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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 30 寓言四則課件 (新版)新人教版.ppt

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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 30 寓言四則課件 (新版)新人教版.ppt

寓言四則,智子疑鄰,塞翁失馬,赫耳墨斯和雕像者,蚊子和獅子,寓言的特點(diǎn),“寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寄托于簡(jiǎn)單的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,慣于運(yùn)用擬人的手法,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔鋒利。,一、勸喻性,二、諷諫性,以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,言在此而意在彼,給人以啟示。寓言一般比較短小,故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動(dòng)植物或者其他事物。,寓言,伊索寓言,兩 則,伊索,公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。奴隸出身,他善于講寓言故事,用這些來諷刺權(quán)貴,最后遭到殺害。他的寓言經(jīng)過加工,成為伊索寓言,流傳于世。伊索寓言故事短小精悍,描寫形象生動(dòng),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸素,富有幽默的特點(diǎn)。,伊索寓言,赫耳墨斯 和 雕像者,朗讀課文,復(fù)述故事。,1.赫耳墨斯為什么來到凡間? 2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價(jià),請(qǐng)說出他此刻的心理? 3.墨斯三次問話,神態(tài)、語(yǔ)氣一樣嗎?為什么要“笑著問道”,這“笑”有什么含義?,學(xué)習(xí)指導(dǎo)一:赫耳墨斯和雕像者,“想知道他在人間受到多大的尊重”。,想與地位最高的神一比高低,非常的自負(fù)。,第一問是探詢; 第二問時(shí)“笑”寫出他滿意又得意的心態(tài); 第三問時(shí)他已經(jīng)有把握勝過所有的神,顯得很狂妄。,你認(rèn)為赫耳墨斯是個(gè)怎樣的人?從這則寓言中你獲得了怎樣的啟發(fā)?,諷刺、批評(píng)那些愛慕虛榮、自命不凡的人。,蚊子,和,獅子,學(xué)習(xí)指導(dǎo)二:(蚊子和獅子) 1.蚊子為什么能打敗獅子? 2.蚊子為什么會(huì)敗給蜘蛛? 3.寓意?,蚊子和獅子,沖、咬,揚(yáng)長(zhǎng)避短,勝,獅子:抓,吹、唱,驕傲自滿,敗,蜘蛛:粘,驕兵必?cái)?蚊子:,蚊子:,寓意:諷刺那些取得一點(diǎn)成績(jī)而得意忘形的人。,蚊子和獅子,思考: 請(qǐng)大家比較這則寓言和上則赫耳墨斯和雕像者有什么相同和不同之處?,相同點(diǎn): 結(jié)構(gòu)相同。都是第一段講故事,第二段議論并得出道理。,不同點(diǎn): 1.情節(jié)不同。赫采用三問三答,把情節(jié)推向高潮。蚊寫了兩件事。第一是蚊子和獅子的戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝了獅子;第二件是蚊子得意忘形,被蜘蛛粘住。 2.寓意不同。赫諷刺了那些愛慕虛榮、自命不凡的人。蚊是諷刺那些取得一點(diǎn)成績(jī)而得意忘形的人。 3.表現(xiàn)方法不同。赫把神當(dāng)作人來寫。蚊則用擬人手法,賦予動(dòng)物以人的情感和性格。,4.表達(dá)方式不同。赫主要運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫,表現(xiàn)赫耳墨斯愛慕虛榮、自命不凡的性格特征。蚊主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫,表現(xiàn)蚊子勇敢機(jī)智,藐視強(qiáng)大的敵人。描寫蚊子兩次吹喇叭的動(dòng)作。,燕子與烏鴉 燕子與烏鴉爭(zhēng)吵誰(shuí)最美麗。烏鴉對(duì)燕子說:“春天才能看到你美麗的外貌,我的身體卻可以抵御冬季的嚴(yán)寒?!?這是說,,健康的身體是最漂亮的外貌。,蒼蠅與蜜 房里有蜜漏流出來,許多蒼蠅便飛去飽餐起來。蜂蜜太甜美了,他們舍不得走。然而,就在這時(shí)他們的腳被蜜粘住,再也飛不起來了。他們后悔不已,嗡嗡亂叫:“我們真不幸,因貪圖一時(shí)的享受而喪了命?!?對(duì)于許多人來說,,貪婪是許多災(zāi)禍的根源。,狐貍和葡萄,饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著 一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到??戳艘粫?huì)兒,無可奈何地走了。他邊走邊安慰自己說:“這葡萄沒有熟,肯定是酸的?!?這就是說,有的人能力小,做不成事,就借口說時(shí)機(jī)不成熟。,2、自編寓言故事:,嘴和眼睛的對(duì)話;,(提示:情節(jié)要合理具體,情節(jié)與寓意要一致,寓意能揭示一種生活道理。),樹和斧子;,根據(jù)下列漫畫寫一則寓言,作 業(yè),智子疑鄰,朗讀課文,翻譯古文:,宋有富人,天雨墻壞。,其子曰:“不筑,必將有盜?!?宋國(guó)有個(gè)富人,因下大雨,墻坍塌下來。,他兒子說:“如果不(趕緊)修筑它,一定有盜賊進(jìn)來。”,其鄰人之父亦云。,暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。,隔壁的老人也這么說。,這天晚上果然丟失了大量財(cái)物,這家人很贊賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。,寓意 :,說明持相同看法的人卻因身份不同(實(shí)即跟主人的親疏關(guān)系不同)遭到不同對(duì)待。,塞翁失馬,朗讀課文,翻譯古文:,近塞上之人有善術(shù)者,馬無故亡而入胡。,靠近長(zhǎng)城一帶的人們中,有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了。,人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”,居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。,人們都來安慰他,他卻說:“這難道不是福氣嗎?”,過了幾個(gè)月,他那匹馬(竟然)帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來了。,人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”,家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。,人們都去祝賀他,他卻說:“這難道不是禍害嗎?”,家里有的是好馬,他兒子喜歡騎著玩,(有一天)從馬上摔下來,摔斷了大腿。,人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”,居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。,人們都來安慰他,他卻說:“這難道不是福氣嗎?”,過了一年,胡人大舉進(jìn)攻,進(jìn)了長(zhǎng)城,壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。,近塞之人,死者十九。,此獨(dú)以跛之故,父子相保。,靠近長(zhǎng)城一帶的人,絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場(chǎng)。,他兒子就因?yàn)橥热车木壒?沒有被征去打仗),父子得以保全生命。,寓意 :,比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆?文言文重點(diǎn)字詞歸納:,1.暮而果大亡其財(cái) 2.馬無故亡而入胡 3.人皆吊之 4.此何遽不為福乎 5.居數(shù)月 6.其馬將胡駿馬而歸 7.死者十九,亡:丟失,亡:逃跑。,吊:對(duì)其不幸表示安慰。,何遽:怎么就,表示反問。,居:這里是經(jīng)過的意思。,將:帶領(lǐng)。,十九:十分之九,意思是絕大部分。,

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