《（江蘇專用）2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 22個(gè)?？键c(diǎn)專攻 專題五 生態(tài) 主攻點(diǎn)之（一） 練習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 22個(gè)?？键c(diǎn)專攻 專題五 生態(tài) 主攻點(diǎn)之（一） 練習(xí)（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題五 主攻點(diǎn)之（一） 一、選擇題 1．(2019如皋中學(xué))下列關(guān)于調(diào)查種群密度的敘述，錯(cuò)誤的是(　　 ) A．在調(diào)查分布范圍較小，個(gè)體較大的種群時(shí)，可以逐個(gè)計(jì)數(shù) B．蔓生或叢生的單子葉草本植物常用樣方法計(jì)數(shù) C．調(diào)查運(yùn)動能力較強(qiáng)、活動范圍較大的種群時(shí)，常用標(biāo)志重捕法 D．用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，要注意選擇適宜的樣方面積及隨機(jī)取樣 解析：選B　雙子葉草本植物常用樣方法計(jì)數(shù)，B錯(cuò)誤。 2．下列關(guān)于我國全面實(shí)施“二孩”政策的可能影響，敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．可以適當(dāng)提高人口出生率 B．可以緩解人口老齡化趨勢 C．將影響教育、就業(yè)、住房等領(lǐng)域 D．必將導(dǎo)致人們對耕地的過

2、度利用 解析：選D　我國全面實(shí)施“二孩”政策，可以適當(dāng)提高人口出生率；全面實(shí)施“二孩”政策的目的就是緩解人口老齡化，逐步調(diào)整完善現(xiàn)行的生育政策，促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展；全面實(shí)施“二孩”政策將影響教育、就業(yè)、住房等領(lǐng)域；全面實(shí)施“二孩”政策將促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展，不一定會導(dǎo)致人們對耕地的過度利用。 3．(2019無錫一模)下圖為用不同方式培養(yǎng)的酵母菌的種群增長曲線，下列敘述正確的是(　　 ) A．a(chǎn)、b、c種群呈“J”型增長，d種群呈“S”型增長 B．更換培養(yǎng)液只改變了營養(yǎng)物質(zhì)的濃度，進(jìn)而影響了酵母菌的生長 C．隨培養(yǎng)液更換周期延長，酵母菌種群的增長率增大 D．對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，

3、未經(jīng)染色的統(tǒng)計(jì)結(jié)果比實(shí)際值偏高 解析：選D　由于空間條件有限，a、b、c、d種群均呈“S”型增長；更換培養(yǎng)液改變了營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物及pH等，進(jìn)而影響了酵母菌的生長；隨培養(yǎng)液更換周期延長，營養(yǎng)物質(zhì)出現(xiàn)匱乏，代謝廢物積累增多等，酵母菌種群的增長率減?。粚湍妇M(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，未經(jīng)染色的酵母菌里含有死酵母菌，統(tǒng)計(jì)結(jié)果比實(shí)際值偏高。 4.在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查之后，又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查，計(jì)算其L值(L＝當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年末種群個(gè)體數(shù)量)，結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．第1年末甲、乙兩種群的增長速度

4、不一定相等 B．第2年末乙種群數(shù)量不一定大于甲 C．第3年末乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值 D．這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的 解析：選D　由于兩個(gè)種群初始數(shù)量未知，第一年末甲種群L＝1.5，乙的L值稍大于1.0，兩個(gè)種群具體增加的個(gè)體數(shù)量無法得知，故兩個(gè)種群的增長速度不一定相等；由于甲、乙兩個(gè)種群初始數(shù)量未知，第二年末乙種群數(shù)量不一定大于甲；第3年末乙種群L＝1.0，且在接下來的時(shí)間內(nèi)L小于1.0，即種群數(shù)量在減少，故第3年末是乙種群數(shù)量的最大值；這4年中，甲種群L均為1.5，每年增加的數(shù)量都較前一年多。 5．在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、

5、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是(　　) A．該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成 B．依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量可計(jì)算出昆蟲種群密度 C．乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率 D．乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量 解析：選D　物質(zhì)循環(huán)在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行，由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同參與，因此該絲瓜地的碳循環(huán)不僅僅在絲瓜、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成，還有分解者等的參與；調(diào)查昆蟲的種群密度應(yīng)以該種群全部個(gè)體為調(diào)查對象，而不能只統(tǒng)計(jì)成蟲的數(shù)量；乙與甲的數(shù)量比值不能代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率，能量傳遞效率是指相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級間同化的能量之比

