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理論中心組學(xué)習(xí)總結(jié)

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理論中心組學(xué)習(xí)總結(jié)

理論中心組學(xué)習(xí)總結(jié)篇一照省委的部署和要求,在省直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下,省農(nóng)業(yè)廳黨組始終牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)主線,堅(jiān)持用黨的_大精神武頭腦、增強(qiáng)黨性修養(yǎng),注重培養(yǎng)和提高中心組成員運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)全局、開展工作的能力,為推進(jìn)全廳依法行政、改善服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想和組織保證。一、加強(qiáng)制度建設(shè),統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí)我們把理論中心組學(xué)習(xí)的制度建設(shè),作為加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要前提,持之以恒,常抓不懈。一是用制度來規(guī)范理論學(xué)習(xí)。在理論學(xué)習(xí)活動中,我們做到合理布置,統(tǒng)籌安排,始終堅(jiān)持年有計(jì)劃,季有安排,有學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)專題,定期檢查、定期總結(jié)的工作制度。我們結(jié)合農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展實(shí)際,根據(jù)當(dāng)前理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和干部職工的關(guān)注點(diǎn),把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)能力建設(shè),與落實(shí)黨的_中全會精神結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)全國、全省農(nóng)業(yè)工作會議精神結(jié)合起來,與推進(jìn)依法行政結(jié)合起來,制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,對學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、主講人都作了明確規(guī)定,做到了四定。二是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。首先落實(shí)黨組書記對理論中心組學(xué)習(xí)負(fù)總責(zé)的制度,把理論學(xué)習(xí)情況納入了各級領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)管理責(zé)任書之中進(jìn)行考核。其次我們在堅(jiān)持多年實(shí)踐中逐步建立起來了一整套學(xué)習(xí)制度的同時,針對理論學(xué)習(xí)的長期性、重要性和緊迫性,重新修定了中共湖北省農(nóng)業(yè)廳中心組學(xué)習(xí)制度,對中心組學(xué)習(xí)提出了更為嚴(yán)格的要求,對學(xué)習(xí)方式、考勤制度、自學(xué)報(bào)告制度、小組成員應(yīng)起的作用等方面進(jìn)行了規(guī)范,形成了以黨組書記為組長、黨辦主任為秘書的組織機(jī)制。每次中心組學(xué)習(xí),組長親自審定方案,簽署具體意見。兩年來,中心組集中學(xué)習(xí)達(dá)16次。二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量我們從增強(qiáng)理論中心組學(xué)習(xí)的吸引力,努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā),在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和長期的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐中,進(jìn)行了新的探索和嘗試,取得了好的學(xué)習(xí)效果,走出了一條新老學(xué)習(xí)形式相結(jié)合的理論中心組學(xué)習(xí)的新路子。1、加強(qiáng)聯(lián)系,多渠道開展學(xué)習(xí)交流。進(jìn)一步加強(qiáng)中心組成員與基層單位的聯(lián)系,既能夠較好地落實(shí)調(diào)查研究工作,又能夠激發(fā)職工理論學(xué)習(xí)的熱情。一是實(shí)行中心組成員聯(lián)系直屬單位制度,深入基層單位開展調(diào)查研究,了解基層政治學(xué)習(xí)工作,交流和探討理論學(xué)習(xí)問題,指導(dǎo)和幫助基層共同提高政治理論水平;二是開辟理論學(xué)習(xí)交流和宣傳陣地。我們以網(wǎng)絡(luò)、簡報(bào)、宣傳櫥窗為陣地,分別把中心組成員理論學(xué)習(xí)的成果和黨員干部通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)撰寫出來的論文刊登出來,進(jìn)行相互交流,相互學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際地共同探討和宣傳理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識、體會,達(dá)成政治理論上的共識。理論中心組組長祝金水同志在深入一線調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,提出了以板塊建設(shè)為基礎(chǔ),扶持壯大龍頭企業(yè),著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等有理論、有對策、針對性強(qiáng)的文章在國家、省級刊物上發(fā)表;撰寫的倡導(dǎo)求實(shí)機(jī)關(guān)文化,提高能力建設(shè)水平在湖北日報(bào)刊登。通過開辟理論學(xué)習(xí)新的陣地,努力營造了認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索、民主討論、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍。