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1、宋杖子中學(xué)雙高普九匯報材料 凌源市宋杖子中學(xué) 一、學(xué)?；靖艣r 宋杖子中學(xué)始建于1959年，地處遼、冀、蒙三省交界處，是我市一所歷史較悠久的學(xué)校。學(xué)校自___年遷入101國道旁。學(xué)校占地面積35533平方米，建筑面積8389平方米，現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校生935人，在職教職工89人。在普九提高階段，市委市政府幫助我?；I建了新的教學(xué)樓、宿舍樓、食堂，爭取財政投資和自籌資金共達(dá)557萬元，極大地改善了辦學(xué)條件。在雙高普九階段，在市委市政府、教育局的強(qiáng)力支持下，投資近100余萬元，對硬件和軟件進(jìn)行了裝備、維修、添置。主要裝備有：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、社會實踐活動教室、地理教室、音樂教室等；主要維修有

2、：打深水井一口、維修教學(xué)樓防水、重修臟水井、粉刷墻壁、更換教室門、更換學(xué)生課桌椅等；主要添置：羽毛球、排球、籃球、乒乓球設(shè)備。校園文化建設(shè)給予大量投入：增添教學(xué)樓文化櫥窗和樓外文化長廊裝飾、宣傳等。使我校的校容校貌煥然一新，學(xué)生在整潔的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，在溫馨的宿舍里休息，在寬敞的操場上運動，我校校舍及辦學(xué)設(shè)備堪稱農(nóng)村中學(xué)一流。 我校先后獲得了“全國中小學(xué)信息技術(shù)道德教育實驗學(xué)?！薄ⅰ俺柺修r(nóng)村初中教育改革先進(jìn)學(xué)?！?、“朝陽市標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“朝陽市初等職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”、“凌源市人民政府模范學(xué)?！薄ⅰ傲柙词袑嶒灲虒W(xué)先進(jìn)學(xué)?！?、“中共凌源市委先進(jìn)學(xué)校”、“凌源市工會先進(jìn)職工之家”、

3、“教育系統(tǒng)社會治安綜合治理標(biāo)兵單位”等多項殊榮。經(jīng)過努力學(xué)校已經(jīng)達(dá)到“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了有力的基礎(chǔ)。 二、八個一票項目完成情況 1、義務(wù)教育完成率。我校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，積極做好“控輟保學(xué)”工作，不斷提高高中入學(xué)率，全面推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育，促進(jìn)義務(wù)教育完成工作的有效開展。九年義務(wù)教育 16、17周歲完成率___學(xué)年度為99.7%，___學(xué)年度為99.49%，___學(xué)年度為99.4%。 2、計算機(jī)生均比：學(xué)?，F(xiàn)有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室2個每個教師備有50臺計算機(jī)，并且不斷升級更新?lián)Q代，生機(jī)比為10： 1.教師電子備課室和電子閱覽室配有適量的計算機(jī)，全校計算機(jī)總數(shù)為122臺，

4、完全能夠滿足教學(xué)需求。 3、信息技術(shù)裝備。教學(xué)資源庫庫存達(dá)300g，共享資源達(dá)5000g，有多功能多媒體教室6個，教師信息技術(shù)培訓(xùn)率為100%，專任教師能100%使用多媒體進(jìn)行上課和上網(wǎng)查閱瀏覽信息。 4、我校細(xì)化德育管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，實施四個“學(xué)會”教育，形成良好校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)生日常行為規(guī)范合格率達(dá)100%，在校生犯罪率為0，無重大安全事故。 三、主要措施和做法 1、成立組織，加強(qiáng)宣傳，提高對“雙高普九”工作的認(rèn)識。組織師生學(xué)習(xí)《教育法》，《義務(wù)教育法》及“雙高普九”的相關(guān)知識，《義務(wù)教育法》的一個核心和靈魂就是推進(jìn)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。而高水平、高質(zhì)量“普九”，正是全面實施素

5、質(zhì)教育、推進(jìn)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的重要舉措，也是使學(xué)生快樂成長、和諧健康、全面發(fā)展的重要保證。為此，我校在“雙高普九”工作中，以扎實的工作，真實的過程，樸實的追求，詮釋著教育工作者神圣的責(zé)任，履行著教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)，學(xué)校的每一項工作都圍繞著促進(jìn)人的全面發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生素質(zhì)的提高能力的培養(yǎng)奠基，為學(xué)生的快樂人生導(dǎo)航。 （1）成立“雙高普九”領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：馬曉駿 副組長：段永生陳景祥 成員。學(xué)校中層干部、年級組長、專用教室教師（2）加大宣傳力度，提升“雙高普九”知識普及程度。 為使“雙高普九”工作順利進(jìn)行，學(xué)校分別召開全校教職工大會和全校學(xué)生大會，傳達(dá)上級文件和會議