6、，而非個(gè)體數(shù)量之比；根據(jù)題圖信息，甲數(shù)量增加后會導(dǎo)致乙數(shù)量增加，甲數(shù)量減少時(shí)，乙數(shù)量隨之減少的不同步變化，說明二者為捕食關(guān)系，且甲是被捕食者，乙是捕食者，因此該生態(tài)系統(tǒng)存在的食物鏈為絲瓜→昆蟲甲→昆蟲乙，當(dāng)乙數(shù)量增加時(shí)，甲的數(shù)量會減少，進(jìn)而減少甲種群對絲瓜的攝食量。 6．如圖表示在采用不同網(wǎng)目(網(wǎng)眼直徑)和不同捕撈強(qiáng)度時(shí)對大西洋鱈魚捕獲量的影響。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) A．保持捕撈強(qiáng)度33%同時(shí)用大網(wǎng)目捕魚更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展 B．保持捕撈強(qiáng)度45%同時(shí)用中網(wǎng)目捕魚使魚群的年齡組成更接近穩(wěn)定型 C．持久保持捕撈強(qiáng)度45%會導(dǎo)致鱈魚的種群數(shù)量不斷減少 D．調(diào)查鱈魚的種群

7、密度可以采用標(biāo)志重捕法 解析：選B　保持捕撈強(qiáng)度為33%，同時(shí)采用大網(wǎng)目捕魚時(shí)，種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定，更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展；保持捕撈強(qiáng)度為45%，采用中網(wǎng)目捕魚時(shí)，種群數(shù)量越來越小，這樣使魚群的年齡組成趨向于衰退型；由圖可以直接看出，在捕撈強(qiáng)度為45%時(shí)，鱈魚的種群數(shù)量在不斷地減少；鱈魚的活動能力相對比較強(qiáng)，個(gè)體比較大，可選擇標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度。 7.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中具有相互關(guān)系的甲、乙兩種動物個(gè)體數(shù)量變化曲線，有關(guān)分析正確的是(　　) A．甲、乙兩種動物之間為捕食關(guān)系，即乙捕食甲 B．若乙種群數(shù)量減少，則甲種群的數(shù)量將持續(xù)增多 C．甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的

8、突變，反之亦然 D．甲、乙個(gè)體數(shù)的長期穩(wěn)定說明兩個(gè)種群的基因頻率沒有改變 解析：選A　從曲線可看出，乙曲線隨著甲曲線的變化而變化，二者表現(xiàn)出捕食關(guān)系；若乙種群數(shù)量減少，則甲種群表現(xiàn)為先增多，后減少，最后趨于穩(wěn)定；基因突變是由個(gè)體的內(nèi)外因素綜合作用的結(jié)果，不同物種間的基因突變沒有必然聯(lián)系；甲、乙個(gè)體數(shù)長期穩(wěn)定，但兩個(gè)種群的基因頻率不一定沒有改變。 8．(2019揚(yáng)州一模)酵母菌是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，其結(jié)構(gòu)如圖1所示。在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中，將酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1 mm1 mm0.1 mm)進(jìn)行計(jì)數(shù)，觀察到如圖2的視野。相關(guān)敘述錯(cuò)

9、誤的是(　　 ) A．酵母菌是真核生物，細(xì)胞中含RNA的細(xì)胞器有②④⑥⑧ B．酵母菌屬于兼性厭氧菌，因此常被用來探究細(xì)胞呼吸的方式 C．對培養(yǎng)液中酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，可以采用抽樣檢測的方法進(jìn)行計(jì)數(shù) D．若僅依據(jù)圖2結(jié)果，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度為3.5109個(gè)mL－1 解析：選A　酵母菌是真核生物，細(xì)胞中含RNA的細(xì)胞器有④核糖體、⑥線粒體， ②細(xì)胞核和⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不是細(xì)胞器；酵母菌屬于兼性厭氧菌，常被用來探究細(xì)胞呼吸的方式；培養(yǎng)液中酵母菌可以用抽樣檢測法進(jìn)行計(jì)數(shù)；由圖2可以看出中方格內(nèi)有14個(gè)酵母菌，估算1 mL培養(yǎng)液中酵母菌種群密度為142510103103＝3.

