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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第9課《紀(jì)念白求恩》課件 魯教版.ppt

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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第9課《紀(jì)念白求恩》課件 魯教版.ppt

2013年,在400多萬(wàn)網(wǎng)民參與的“中國(guó)緣.十大國(guó)際友人”的網(wǎng)絡(luò)評(píng)選中,有一個(gè)外國(guó)人被評(píng)為100年來(lái)對(duì)中國(guó)幫助最大,最受中國(guó)人民愛(ài)戴的國(guó)際友人之首。他還被評(píng)為100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范之一。大家能猜出他是誰(shuí)嗎?,那么白求恩為什么那么受中國(guó)人民的尊重和愛(ài)戴呢,他又有什么鮮為人知的故事呢,今天,我們就跟隨毛澤東的紀(jì)念白求恩一文去感受白求恩的偉大精神。去認(rèn)識(shí)一個(gè)有血有肉的白求恩,并解密他背后的動(dòng)人故事。 在上個(gè)世紀(jì)六七十年代,紀(jì)念白求恩幾乎是人人都能夠背誦的,白求恩這個(gè)名字也因?yàn)檫@篇文章而家喻戶曉,而這篇文章為什么能產(chǎn)生這么大的影響呢?,紀(jì)念白求恩,毛澤東,白求恩, 國(guó)際主義戰(zhàn)士。加拿大共產(chǎn)黨黨員,是一位享有國(guó)際聲譽(yù)的胸外科醫(yī)師。多倫多大學(xué)醫(yī)科畢業(yè)。曾任蒙特利爾皇家維多利亞醫(yī)院胸外科醫(yī)師和圣心醫(yī)院胸外科主任。 一九三六年曾隨加拿大到前線,為反法西斯的西班牙人民服務(wù)。,1938年初,受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣,他率領(lǐng)一支由加拿大人和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)來(lái)援助中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民極端熱忱,有高超的醫(yī)術(shù),高尚的醫(yī)德,為中國(guó)的抗日軍民服務(wù),并培養(yǎng)了大批醫(yī)務(wù)干部,為中國(guó)人民的解放事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。后因搶救傷員感染中毒,1939年11月12日在河北省唐縣逝世,終年49歲(課文中“50多歲”有誤)。,(敘),白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員,五十多歲了,為了幫助中 國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣,不遠(yuǎn)萬(wàn) 里,來(lái)到中國(guó)。去年春上到延安,后來(lái)到五臺(tái)山工作,不幸以 身殉職。,一個(gè)外國(guó) 人,毫 無(wú)利己的 動(dòng)機(jī),把 中國(guó)人民 的 解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè),這是什么精神?這是國(guó)際主義精 神,這是共產(chǎn)主義的精神,每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種 精神。列寧主義認(rèn)為:資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)殖民地 半殖民地人民的解放斗爭(zhēng),殖民地半殖民地的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù) 資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放斗爭(zhēng),世界革命才能勝利。白 求恩同志是實(shí)踐了這一條列寧主義路線的。我們中國(guó)共產(chǎn)黨員 也要實(shí)踐這一條路線。我們要和一切資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí) 聯(lián)合起來(lái),要和日本的、英國(guó)的、美國(guó)的、德國(guó)的、意大利的 以及一切資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái),才能打倒帝國(guó)主 義,解放我們的民族和人民,解放世界的民族和人民。這就是 我們的國(guó)際主義,這就是我們用以反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛(ài) 國(guó)主義的國(guó)際主義。,(議),白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對(duì)技術(shù)精 益 求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很高明的。