6、精神，印發(fā)“雙高普九”知識手冊，發(fā)放到每位教師手中，提高師生對“雙高普九”工作的認(rèn)識，明確“雙基”“兩類新三片”“雙高普九”的內(nèi)涵和“雙高普九”的六項一級指標(biāo)、30項二級指標(biāo)、71條三級指標(biāo)的具體要求，在此基礎(chǔ)上通過懸掛條幅、制作宣傳板、電子屏幕連續(xù)滾動播出“雙高普九”相關(guān)知識、致學(xué)生家長一封公開信、校 1 園廣播、“雙高普九”相關(guān)知識問答、集體研討等多種形式全方位宣傳，教師、學(xué)生、學(xué)生家長、社會各界人士對“雙高普九”工作有了明確的認(rèn)識。 2、普及程度。 根據(jù)國家教育部關(guān)于改革初中招生辦法的通知精神，我校堅持每年進(jìn)行適齡兒童學(xué)前普查工作，執(zhí)行入學(xué)通知書制度，保證所有符合條件的少年兒童都

7、能在校學(xué)習(xí)，每年都全額接收轄區(qū)各小學(xué)的畢業(yè)生，入學(xué)率100%；多年來，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，切實抓好“控輟保學(xué)”工作，制定“控輟保學(xué)”工作計劃，加強(qiáng)學(xué)籍電子化管理，制度完善，措施得力，成效明顯，幾年來我校的輟學(xué)率都控制在1%以下，我校學(xué)生初中三年教育完成率均達(dá)到99%以上。 3、師資水平。 我?，F(xiàn)有教職工89人，專任教師87人，本科65人，專科22人，專任教師全部達(dá)到?？埔陨纤?，本科以上合格率75%。專任教師勝任率達(dá)100%，所有專任教師都獲得省計算機(jī)能力測試合格證書，達(dá)標(biāo)率100%。 我?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)3人，本科以上學(xué)歷100%，全部參加過新任崗前培訓(xùn)，并獲得了培訓(xùn)合格證書。 4、爭

8、取各類投入，爭創(chuàng)一流辦學(xué)條件。 我?，F(xiàn)有教學(xué)樓一幢，設(shè)計使用年限在50年以上，整個教學(xué)樓都采用集中供暖，清潔舒適；現(xiàn)有教學(xué)班24個，每個教室面積均在60平方米以上；學(xué)校學(xué)生占地面積達(dá)38平方米，跑道為300米，生均活動面積達(dá)15平米以上，整個操場布局合理，設(shè)施完備，3個籃球場1個為磚鋪設(shè)、2個為水泥鋪設(shè)，運動場是用能抵御風(fēng)雨的三合灰材料鋪設(shè)，場地安置有排球場1個，羽毛球場10個，乒乓球場40個，足球場1個，各種體育設(shè)施安置在不同位置供學(xué)生使用；整個校園有綠地500余平方米；近幾年，學(xué)校又新建了文化墻等標(biāo)致性人文景觀多處，為學(xué)校增添了許多亮麗的景點。 我校近幾年充分利用遠(yuǎn)程教育資源，使校內(nèi)外

9、實現(xiàn)了教育資源共享，新改造兩個信息技術(shù)教室，使生機(jī)比達(dá)到10：1的標(biāo)準(zhǔn)；投資5萬元新建了全市最先進(jìn)的三個標(biāo)準(zhǔn)的專用教室，各室面積、數(shù)量、環(huán)境、裝備布置、固定設(shè)施、建筑規(guī)范、使用管理已達(dá)到省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，理、化、生演示實驗和分組實驗完成率均達(dá)到100%；學(xué)校投資2萬元增加綠化面積、粉刷文化墻；極大的改觀了校容校貌。 學(xué)校教師電子備課室、電子閱覽室配有數(shù)量適宜的計算機(jī)，每個辦公室都配備了計算機(jī)；教師的業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生的學(xué)籍檔案都實現(xiàn)了電子化管理；配有標(biāo)準(zhǔn)化語音室，音、體、美專用教室各一個；教學(xué)資源庫庫存達(dá)300g；有多功能多媒體教室3個，占班級總數(shù)的12.5%以上，教師信息技術(shù)培訓(xùn)率為100%