2、改進(jìn)方法,努力提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。我們在理論中心組學(xué)習(xí)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合等形式的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步改進(jìn)理論中心組的學(xué)習(xí)方法,采取讀、聽、看、談、寫等學(xué)習(xí)方式,落實(shí)中心組成員在職自學(xué)制度。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,中心組學(xué)習(xí)主要采取了集中與自學(xué)相結(jié)合的方式,在閑時集中學(xué),忙時重自學(xué)"的原則上,堅(jiān)持從學(xué)習(xí)的度和量上進(jìn)行把握。閑時充分利用學(xué)習(xí)時間,做到合理安排,不搞不切實(shí)際的貪多求快,適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)放在持之以恒,注重實(shí)效上;忙時工作再緊張也不放松學(xué)習(xí),做到有的放矢,靈活安排,使理論學(xué)習(xí)與工作目標(biāo)一致,相互促進(jìn),既起到了好的學(xué)習(xí)效果,同時也避免了理論學(xué)習(xí)流于形式。今年理論中心組成員每人記筆記都近萬字,寫心得體會或調(diào)研文章不少于3篇。3、豐富載體,著力打造理論學(xué)習(xí)品牌。為配合學(xué)習(xí),我們先后組織開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動、作風(fēng)能力建設(shè)年活動、慶祝建國_周年系列活動、農(nóng)業(yè)法規(guī)和農(nóng)業(yè)技術(shù)測查知識競賽等活動,組織召開了不同層次的學(xué)習(xí)座談會,通過開展豐富多彩的活動,使黨的大政方針深入人心。在學(xué)習(xí)中,我們開設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)講壇,根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作需要和形勢發(fā)展,廳黨組每年都突出重點(diǎn),舉辦理論學(xué)習(xí)報(bào)告會和專題講座,先后邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家、基層干部講學(xué)或作輔導(dǎo)報(bào)告。講學(xué)專家層次高、授課信息量大,既能從宏觀上把握大局,又能對重大問題進(jìn)行深層次剖析,提升了學(xué)習(xí)層次,開闊了領(lǐng)導(dǎo)干部的視野,提高了全廳黨員干部隊(duì)伍的理論修養(yǎng)。圍繞李鴻忠省長提出的八種能力,分別設(shè)計(jì)了不同的培訓(xùn)方案??萍壐刹堪凑諔?yīng)知應(yīng)會的要求,開展應(yīng)急公務(wù)處理、公文寫作、命題演講、計(jì)算機(jī)操作、實(shí)地調(diào)研等綜合技能的培訓(xùn)和實(shí)踐,組織青年干部開展策論寫作比賽和課題調(diào)研,著力培養(yǎng)科級公務(wù)員在學(xué)、寫、講、干、調(diào)等方面能力,促進(jìn)青年干部成長成才。按照處級干部行家里手的要求,圍繞學(xué)、聽、看、測、講、做六個方面,我們采取周四下午學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)交流、領(lǐng)導(dǎo)干部論壇、實(shí)地警示教育、能力測查、基層講課、民主生活會、案例分析討論等多種形式,開展了農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)、國際經(jīng)濟(jì)危機(jī)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢、公共管理、黨風(fēng)廉政和反腐敗形勢、黨建理論、案例分析等八大知識、技能的培訓(xùn)。三、強(qiáng)化檢查考核,將學(xué)習(xí)落到實(shí)處1、加強(qiáng)檢查督促。為切實(shí)端正學(xué)風(fēng),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,真正做到學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合,我廳加強(qiáng)了對理論中心組及各成員學(xué)習(xí)情況的檢查督促,把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。中心組組長親自抓好理論學(xué)習(xí),督促建立健全學(xué)習(xí)制度,及時了解掌握中心組成員完成學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)展情況,督促中心組成員按時保質(zhì)完成年度學(xué)習(xí)任務(wù)和調(diào)研任務(wù)。結(jié)合年終工作總結(jié),中心組對領(lǐng)導(dǎo)千部理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了認(rèn)真全面檢查。2、嚴(yán)格考核監(jiān)督。一是考核學(xué)習(xí)態(tài)度。重點(diǎn)考核干部理論學(xué)習(xí)的自覺性,看其能否真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置,能否遵守黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度,做理論學(xué)習(xí)的表率。二是考核基本理論和基本知識。重點(diǎn)考核干部對黨中央路線方針政策的理解和掌握程度。同時考核履行職責(zé)所應(yīng)具備的理論知識,開展能力測查。三是考核運(yùn)用理論指導(dǎo)改造主客觀世界的情況。重點(diǎn)考核干部能否用馬克思主義理論武裝頭腦,加強(qiáng)黨性鍛煉,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力;能否運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去觀察、分析、解決工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,創(chuàng)造性地開展工作。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與推動工作相結(jié)合,找準(zhǔn)了影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的七大矛盾,并逐一探索解決;在作風(fēng)能力建設(shè)年活動中,我們立足爭先創(chuàng)優(yōu),形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)機(jī)關(guān)文化,建立起激勵考評機(jī)制。