10、5109個(gè)mL－1。 9．如圖甲、乙、丙分別代表山地、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)正確的是(　　) A．溫度是造成這三個(gè)區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素 B．甲處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu) C．影響丙處植物分層現(xiàn)象的主要因素是光照 D．影響乙處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分 解析：選C　造成甲區(qū)域植被分布差異的主要因素是溫度，造成乙、丙區(qū)域植被分布特點(diǎn)的主要因素是光照；甲處不同高度山坡上分布有不同群落，并非同一群落的垂直分層現(xiàn)象。 10．下列有關(guān)群落初生演替和次生演替的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

11、A．兩種演替經(jīng)歷的階段不完全相同 B．次生演替的速度一般比初生演替快 C．兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行 D．兩種演替總會使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜 解析：選D　初生演替的過程可劃分為三個(gè)階段：侵入定居階段、競爭平衡階段、相對穩(wěn)定階段；次生演替會經(jīng)歷哪些階段，決定于外界因素作用的方式和作用的持續(xù)時(shí)間，與初生演替過程所經(jīng)歷的階段不完全相同；次生演替是在原有植被已被破壞但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，與初生演替相比，次生演替的速度快；兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行；群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，但是也受外界環(huán)境因素的

12、影響，因此兩種演替也不一定使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。 11．(2019蘇北四校聯(lián)考，多選)下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是(　　) A．在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量 B．森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象不都是由光照直接決定的 C．群落演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成仍可發(fā)生變化 D．若研究物種豐富度可在種群層次和群落層次上進(jìn)行 解析：選BC　在理想條件下，無環(huán)境容納量的限制，影響種群數(shù)量增長的因素主要是出生率和死亡率；森林中各種植物的垂直分層現(xiàn)象由光照直接決定，動物的垂直分層現(xiàn)象由植物決定；群落演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成仍處

13、于動態(tài)變化之中；物種豐富度指的是群落中物種數(shù)目的多少，研究物種豐富度應(yīng)該在群落層次上進(jìn)行。 12．(多選)在利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，為保證計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確，應(yīng)該(　　 ) A．取樣液之前，輕輕振蕩錐形瓶，使酵母菌均勻分布 B．加樣液之前，要對計(jì)數(shù)室進(jìn)行鏡檢，若有污物必須清洗 C．先蓋蓋玻片，后在蓋玻片一側(cè)滴少量樣液，另一側(cè)用吸水紙吸引 D．顯微計(jì)數(shù)前，要靜置一段時(shí)間，以使酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部 解析：選ABD　使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，應(yīng)先將蓋玻片蓋在計(jì)數(shù)室上，將培養(yǎng)液滴于蓋玻片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，等酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部后開始計(jì)數(shù)；加樣液之前要對計(jì)數(shù)室進(jìn)

14、行鏡檢，防止有污物影響加入的培養(yǎng)液的量，從而影響計(jì)數(shù)結(jié)果。 二、非選擇題 13．(2019無錫一模)棉蚜是生活在棉花上的一種農(nóng)業(yè)害蟲。研究人員將不同初始密度(1頭葉－1和20頭葉－1)的棉蚜放在開放和封閉條件的相同環(huán)境中，研究其種群變化情況，各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉，結(jié)果如下圖。請回答下列問題： (1)調(diào)查棉蚜的種群密度一般采用________法。調(diào)查結(jié)果顯示，相同條件下，初始密度越大，種群數(shù)量的增長速率________。初始密度相同的種群，開放條件下比封閉條件下更早衰退的原因可能與____________、____________等有關(guān)。 (2)研究人員對某地區(qū)棉田中

15、的棉蚜和七星瓢蟲的種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表(單位：頭100－1株)。由表可知，七星瓢蟲與棉蚜的種間關(guān)系為________。 觀測 日期 5月 17日 5月 24日 5月 31日 6月 7日 6月 14日 6月 21日 6月 28日 7月 5日 7月 12日 7月 19日 7月 26日 8月 2日 棉蚜 0 10 940 1 560 2 990 24 530 58 930 91 600 8 910 1 850 188 128 瓢蟲 0 0 4 6 10 10 610 11 094 510

16、 168 90 69 (3)七星瓢蟲遇到敵害侵襲時(shí)，能分泌出一種極難聞的黃色液體驅(qū)趕天敵，該過程體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的_______________________________________________作用。 (4)相較于使用農(nóng)藥滅蟲，引入七星瓢蟲防治棉蚜的方法的優(yōu)點(diǎn)有________________、________________。 解析：(1)棉蚜活動能力弱，一般采用樣方法調(diào)查植株上棉蚜的種群密度法。由圖中調(diào)查結(jié)果可知，相同條件下，初始密度越大，種群數(shù)量的增長速率越大。開放條件下，棉蚜的天敵數(shù)量多，遷出率高，比封閉條件下初始密度相同的種群更早衰退。(2)由表

