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工作總結(jié)范文/工作總結(jié) XX黨員觀《張思德》，論人生價值有多少 　　xx黨員觀《張思德》，論人生價值有多少 *作者：jewely *加入時間：2005年8月11日21:21 xx黨員觀《張思德》，論人生價值有多少 八月十一日xxx教育系統(tǒng)在開展黨員先進(jìn)性教育活動的動員大會后組織觀看了《張思德》的電影。 《張思德》以1944年前后延安抗日根據(jù)地的革命斗爭為背景，這位在毛澤東身邊工作的中央警備團的普通戰(zhàn)士，參加過長征，負(fù)過傷，是一個忠實為人民服務(wù)的*黨員。1944年9月5日，他在陜北燒炭時因炭窯崩塌而犧牲，時年29歲。這部展現(xiàn)了黨中央、毛主席和以張思德為代表的普通戰(zhàn)士團結(jié)一致、艱苦奮斗的歷史畫卷，揭示了全心全意為人民服務(wù)的精神內(nèi)涵。 看完影片，xx小學(xué)的6名黨員的心卻久久不能平靜，張思德同志當(dāng)了11年的兵 ，可是他卻能夠一如既往的在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著，做事不邀功，不埋怨，并用自己的行動實踐了“為革命為人民，要敢于獻(xiàn)出自己的一切”的誓言。張思德同志不善言詞，卻有著使不完的勁，他永遠(yuǎn)那么積極樂觀。 “主席讓我燒炭，是因為我的碳燒的好?！边@是影片中張思德一句樸實而又發(fā)人深思的話。他站過崗、送過信、燒過炭，卻樂此不疲，無怨無悔默默奉獻(xiàn)在他平凡而又偉大的工作崗位上。人生的價值有多少，不在于職業(yè)的貴賤，而是價值發(fā)揮了多少。這讓我們想起有的同志面對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，總是挑三揀四，不情不愿，或者有抱怨不斷。而當(dāng)我們看完這部影片，我們又是作何感想的？是啊，領(lǐng)導(dǎo)讓我做這件事，證明領(lǐng)導(dǎo)相信我，也證明我有這個能力。這樣想，我們在做每件事的時候，就都能夠像張思德同志那樣，做到“*黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”。 我們是人類靈魂的工程師塑造著一群含苞待放的學(xué)生，培養(yǎng)他們?nèi)蘸蟪蔀閲矣杏玫娜瞬?，而?dāng)我們也斤斤計較工作得失的話，也在乎的是表面榮譽的話，那我們的人生價值又怎么體現(xiàn)？作為一個*黨員缺少為人民服務(wù)的大局意識又怎么能體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神呢？我們教師是一切美好的化身和可以效仿的榜樣，教師的世界觀、人生觀和價值觀，教師的言行，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響，從而對我們整個民族都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果我們能帶頭在教學(xué)上多花了一點時間去鉆研教材，去精心施教；在教育科研上多花了一點勇于探索的精神；在教育過程中多了一點愛心，用人格的力量使學(xué)生擁有健全的人格，用默默的奉獻(xiàn)來為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，團結(jié)協(xié)作、凝聚周圍群眾，讓更多的人感染到黨的魅力，不就將張思德那不計個人得失，樂于造福他人的奉獻(xiàn)精神，將他鞠躬盡瘁、死而后已的犧牲精神更好的發(fā)揚了嗎？ 電影既沒有戰(zhàn)火硝煙，更沒有豪言壯語，但它通過特殊的文化語境，彌補了我們現(xiàn)實生活中正在缺失的一種東西，讓我們重新思考“為人民服務(wù)”在現(xiàn)階段新的內(nèi)涵。張思德之所以被人們銘記，在于他道德品質(zhì)的平凡，平凡到每個平凡人都能在自己的靈魂中看到他的影子。在他身上所表達(dá)出來的，更多是中國人骨子里的那種樸實、謙和、善良，是一種人內(nèi)心中本能地涌動著的自我犧牲、自我奉獻(xiàn)的精神。這種精神不論在什么時代，作為一種精神的、價值的存在都是值得弘揚的。毛澤東在為紀(jì)念他而做的《為人民服務(wù)》的演講中說：“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”，“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的”。 盡管時代變了，條件變了，環(huán)境變了，但為人民服務(wù)的精神仍然熠熠生輝。如今讓我們這些年輕的黨員以現(xiàn)代人的眼光在銀幕上重溫這段紅色歷史，電影帶來的不只是人們深深的景仰和感動，也給我們留下了深深的思考：革命的成功，需要有人在敵人的殘暴統(tǒng)治下英勇抗?fàn)?，需要有人在槍林彈雨中冒死沖鋒。同時，也需要有人在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。張思德就是這樣一個平凡無私的奉獻(xiàn)者，他樸實善良、助人為樂、不計得失、任勞任怨、信念堅定。也正是這種“平凡”，讓我們感覺到了英雄的鮮活、真實，贏得了感動的淚花。 看完影片之后，大家一致認(rèn)為電影《張思德》寓教于藝，生動感人。大家更感性、直觀的體會到了作為一名普通*黨員默默的無私奉獻(xiàn)精神，以及《為人民服務(wù)》誕生的緣由和深刻意義。隨著在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持*黨員先進(jìn)性教育活動開展的深入和自己參加的動員大會后，自己的認(rèn)識也一天比一天深刻。最初自己認(rèn)為是一名普通*黨員，做好自己的本職工作就可以了，無所謂參加學(xué)習(xí)與否。聽王紀(jì)遠(yuǎn)書記、董仁義副書記的動員報告，收看《張思德》電影后，靜下心來，對比自己的工作 ，覺得離一個優(yōu)秀*黨員的要求還有一定的差距。 因此，大家表示一定要積極參加這次保持*黨員先進(jìn)性教育教育活動，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識，并貫穿到自己的實際工作中去，借這次東風(fēng)，內(nèi)強自己的*和業(yè)務(wù)素質(zhì)，外樹一名*黨員的形象，在平日的工作和學(xué)習(xí)中真正起模范帶頭作用，無愧于*黨員這一光榮稱號，永遠(yuǎn)保持一名*黨員的先進(jìn)性。 建設(shè)一個偉大的事業(yè)，需要無數(shù)個平凡的“張思德”；偉大的時代，永遠(yuǎn)需要“為人民服務(wù)”精神！當(dāng)今改革開放的年代和絢麗多彩的人文環(huán)境，更需要偉大的為人民服務(wù)精神。更需要我們每個人像張思德同志那樣堅決服從組織安排，干一行、愛一行、鉆一行，從不計較個人得失，認(rèn)真作好各項工作。向張思德同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦樸素，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，處處體現(xiàn)*黨員的模范作用，繼承和發(fā)揚張思德同志全心全意為人民服務(wù)的精神，結(jié)合自身工作實際，在日后的工作中要以張思德同志為榜樣，弘揚為人民服務(wù)的精神，立足本職工作，踏實敬業(yè)，切實將工作做好，為實現(xiàn)龍南小學(xué)美好明天而建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 *出處： 自創(chuàng) 【大 中 小】 【打印】 【關(guān)閉】