3、實(shí)行考核結(jié)果與評先掛鉤。為進(jìn)一步激發(fā)全廳干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新爭先意識,我廳制定了湖北農(nóng)業(yè)廳年度工作考核辦法,重點(diǎn)考核運(yùn)用理論解決實(shí)際問題、促進(jìn)發(fā)展的能力。我們采取定性和定量相結(jié)合的辦法,建立健全績效評價(jià)和考核制度??己宿k法內(nèi)容主要包括積極建言獻(xiàn)策、爭取項(xiàng)目資金、全國同行業(yè)和省直機(jī)關(guān)有位次等方面,以有效的政績來考核各級領(lǐng)導(dǎo)班子。并以此作為年終評選先進(jìn)單位的主要依據(jù),作為對上、對外推薦先進(jìn)集體、個人的主要依據(jù)。通過理論中心組學(xué)習(xí),我廳上下牢固樹立起圍繞中心、服務(wù)大局、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想,圓滿地完成了省委、省政府交給的工作任務(wù),農(nóng)業(yè)繼續(xù)保持了良好發(fā)展勢頭。我們的工作得到了省委、省政府的肯定和表彰,先后連續(xù)多次被評為全省黨建工作先進(jìn)單位、全省先進(jìn)黨委中心組、湖北省最佳文明單位和全省綜合治理先進(jìn)單位。今年以來,各地深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo),努力克服金融危機(jī)和各種災(zāi)害的影響,大宗農(nóng)產(chǎn)品可望全面實(shí)現(xiàn)增量增產(chǎn),完成或超額完成各項(xiàng)任務(wù)。預(yù)計(jì)全年糧食產(chǎn)量達(dá)到460億斤,增產(chǎn)15億斤左右;全年農(nóng)民增收有望實(shí)現(xiàn)350元以上。篇二_年,_在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終把抓好理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容,把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)法院黨建工作,提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治思想素質(zhì)的重要任務(wù)。堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、共同學(xué)習(xí)、穩(wěn)步提高的方法,深入學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論,牢固樹立正確的政績觀。實(shí)現(xiàn)了運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高科學(xué)決策水平,促進(jìn)審判工作開展的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一、_年度學(xué)習(xí)的基本情況院黨組理論學(xué)習(xí)中心組由院黨組書記、院長_擔(dān)任中心組組長,負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定研討專題,提出學(xué)習(xí)要求,組織研討活動,指導(dǎo)和檢查黨組中心組成員的學(xué)習(xí)情況。政治處負(fù)責(zé)協(xié)助院長制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方案、下發(fā)學(xué)習(xí)通知,提供學(xué)習(xí)資料和理論信息等夠工作。全年,共組織班子成員集中學(xué)習(xí)了_大報(bào)告、_年政府工作報(bào)告、科學(xué)發(fā)展觀理論、黨風(fēng)廉政建設(shè)精神、審判理念等多項(xiàng)內(nèi)容,以與時俱進(jìn)、貼近工作的方式,有效提升了班子成員的政治理論水平,提高了工作能力,一定程度上增強(qiáng)了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。二、主要做法(一)加強(qiáng)制度建設(shè),統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí)我院始終把理論中心組學(xué)習(xí)的制度建設(shè),作為加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要前提,持之以恒,常抓不懈,在年初制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行了詳細(xì)安排。堅(jiān)持每月至少學(xué)習(xí)一次,每次學(xué)習(xí)時間不少于1天,在集中學(xué)習(xí)期間,原則上不辦公、不接待、不開會,確保學(xué)習(xí)效果。嚴(yán)格考勤制度,出勤率達(dá)到90%以上。中心組成員因出差、生病等特殊原因不能參加中心組學(xué)習(xí)的,除履行請假手續(xù)外,還要主動進(jìn)行補(bǔ)課自學(xué)。在中心組學(xué)習(xí)中,根據(jù)需要及時征訂、購買理論書籍以及輔導(dǎo)材料、音像資料,或者收集整理相關(guān)報(bào)刊資料,推薦一些有價(jià)值的理論文章、社論、評論,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與時事政策結(jié)合起來、與工作實(shí)際結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)中適當(dāng)增加經(jīng)濟(jì)、法律、科技等新知識、新理論,力求做到深入淺出,形象生動。一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)_理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,既注意學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性,又注意突出每個階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn),在通讀原著的基礎(chǔ)上,把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),既注意學(xué)習(xí)馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法,又注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本理論和基本知識。