10、，專任教師100%能使用多媒體進(jìn)行上課和上網(wǎng)查閱瀏覽信息。 學(xué)校閱覽室、圖書館藏書達(dá)24650冊，閱覽室報刊達(dá)80種，完全滿足了師生閱讀需要，圖書、報刊管理員均受過省、市圖書管理方面的專業(yè)培訓(xùn)，各項管理規(guī)范有序，各專業(yè)教室配置均已達(dá)到省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)。 5、合理使用財政經(jīng)費，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。 作為一所公辦普通中學(xué)，教師工資和辦公經(jīng)費來源全部由各級財政部門投入，各級主管部門都能足額下?lián)芙?jīng)費，每年每生預(yù)算內(nèi)教育費投入都能達(dá)到1500元以上，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長，從而保證了學(xué)校較為充裕的辦學(xué)經(jīng)費。 遵照國家和省市各級財政部門扶困助學(xué)的有關(guān)要求，學(xué)校認(rèn)真開展對家庭有困難的學(xué)生進(jìn)行扶助

11、，扶助率100%，制定了具體工作方案，嚴(yán)格落實對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶助制度，減免貧困生的書費，為特困學(xué)生捐款，資助特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 6、堅持質(zhì)量立校，彰顯育人特色。 幾年來，我校認(rèn)真落實新課改要求，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃和學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)。為深入扎實的開展課改工作，學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥，制訂了詳細(xì)的課改實施方案，完善了《教師上課制度》、《教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》、《新課標(biāo)教師考試制度》、《領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度》、《校本教研制度》等制度。經(jīng)過幾年的努力確立了“自主學(xué)習(xí)、合作探究，打造高效課堂”課改目標(biāo)，現(xiàn)在正在推進(jìn)以“自主、合作、探究”理論為依據(jù)推行三個教學(xué)環(huán)節(jié)、兩個學(xué)習(xí)方式、一個最終目標(biāo)的32

12、1教學(xué)模式；經(jīng)努力學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力不斷提高，重點高中升學(xué)率連續(xù)多年位居市直中學(xué)前列，___--___學(xué)年度和___學(xué)年度，畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率均為100%。 我校在對學(xué)生能力特點培養(yǎng)方面實施“說話”特色教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造“練話的場合和“講話”機(jī)會，讓課堂內(nèi)外閃耀出學(xué)生青春思想的火花，這一特色教學(xué)開展是每天的一節(jié)語文課前5分鐘，一名學(xué)生演講，每一輪演講結(jié)束教師進(jìn)行總結(jié)，并提出改進(jìn)建議，學(xué)校成立專門組織，語文教師具體實施操作，通過這一特色教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生互相理解、互相尊重的關(guān)系，活躍了思維，語言表達(dá)能力得到了提高。 在開足開齊規(guī)定課程的前提下，我校還積極組織校本課程開發(fā)，學(xué)校建立并落實校本課程開

13、發(fā)規(guī)劃，編制了綜合實踐課《心靈小語》、《美術(shù)》和《乒乓球》校本教材，教師有教案、有活動記錄、經(jīng)驗材料和課后“教學(xué)反思”等。 2 德育工作始終擺在我校各項工作之首，學(xué)校專門成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案。建立了學(xué)生成長記錄袋，每學(xué)期初學(xué)校都單獨制訂德育工作計劃，確定學(xué)期德育工作目標(biāo)。學(xué)校確定了中長期德育工作規(guī)劃，即以“學(xué)會感恩、學(xué)會自律、學(xué)會誠信、學(xué)會謙讓”教育為核心，以日常行為習(xí)慣養(yǎng)成和“八榮八恥”教育為重點，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識、責(zé)任意識、法律意識和誠信意識，堅持全年開展五項主題教育活動。這些分解到每個年段就是：七年級著重開展行為養(yǎng)成教育，重在誠信；八年級著重開展學(xué)

14、習(xí)方法教育，重在刻苦；九年級開展理想前途教育，重在明志。而且這些教育貫穿于日常工作的每個環(huán)節(jié)，讓每一節(jié)課、每一項活動，都充分發(fā)揮德育的主陣地作用。 學(xué)校從抓班主任隊伍建設(shè)開始，專門制訂班主任管理方案，每學(xué)期初都要舉行班主任培訓(xùn)會，學(xué)期期末要召開班主任經(jīng)驗交流會，每次會議都選定2-3位班主任從不同方面做典型發(fā)言，截止到現(xiàn)在，我校有16位教師獲得市級以上優(yōu)秀班主任稱號，有一位班主任被評為市“十大師德標(biāo)兵”，有2位班主任被評為市學(xué)科帶頭人，15位班主任被評為市政府表獎的優(yōu)秀教師。 學(xué)校一貫重視體衛(wèi)藝工作，認(rèn)真落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，制訂了詳細(xì)的工作計劃，堅持每天鍛煉一小時陽光體育活動，堅持每天

