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“八榮八恥教師心得”-老師要以身作則.doc

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“八榮八恥教師心得”-老師要以身作則.doc

工作總結(jié)范文/工作總結(jié) “八榮八恥教師心得”-老師要以身作則 俗話說,榜樣的作用是無窮的,榜樣是最好的教育。作為老師要以身作則地學(xué)習(xí)并躬身踐行“八榮八辱”,以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)并把“八榮八辱”落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活和工作中去。 首先要以身作則地學(xué)?!鞍藰s八辱”雖然話語簡單但內(nèi)涵豐富。從某種意義上說“八榮八辱”與老師職業(yè)道德的要求在本質(zhì)上是一致的,老師在學(xué)習(xí)“八榮八辱”時(shí)與師德教育、與學(xué)習(xí)孟二冬等先進(jìn)事跡結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)上作好學(xué)生的表率。其次要以身作則地做。學(xué)生是看老師是怎樣做的不是看老師怎樣說的,“喊出個口號不如做出個樣子”。知行統(tǒng)一是德育教育的根本途徑。有知只能說是知道應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該那樣作,如果不踐行,只能是口頭上的高尚行動上的矮子。老師要親自實(shí)踐“八榮八辱”,如老師在升旗時(shí)候要嚴(yán)肅,在課堂上尊重學(xué)生每個學(xué)生、不傷害學(xué)生的自尊,在課外活動時(shí)候與學(xué)生一起活動等等,一個方面對學(xué)生知識學(xué)習(xí)的幫助和引導(dǎo),更重要是引領(lǐng)學(xué)生形成健康的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

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