二是根據(jù)形勢和任務(wù)的需要,適時安排學(xué)習(xí)黨的重要文獻(xiàn)、中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話、黨和國家的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)知識,學(xué)習(xí)時事政治。三是面臨知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際工作需要,加強(qiáng)對社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。四是結(jié)合審判工作需要,及時學(xué)習(xí)上級法院有關(guān)會議精神,科學(xué)推進(jìn)審判工作開展。(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量從增強(qiáng)理論中心組學(xué)習(xí)的吸引力,努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā),在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和長期的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐中,進(jìn)行了新的探索和嘗試,取得了好的學(xué)習(xí)效果,走出了一條新老學(xué)習(xí)形式相結(jié)合的理論中心組學(xué)習(xí)的新路子。一是堅(jiān)持內(nèi)容與形式相結(jié)合。在學(xué)習(xí)中采取讀、聽、講、寫的學(xué)習(xí)方法,將閱讀學(xué)習(xí)材料,集中研討,聽專題講座,收聽收看錄音錄像資料,參觀考察,座談交流、撰寫心得體會等形式有機(jī)結(jié)合起來,變單純的政治理論學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)新知識、新技能相結(jié)合;變被動的接受理論、武裝頭腦為主動的轉(zhuǎn)變思維模式、樹立創(chuàng)新意識,使中心組學(xué)習(xí)針對性更強(qiáng)、內(nèi)容上更新穎、方法上更科學(xué)。二是堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的馬克思主義學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,我們堅(jiān)持按照學(xué)習(xí)理論、指導(dǎo)實(shí)踐的要求,把學(xué)習(xí)理論與改造世界觀、指導(dǎo)實(shí)際工作相結(jié)合,緊緊圍繞縣委、縣政府的重大決策部署,堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊研討、邊決策、邊落實(shí),圍繞推動審判工作科學(xué)發(fā)展的主題,及時將思想收獲轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的政策和措施。三是堅(jiān)持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求,每次集中學(xué)習(xí)都要提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成學(xué)習(xí)筆記,既要圍繞主要議題,又要各抒己見,做到學(xué)習(xí)有專題,討論有重點(diǎn),發(fā)言有質(zhì)量。在集中學(xué)習(xí)之外,每位中心組成員都要根據(jù)工作實(shí)際制定自學(xué)計(jì)劃,利用工作之余閱讀文章,最大限度地提升學(xué)習(xí)效果。四是堅(jiān)持把專題調(diào)研貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過程。根據(jù)全院工作部署,開展專題調(diào)研活動。中心組成員作為全院調(diào)研工作的引導(dǎo)者,把學(xué)習(xí)、調(diào)研、決策和指導(dǎo)工作融為一體,在如何把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法上下功夫,努力提高理論聯(lián)系實(shí)際的水平。通過交流學(xué)習(xí)、深入基層、等途徑進(jìn)行調(diào)查,圍繞工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,高效率、快節(jié)奏地解決問題,有效促進(jìn)了理論成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績。(三)強(qiáng)化檢查考核,將學(xué)習(xí)落到實(shí)處把中心組學(xué)習(xí)的考核重點(diǎn)由對中心組集體考核轉(zhuǎn)向?qū)χ行慕M成員的個別考核。全面掌握每一位中心組成員的學(xué)習(xí)情況。一是與崗位目標(biāo)考評辦法相銜接,對中心組成員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行專項(xiàng)考核,重點(diǎn)檢查中心組成員學(xué)習(xí)計(jì)劃及落實(shí)情況、集中學(xué)習(xí)的出勤情況、結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展調(diào)研的情況、集中研討時的發(fā)言質(zhì)量、運(yùn)用理論撰寫調(diào)研報(bào)告進(jìn)行綜合評價(jià),并結(jié)合每年的民主生活會對個人年度理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自評和同志間互評。二是交流理論學(xué)習(xí)參考材料和自購參考書目,對個人自學(xué)情況進(jìn)行綜合性評價(jià)。三是檢查學(xué)習(xí)筆記記錄情況、心得體會撰寫情況,理論研討文章編寫情況等。三、存在不足盡管在理論中心組學(xué)習(xí)過程中,各班子成員的思想政治水平均有了新的提高,但仍存在著諸多不足。如學(xué)習(xí)形式上還比較單調(diào),新的學(xué)習(xí)輔助手段的運(yùn)用相對欠缺。學(xué)習(xí)效果還需要進(jìn)一步加強(qiáng),特別是理論與實(shí)踐的結(jié)合上需要找準(zhǔn)切入點(diǎn)。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步探索新形勢下中心組學(xué)習(xí)的新途徑、新方法,進(jìn)一步增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)的針對性,使中心組學(xué)習(xí)更加富有成效。第 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