15、做好兩操。通過集中與分散相結(jié)合的鍛煉方式，學(xué)生體質(zhì)不斷增強(qiáng)，在每學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中，合格率都在98%以上，特長生人數(shù)逐年增加，學(xué)生參與面達(dá)到100%。 為加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)校特設(shè)立了標(biāo)準(zhǔn)化保健室，制訂了一系列衛(wèi)生工作制度，“六病”防治率達(dá)98%以上；除此之外，學(xué)校還專門配備了衛(wèi)生健康教育教師，按“課標(biāo)”要求開足、開齊專業(yè)課，為學(xué)生的身體健康提供知識方面的保證，學(xué)校學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到了100%；從每年體檢結(jié)果看，學(xué)生的身體健康狀況逐年好轉(zhuǎn)。 心理健康教育在我校開展由來已久，積累了大量的工作經(jīng)驗，針對單親家庭多，學(xué)習(xí)壓力加大，網(wǎng)絡(luò)媒體不良干預(yù)等現(xiàn)實，學(xué)校增設(shè)了專職心理健康教師，

16、成立了專門的心理咨詢室--“心靈小屋”。 我校形成了良好校風(fēng)，學(xué)校連續(xù)多年在校生的零犯罪率，100%的行為規(guī)范合格率，贏得了廣大群眾的充分信任和社會的高度贊譽。 7、嚴(yán)格教育管理，規(guī)范辦學(xué)行為 為保證正常的教育、教學(xué)秩序，學(xué)校十分重視三結(jié)合教育，學(xué)校成立了家長委員會，聘用了保安人員，并與派出所、鎮(zhèn)綜合執(zhí)法大隊等部門建立了永久、經(jīng)常性的聯(lián)系，不論是在校內(nèi)、還是在校外發(fā)生的打架等事件，都會在第一時間得到有效控制和制止，杜絕了校門前的小商、小攤點和200米以內(nèi)的網(wǎng)吧。 為了真正體現(xiàn)教育公平，務(wù)實進(jìn)行了陽光平行分班；禁止“三亂一罰”現(xiàn)象的發(fā)生；強(qiáng)化師德建設(shè)，弘揚為人師表，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。多

17、年來學(xué)校從未舉辦過以收費為目的的教學(xué)班，從未發(fā)現(xiàn)教師在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行有償補課。 四、存在的問題與不足。 1、學(xué)校的某些硬件設(shè)施還不能充分滿足教學(xué)與德育工作的需要，如專用教室、活動空間、理化生實驗室器材等有時還要受到一些限制;在辦學(xué)條件上，還缺乏資金投入，尤其在教學(xué)設(shè)施上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 2、學(xué)科教師配備結(jié)構(gòu)不盡合理，有待改進(jìn)，師資力量有待提升。 3、“雙高普九”宣傳工作我們雖然做了很多工作，但家長、社會企事業(yè)單位對學(xué)校工作支持力度還不夠。 4、現(xiàn)代的教育資源應(yīng)充分利用，提高其使用率，讓全新的教學(xué)理念植入課堂。 5、檔案管理工作還應(yīng)進(jìn)一步正規(guī)化、科學(xué)化、制度化。 6、校本教材的

18、編寫要加大師資投入，與時具進(jìn)，使其真正成為發(fā)揮學(xué)生特長的主陣地，從而最大限度挖掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，進(jìn)而提高學(xué)生的觀察力、想象力和實際操作能力。 7、校園文化建設(shè)還應(yīng)該在弘揚民族文化，突出人文色彩上作出努力，充分利用書香長廊、櫥窗、墻壁、黑板等空間，以多種藝術(shù)形式，滲透國學(xué)經(jīng)典的文化元素，讓孩子在耳濡目染中快樂成長。 五、今后的努力方向。 “雙高普九”工作是一項功在當(dāng)代、利在千秋的大事，是學(xué)校工作的重中之重，我校將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)端正辦學(xué)目標(biāo)，大興科研之風(fēng)，狠抓質(zhì)量和管理，辦好人民滿意教育，并積極爭取各級財政投入，與時俱進(jìn)地搞好學(xué)校硬件建設(shè)，千方百計的拓展學(xué)生成長空間，改造運動場，同時集思廣益，提高師資培訓(xùn)，廣泛充分的發(fā)動家長和社會各界，爭取更多的外援為普九工作助力。同時，努力發(fā)揮全校廣大教職工的主觀能動性，爭取自己能辦的事一律不向組織開口，自己能解決的問題一律不向外界伸手，以智者的謙遜，勇者的無畏，成功者的堅實與睿智，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，把黨和人民交付給我們的神圣事業(yè)辦得越來越好。 第 9 頁 共 9 頁