我的小天地 立體紙模型 人美版美術(shù)教材 第 15冊(cè)第 13課 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 教材理解 教法學(xué)法 教學(xué)流程 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 1.家具設(shè)計(jì) 2.色彩搭配 3. 突出個(gè)性 4.物品擺放 板書設(shè)計(jì) 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 本課“理想的家居”單元中的一課，本單元前面幾課就紙板的聯(lián)想、 紙的立體組合、裝飾布的設(shè)計(jì)與應(yīng)用、柜架陳設(shè)的藝術(shù)等內(nèi)容進(jìn)行了學(xué) 習(xí)與實(shí)踐，為本節(jié)課作了鋪墊。這節(jié)課進(jìn)行一個(gè)綜合運(yùn)用的立體至模型 的制作 。 本節(jié) 本課結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，以學(xué)生居室為題材進(jìn)行研討制作。 應(yīng)突出學(xué)生的特點(diǎn)，居室的功能兼顧學(xué)習(xí)與休息，局勢(shì)的情調(diào)要體 現(xiàn)活潑與溫馨，還要體現(xiàn)小主人的性格與愛好。 本章知識(shí)結(jié)構(gòu)框圖 本章知識(shí)內(nèi)容安排 本節(jié)內(nèi)容地位及作用 理想的家居 紙的立體組合 柜架陳設(shè)的藝術(shù) 紙板的聯(lián)想 美化生活的裝飾布 居室的色彩搭配 我的小天地 布置理想的家居 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容！ 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 知識(shí)技能 ： 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)居室設(shè)計(jì)的品位、個(gè)性、情趣的人文性，使學(xué) 生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計(jì)自己理想中的小天地。 過(guò)程方法： 通過(guò)教師的引導(dǎo)，學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)，學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐，在設(shè) 計(jì)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)造型、色彩等設(shè)計(jì)因素在設(shè)計(jì)中所起的作 用。 情感價(jià)值觀： 通過(guò)設(shè)計(jì)自己的居室，使學(xué)生更加熱愛生活，關(guān)注生活中的設(shè)計(jì)， 體驗(yàn)生活的樂(lè)趣；提高學(xué)生的審美品味。 通過(guò)欣賞、研討、分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)居室布置的要素，提高審美品位。 學(xué)生要在課堂上完成立體紙模的制作。 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 通過(guò)本單元前面幾課學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生對(duì)家居設(shè)計(jì)有了一定的了 解 。但是這一課是對(duì)前幾課的綜合運(yùn)用和升華，主題是“我的讓小天 地”，桌椅、床等家具的設(shè)計(jì)，床單、家具等色彩的選擇，臺(tái)燈、樂(lè) 器等小擺件的布置都要突出學(xué)生的特點(diǎn)。而且制作的時(shí)間比較緊，要 考慮家居與房間的比例等，學(xué)生要在課堂上順利地完成作品，有一定 的難度。 本節(jié)課我將依次采用 欣賞借鑒 法、教師講授法、師生談話法、學(xué)生 討論法進(jìn)行教學(xué) 我將指導(dǎo)學(xué)生采用自主體驗(yàn)、小組協(xié)作的學(xué)習(xí)方法 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 教學(xué)程序 談話 導(dǎo)入 課后 拓展 總結(jié) 提高 闖關(guān) 游戲 我的小天地 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 教學(xué)程序 談話 導(dǎo)入 課后 拓展 總結(jié) 提高 闖關(guān) 游戲 我的小天地 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 談話 引入 你是怎樣布置自己的小天地的？ 今天以 來(lái)完成立體紙模型的制作。 你心目中理想的居室是什么樣子的？ 你想成為最后的贏家嗎？ 亮出口號(hào)：我最棒，看我的！ 闖關(guān)游戲 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 教學(xué)程序 談話 導(dǎo)入 課后 拓展 總結(jié) 提高 闖關(guān) 游戲 我的小天地 闖關(guān)游戲 第 二 關(guān) 第一關(guān) 第 三 關(guān) 第 四 關(guān) 看一看 來(lái)欣賞 秀一秀 我最酷 議一議 齊分析 做一做 我行的 觸發(fā)靈感 展示交流 方案設(shè)計(jì) 動(dòng)手制作 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 游戲說(shuō)明 為了讓學(xué)生能節(jié)約時(shí)間， 形成合力完成教學(xué)任務(wù)，我安排 6個(gè)學(xué)生為一個(gè)小組，組員之間 分工、協(xié)作，一起完成立體紙模 型的制作；這樣既可以鍛煉了學(xué) 生的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán) 結(jié)、協(xié)作的精神。 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 游戲說(shuō)明 突出個(gè)性 家具設(shè)計(jì) 物品擺放 色彩搭配 第一關(guān) 看一看 來(lái)欣賞 此環(huán) 節(jié)讓 學(xué)生 通過(guò) 欣賞 圖片 領(lǐng)悟 設(shè)計(jì) 的要 素 第 二 關(guān) 先示范講解立體紙模型制作的步驟 柜 架 椅 桌子 電 腦 燈 床 后學(xué)生小組討論，繪出平面圖 此環(huán)節(jié) 通過(guò)老 師的示 范，給 學(xué)生指 明方向 議一議 齊分析 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 第 三 關(guān) 此環(huán)節(jié) 通過(guò)老 師的示 范，給 學(xué)生指 明方向 做一做 我行的 此環(huán)節(jié) 讓學(xué)生 依照設(shè) 計(jì)方案， 小組內(nèi) 協(xié)作完 成立體 紙模型 的制作， 教師巡 視指導(dǎo)。 輕音樂(lè) 讓學(xué)生 做適度 的放松 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 第 四 關(guān) 秀一秀 我最酷 此環(huán)節(jié)， 通過(guò)作 品展示， 激發(fā)學(xué) 生的榮 譽(yù)感。 取人之 長(zhǎng)，補(bǔ) 己之短 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 應(yīng)用概念 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 教學(xué)程序 談話 導(dǎo)入 課后 拓展 總結(jié) 提高 闖關(guān) 游戲 我的小天地 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)平面圖 柜 架 椅 桌子 電腦 燈 床 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 闖關(guān)游戲 第 二 關(guān) 第一關(guān) 第 三 關(guān) 第 四 關(guān) 看一看 來(lái)欣賞 秀一秀 我最酷 議一議 齊分析 做一做 我行的 觸發(fā)靈感 展示交流 方案設(shè)計(jì) 動(dòng)手制作 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 游戲說(shuō)明 突出個(gè)性 家具設(shè)計(jì) 物品擺放 色彩搭配 說(shuō)課： 浠水縣白蓮中學(xué) 周敏惠 “課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課設(shè)計(jì) 人美版美術(shù)教材第 15冊(cè)第 13課 一、教材理解 談話引入 闖關(guān)游戲 總結(jié)提高 課外拓展 教學(xué)內(nèi)容地位 及作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì) 教學(xué)手段 二、教法學(xué)法 三、教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 四、板書設(shè)計(jì) 課件制作：周敏惠 說(shuō) 課：周敏惠