,這對(duì)于一班見(jiàn)異 思遷的人,對(duì)于一班 鄙 薄 技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出 路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。,(敘),(議),現(xiàn)在大家紀(jì)念他,可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí) 他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣?于 人民的人。一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神, 就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。,我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面。后來(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信。可是因?yàn)?忙,僅 回過(guò)他一封信,還 不 知 他 收到?jīng)]有。對(duì)于他的死,我是很悲痛的。,(敘),(議),1,毛澤東借紀(jì)念白求恩批評(píng)了一些什么樣的人?而白求恩是怎樣的? 2,作者用的這是什么手法?運(yùn)用這種寫(xiě)法有什么好處呢?,合作探究,讀第二,三段思考:,白求恩同志毫不利己專門(mén)利人的精神,表現(xiàn)在他對(duì)工作的 極端的負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要 學(xué)習(xí)他。 不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,拈輕怕重,把重?fù)?dān)子推給 人家,自己挑輕的。一事當(dāng)前,先替自己打算,然后再替別人打算。 出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道。對(duì)同志 對(duì)人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,漠不關(guān)心,麻木不仁。這 種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前 線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩,沒(méi)有一個(gè)不佩服,沒(méi)有一個(gè)不為他的精 神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和 親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的,無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員, 一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。, , , , , ,(正面 ) ,(反面) ,(側(cè)面) ,白求恩,不少的人,不負(fù)責(zé)任,拈輕怕重,喜歡自吹,極端負(fù)責(zé)任,對(duì)工作,對(duì)人民,對(duì)技術(shù),極端的熱忱,精益求精,鄙薄技術(shù)工作以為不足道,以為無(wú)出路,見(jiàn)異思遷,冷冷清清,漠不關(guān)心,麻木不仁,對(duì)比論證:,對(duì)比方法的好處是,突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神,強(qiáng)調(diào)了向白求恩學(xué)習(xí)的必要性,明確了應(yīng)該克服的缺點(diǎn)和今后努力的方向,從而有力的證明和闡述了論點(diǎn)。,運(yùn)用對(duì)比手法的好處:,1、白求恩為什么值得紀(jì)念和贊揚(yáng)?白求恩具有怎樣的精神?,2,請(qǐng)從文中找出每段的重點(diǎn)句,歸納各段內(nèi)容要點(diǎn)。并說(shuō)說(shuō)它們之間的聯(lián)系。,與作者對(duì)話 感受精神 學(xué)習(xí)品質(zhì),自讀課文,本文是議論文,以議為主,但在寫(xiě)法上運(yùn)用了夾敘夾議,敘議結(jié)合的寫(xiě)法。,“敘”和“議”是兩種不同的表達(dá)方式。 議論文:以“議”為主,但也有“敘”, 議論文中的“敘”的作用:為證明論點(diǎn)提出事實(shí)根據(jù),議論文中的“敘”的特點(diǎn):扣住論點(diǎn),簡(jiǎn)明、概括。 記敘文:以“敘”為主,但也有“議”, 記敘文中的“敘”:細(xì)致,形象,生動(dòng)。 記敘文中的“議”的作用:揭示文章的中心和主旨。,夾敘夾議,1,一個(gè)外國(guó)人,毫不利已的動(dòng)機(jī),把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自已的事業(yè),這是什么精神?