17、可知，棉蚜數(shù)量增多，七星瓢蟲隨之增多，七星瓢蟲數(shù)量多了，棉蚜數(shù)量減少，棉蚜數(shù)量減少了，七星瓢蟲隨之減少，說明七星瓢蟲與棉蚜的種間關(guān)系為捕食。(3)七星瓢蟲分泌極難聞的黃色液體驅(qū)趕天敵體現(xiàn)了信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)引入七星瓢蟲來進(jìn)行生物防治既能減少污染，又能增加生物種類，從而提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。 答案：(1)樣方　越大　天敵數(shù)量多　遷出率高　(2)捕食　(3)能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定　(4)減少污染　提高生物多樣性(或提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性) 14．酵母菌為兼性厭氧型單細(xì)胞真菌，某研究小組用它進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)。圖甲為在注射器中加入5 mL含酵母菌的培養(yǎng)液，吸

18、入10 mL空氣后加塞密閉，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)的氣體體積增加。圖乙為①號、②號試管中均加入3 mL蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)水溶液(簡稱BTB)，直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止(當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí)，BTB溶液呈黃色)。圖丙為“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，將酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1 mm1 mm0.1 mm)進(jìn)行計(jì)數(shù)，觀察到的視野。請回答下列問題： (1)圖甲中，實(shí)驗(yàn)起初一段時(shí)間內(nèi)，針筒內(nèi)的氣體體積未發(fā)生變化，但溶液中有氣泡產(chǎn)生，與氣泡產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)的氣體體積開始增加，此時(shí)，酵母菌細(xì)胞開始進(jìn)行__

19、______呼吸。 (2)圖乙中，①號試管內(nèi)溶液顏色變化是由藍(lán)綠色變成__________，設(shè)置②號試管的作用是作為__________。 (3)若要證明甲、乙兩組裝置中釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，都需要設(shè)置一個(gè)對照組同步實(shí)驗(yàn)，對照組的設(shè)置為另取一相同裝置，將容器中含酵母菌的培養(yǎng)液換成____________________________，其他條件相同。 (4)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，取樣前需將培養(yǎng)液__________；滴加培養(yǎng)液之前需在計(jì)數(shù)室上方__________；計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)待酵母菌____________________再計(jì)數(shù)。依據(jù)圖丙結(jié)果，

20、估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為__________個(gè)mL－1。 解析：(1)實(shí)驗(yàn)起初一段時(shí)間內(nèi)，由于注射器內(nèi)有足夠的氧氣，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸吸收的O2與釋放的CO2的體積相同，因此針筒內(nèi)的氣體體積未發(fā)生變化，但溶液中有氣泡產(chǎn)生，是由于有氧呼吸產(chǎn)生了CO2，產(chǎn)生CO2的結(jié)構(gòu)是線粒體基質(zhì)。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，O2逐漸被消耗，若發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)的氣體體積開始增加，此時(shí)酵母菌細(xì)胞開始進(jìn)行無氧呼吸。(2)溴麝香草酚藍(lán)水溶液用于檢測CO2，由于酵母菌在細(xì)胞呼吸過程中能產(chǎn)生CO2，因此一段時(shí)間后①號試管中的溶液由藍(lán)綠色逐漸變成黃色。設(shè)置②號試管的作用是作為對照。(3)若要證明甲、乙兩組裝置中釋放的氣泡是酵母菌

21、所產(chǎn)生的，都需要設(shè)置一個(gè)對照組做同步實(shí)驗(yàn)，對照組的設(shè)置為另取一相同裝置，將容器中含酵母菌的培養(yǎng)液換成等量(含滅活酵母菌)的培養(yǎng)液，其他條件相同。(4)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管內(nèi)的培養(yǎng)液振蕩搖勻，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，以減小誤差；滴加培養(yǎng)液之前需在計(jì)數(shù)室上方加蓋玻片；計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部再計(jì)數(shù)。依據(jù)圖丙結(jié)果可知，此血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室是2516型，即大方格內(nèi)分為25中格，每一中格又分為16小格。原1 mL培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)＝每個(gè)小格中的平均酵母菌數(shù)400個(gè)小格酵母菌培養(yǎng)液稀釋倍數(shù)104，則該1 mL樣品中酵母菌數(shù)約＝1416400103104＝3.5109(個(gè))。 答案：(1)線粒體(基質(zhì))　無氧　(2)黃色　對照 (3)等量(含滅活酵母菌)的培養(yǎng)液　(4)振蕩搖勻　加蓋玻片　沉降到計(jì)數(shù)室底部　3.5109 7