B A 角的概念 角也可以看成是一條射線繞著端點(diǎn)從起始位置旋轉(zhuǎn)到終止位置所組成的圖形; 射線的起始位置 OA稱為角的始邊,終止位置 OB稱為角的終邊 A O B 平角與周角 當(dāng)角的終邊旋轉(zhuǎn)到和始邊成一直線時形成的角叫做平角; 當(dāng)角的終邊旋轉(zhuǎn)到和始邊再次重合時得到的角叫做周角 角的分類 銳角( 0 90 ) 直角( = 90 ) 鈍角( 90 , , = 必居其一 注意 角的大小只與開口大小有關(guān),而與角的邊的長短無 關(guān) O B A E D C 如圖 1 2,把 2移到 1 上,使它們的頂點(diǎn)重合,一邊重 合,會有幾種情況? 由此可以對 角如何運(yùn)算? 探究問題 2 問題 2 (1) 2在 1內(nèi)部時,如圖 ABC是 1與 2的差,記作: ABC 1 2; (2) 2在 1外部時,如圖 1- 27 DEF是 1與 2的和,記作 : DEF 1 2 角的和差倍分的度數(shù)等于它們 的度數(shù)的和差倍分 歸納 類比線段中點(diǎn),你能給角平 分線下定義嗎?從中你能得到什 么數(shù)量關(guān)系? 探究問題 3 角平分線的定義 :從角的頂點(diǎn) 出發(fā) ,把一個角分成兩部分的一條 射線 ,叫這個角的平分線 類比線段中點(diǎn),你能給角平分 線下定義嗎?從中你能得到什么 數(shù)量關(guān)系? 問題 3 2 1 C O B A 數(shù)量關(guān)系:若 OC平分 AOB,則 ( 1) 1 2; ( 2) 1 2 AOB; 1 2( 3) AOB 2 1 2 2 如何作一個角的平分線?你能想 到什么方法? 探究問題 4 方法 1:度量法; 方法 2: 折紙法 (課件: 折紙作角平分線 ) 借助手中的一副三角板, 你能拼出 15 、 75 、 105 的角嗎?你還可以拼出其他角 嗎? 問題 5 課件:利用三角板拼角 能力提升 如圖,五條射線組成的圖形中共有幾個 角?如果從點(diǎn) O引出 n條射線,能有多少 個角?你能找出規(guī)律嗎? 小結(jié)與作業(yè) 小結(jié): 1.角的比較方法 :度量法、疊合法 2角的運(yùn)算:角的和差倍分的度 數(shù)等于它們的度數(shù)的和差倍分; 3角平分線定義