這是國(guó)際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神,每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。,要點(diǎn):學(xué)習(xí)白求恩的國(guó)際主義精神,2,白求恩同志毫不利已專門(mén)利人的精神,表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱.,要點(diǎn):學(xué)習(xí)白求恩毫不利已專門(mén)利人的精神,3,白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對(duì)技術(shù)精益求精。,要點(diǎn):學(xué)習(xí)白求恩對(duì)技術(shù)精益求精的精神,4, 我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神.,要點(diǎn):號(hào)召全黨學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義精神,議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論,表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和主張的一種文體。 議論文三要素,論點(diǎn),論據(jù),論證:,中心論點(diǎn),分論點(diǎn),理論論據(jù),對(duì)比論證 引用論證 舉例論證 比喻論證 ,事實(shí)論據(jù)(敘),根據(jù)中心句概括出的各段要點(diǎn):,1,學(xué)習(xí)白求恩的國(guó)際主義精神,2,學(xué)習(xí)白求恩毫不利已專門(mén)利人的精神,3,學(xué)習(xí)白求恩對(duì)技術(shù)精益求精的精神,4,號(hào)召全黨學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心 的共產(chǎn)主義精神,學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神,文章結(jié)構(gòu):總分總,中心論點(diǎn),分論點(diǎn),共產(chǎn)主義精神,國(guó)際主義,毫不利己 專門(mén)利人,精益求精 對(duì)技術(shù),中心論點(diǎn),分論點(diǎn),分論點(diǎn),分論點(diǎn),這篇議論文運(yùn)用夾敘夾議的寫(xiě)法,既能使讀者由表及里的認(rèn)識(shí)白求恩同志,又能使讀者懂得向白求恩同 志學(xué)習(xí)什么,為什么要向他學(xué)習(xí)。此外文章還運(yùn)用對(duì)比手法,正面介紹和側(cè)面介紹,語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔,說(shuō)服力強(qiáng)。,小 結(jié),1937年底,法西斯的陰云籠罩歐洲,德,意,日三國(guó)結(jié)成政治同盟,隨后,在我國(guó)發(fā)生了震驚全球的南京大屠殺,30多萬(wàn)無(wú)辜的中國(guó)軍民被集體掃射,刀劈,火燒,活埋,這世界就要成為一個(gè)屠宰場(chǎng)了,而屠宰的中心在中國(guó),說(shuō)這話的人,就是諾爾曼.白求恩。他還說(shuō):“我拒絕生活在一個(gè)充滿屠殺和腐敗的世界里,我拒絕以默認(rèn)或忽視的態(tài)度面對(duì)那些貪得無(wú)厭之徒?!?1938年初,白求恩懷著他的人道主義理想萬(wàn)里迢迢地來(lái)中國(guó)了。途中遇到敵機(jī)轟炸,兩次差點(diǎn)送命,但他并未退卻。他不僅帶來(lái)了大批藥品、顯微鏡、X光鏡和一套手術(shù)器械,最可寶貴的是,他還帶來(lái)了高超的醫(yī)療技術(shù),驚人的組織能力和對(duì)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)事業(yè)的無(wú)限的熱忱。 白求恩同志到延安后,毛主席曾風(fēng)趣地說(shuō):“你長(zhǎng)得像列寧。”白求恩也幽默地答道:“因?yàn)槲沂橇袑幹髁x的實(shí)踐者嘛!”列寧主義路線,就是全世界的無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái),互相幫助,完成革命。 在一次會(huì)議上,他說(shuō):“我們來(lái)中國(guó),不僅是為了你們,也是為了我們我決心和中國(guó)同志并肩戰(zhàn)斗,直到抗戰(zhàn)最后勝利。我們努力奮斗的共產(chǎn)主義事業(yè),是不分民族,也沒(méi)有國(guó)界的?!彼褪怯眠@樣質(zhì)樸的語(yǔ)言,表達(dá)了他的共產(chǎn)主義胸懷和國(guó)際主義精神。 當(dāng)時(shí)一個(gè)普通八路軍戰(zhàn)士每月的津貼只有1元,師長(zhǎng)也只有5元,但為照顧這位全球知名的胸外科專家,毛主席給他特批了100元的津貼,但白求恩同志堅(jiān)決拒絕。他說(shuō):“我不是為生活享受而來(lái),需要特別照顧的是傷員,而不是我!” 毛澤東要把他留在后方工作,他卻堅(jiān)決要到前線去,他說(shuō):“一個(gè)軍醫(yī)的戰(zhàn)斗崗位應(yīng)該是離火線最近的地方。在那里,我將使75的傷員恢復(fù)健康。我?guī)?lái)了20多箱的醫(yī)療器具,足夠建一個(gè)戰(zhàn)地醫(yī)療隊(duì)的需要。”,白求恩國(guó)際主義精神的故事,從此哪里有傷員,白求恩大夫就出現(xiàn)在哪里。據(jù)聶榮臻元帥回憶,白求恩剛到晉察冀前線的五臺(tái)縣,我想到他冒雪跋涉千里,旅途一定很勞累了,勸他多休息幾天再談工作。他這樣回答我:“我是來(lái)工作的,不是來(lái)休息的,你們要拿我當(dāng)一挺機(jī)關(guān)槍使用。不要把我當(dāng)作一個(gè)明代的古董擺著?!?大家只好帶他去看病房。第一周就檢查了全院520多個(gè)傷員。第二周就開(kāi)始手術(shù)。僅僅四個(gè)星期,就使147個(gè)傷員很快帶著健康的身體回到前線。他曾經(jīng)連續(xù)69小時(shí)(近三天三夜)為115名傷員動(dòng)了手術(shù)。 為了保住傷員的性命,白求恩大夫兩次把自己的鮮血輸給了中國(guó)戰(zhàn)士。很多士兵都是因?yàn)槭а^(guò)多而死,他帶頭示范獻(xiàn)血,號(hào)召建立起血庫(kù)。他還拿出自己帶來(lái)的純牛乳,親自到廚房煮牛奶,烤饅頭片,端到重傷員面前。看著他們貪婪的吃下去,微笑浮在白求恩的臉上。白求恩還經(jīng)常免費(fèi)為老百姓治療。,白求恩毫不利己專門(mén)利人精神的故事對(duì)工作極端負(fù)責(zé)對(duì)同志人民極端熱忱,當(dāng)時(shí)中國(guó)戰(zhàn)地的醫(yī)務(wù)人員少,而且大多不專業(yè)。白求恩大夫除了做手術(shù)治療之外,還親自打字,畫(huà)圖,編寫(xiě)教材,給醫(yī)務(wù)人員上課。他先后編寫(xiě)了游擊戰(zhàn)爭(zhēng)中師野戰(zhàn)醫(yī)院的組織和技術(shù)、戰(zhàn)地救護(hù)須知、戰(zhàn)場(chǎng)治療技術(shù)、模范醫(yī)院組織法等多種戰(zhàn)地醫(yī)療教材。還將自己的x光機(jī)、顯微鏡、一套手術(shù)器械和一批藥品捐贈(zèng)給軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。 白求恩大夫建立起模范醫(yī)院,作為示范來(lái)推動(dòng)整個(gè)根據(jù)地的醫(yī)務(wù)工作。 當(dāng)時(shí)中國(guó)戰(zhàn)地的醫(yī)療條件也非常落后,缺乏各種醫(yī)療器具。他說(shuō):“一個(gè)戰(zhàn)地的外科醫(yī)生,同時(shí)要是木匠、縫紉匠、鐵匠和理發(fā)匠?!彼媚窘彻ぞ邘紫伦泳桶涯景遄龀煽勘臣?,讓手術(shù)后的傷員靠在上面呼吸暢通。他經(jīng)常指揮木匠做大腿骨折引架、病床,分配裁縫做床單、褥子、枕頭,教導(dǎo)鐵匠做夾板和鐵桶盆,教導(dǎo)錫匠打探針、鑷子、鉗子 其實(shí)白求恩來(lái)中國(guó)之前,就已發(fā)明了二十多種醫(yī)療器械,用于世界各地。為了適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境,方便戰(zhàn)地救治,組成流動(dòng)醫(yī)院,組織制作了藥馱子,可裝做100次手術(shù)、換500次藥和配制500個(gè)處方所用的全部醫(yī)療器械和藥品,被稱為“盧溝橋藥馱子”。,白求恩對(duì)技術(shù)精益求精的精神,1939年10月下旬,在淶源縣摩天嶺戰(zhàn)斗中,他們?cè)谝粋€(gè)離前線很近的小廟里,設(shè)了一座小型的戰(zhàn)地手術(shù)室,敵機(jī)不停地在空中轟炸,一個(gè)炮彈震塌了小廟背后的后墻。白求恩大夫卻仍在小廟里緊張的動(dòng)著手術(shù)。他不肯轉(zhuǎn)移,說(shuō):“離火線遠(yuǎn)了,傷員到達(dá)的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng),死亡率就會(huì)增高。戰(zhàn)士在火線上都不怕危險(xiǎn),我們怕什么危險(xiǎn)?”他整整做了71個(gè)手術(shù),堅(jiān)持了兩天兩夜,直到戰(zhàn)斗結(jié)束。 在緊張搶救傷員的過(guò)程中,他的左手中指被手術(shù)刀劃破,后又為一個(gè)頸部患丹毒,并頭部組織蜂窩炎的傷員做手術(shù),切開(kāi)頭顱后,他發(fā)現(xiàn)帶手套摸不出里面的碎骨,他就赤手伸進(jìn)去,摸出了一片片碎骨,他滿心喜悅。他說(shuō):“要是戴手套就摸不到了。碎骨鐵片取不出來(lái),傷員是很難受的?。 钡莻麊T傷口里的細(xì)菌,卻悄悄溜入了他原先的傷口處。受感染后,想到前線戰(zhàn)斗激烈,成批的傷員運(yùn)送下來(lái),仍不顧傷痛,堅(jiān)決要去戰(zhàn)地救護(hù)。終因傷勢(shì)惡化,病毒侵入到血液,轉(zhuǎn)為敗血癥,醫(yī)治無(wú)效而逝世。 他在給聶榮臻最后的信中寫(xiě)著:“最近兩年是我生平最愉快、最有意義的時(shí)日讓我把千百倍的謝忱送給你和其余千百萬(wàn)親愛(ài)的同志!”他心里裝著的是全中國(guó)人民。,白求恩的犧牲就是他毫無(wú)自私自利之心精神的生動(dòng)注解,吳印咸在小廟中珍貴的戰(zhàn)地拍攝,河北省淶源縣孫家莊的小廟現(xiàn)在還保存著,成為了一個(gè)紅色旅游景點(diǎn),各段內(nèi)容要點(diǎn)之間的聯(lián)系是怎樣的?,文章前三段都是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。文章從三個(gè)方面闡述了白求恩毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義精神,在第四段號(hào)召全黨向他學(xué)習(xí)這種真正的共產(chǎn)主義者的精神。,傾聽(tīng)歌曲懷念白求恩,看電視劇諾爾曼.白求恩 根據(jù)文章的內(nèi)容,以“白求恩為什么值得紀(jì)念”為內(nèi)容,就白求恩的優(yōu)秀品德寫(xiě)一篇文章。 熟 記 生 字 詞 的 讀 音、 寫(xiě) 法 和 含 義; 閱 讀 課 后 練 習(xí) 四 白 求 恩 同 志 在 晉 察 冀 邊 區(qū) 模 范 醫(yī) 院 落 成 典 禮 上 的 講 話, 進(jìn) 一 步 了 解 白 求 恩 同 志。,作業(yè),派遣( ) 以身殉職( ) 狹隘( ) 熱忱( ) 拈輕怕重( ) 純粹( ) 鄙?。?) 晉察冀( )( ),qin,xùn,ài,chén,nin,cuì,bó,jìn,jì,薄,bó(鄙薄),bò(薄荷),báo(薄餅),給紅字注音:,第一段分為幾層,各層主要內(nèi)容:,第一層: 高度概括白求恩同志的主要事跡。,第二層: 高度概括白求恩的思想和行動(dòng), 點(diǎn)明本文的中心論點(diǎn)。,第三層:引用馬列主義觀點(diǎn)論述白求恩同志具有偉大的國(guó)際主義精神。,(記敘),(議論),(議論),先敘后議,先簡(jiǎn)述白求恩的事跡,后贊揚(yáng)他的國(guó)際主義精神。,文中哪些話是正面介紹白求恩?哪些話是側(cè)面介紹?側(cè)面介紹有什么作用?,側(cè)面介紹是為了補(bǔ)充正面介紹的不足,通過(guò)別人的眼光來(lái)寫(xiě),增強(qiáng)了事實(shí)的可信度,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。,第二段可以分為三個(gè)層次:,第一層:正面介紹白求恩毫不利已專門(mén)利人的兩個(gè)具體表現(xiàn)。,第二層:拿“不少的人”與白求恩做對(duì)比,第三層:通過(guò)從前線回來(lái)的人側(cè)面介紹白求恩精神的感人之深。,每一層都是先敘后議。,第三段,先敘述白求恩醫(yī)術(shù)高明。 后議論“這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人, 也是一個(gè)極好的教訓(xùn)?!?第四段,先回憶與白求恩同志的交往。 后號(hào)召全黨向白求恩學(xué)習(xí),論 述了向他學(xué)習(xí)的意義。,(記敘),(議論),從朗讀可知,記敘和議論的關(guān)系是怎樣的呢? 議論文中的敘述和記敘文里的敘述比較起來(lái)有什么不一樣?,記敘是議論的前提、基礎(chǔ); 議論是記敘的深化; 議論在記敘的基礎(chǔ)上闡明精神。,議論文中的敘述是簡(jiǎn)潔的概述,不像記敘文中的敘述那樣細(xì)致、形象、生動(dòng),“議論”的目的既然是明觀點(diǎn)、講道理, 語(yǔ)言就應(yīng)該鮮明、有力。所謂鮮明,指的是觀點(diǎn)明確,態(tài)度明朗,不允許模糊、含蓄;所謂有力,指的是說(shuō)服力強(qiáng),簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言就能給人以深刻的印象。這篇文章“議論”的語(yǔ)言就有這一特點(diǎn)。另外,本文還適當(dāng)選用設(shè)問(wèn)、排比,雙重否定等句式,都加強(qiáng)了語(yǔ)言力量。,語(yǔ)言特色,設(shè)問(wèn)句,如:“這是什么精神?這 是國(guó)際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神?!?引起讀者的注意。,雙重否定句,如:“從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩,沒(méi)有一個(gè)不佩服他,沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)?!?加強(qiáng)肯定的語(yǔ)氣。極其有力的強(qiáng)調(diào)了無(wú)一例外,每個(gè)人都佩服,每個(gè)人都感動(dòng)的事實(shí),這比一般的陳述句顯得斬釘截鐵不可動(dòng)搖。,排比句,如:“一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。”,從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個(gè)方面強(qiáng)調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的意義。采取排比增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì),使贊頌的感情顯得熱情洋溢,同時(shí)也避免句子過(guò) 于冗長(zhǎng),以此結(jié)尾,更加有力。,心里充滿真誠(chéng)和熱情。( ) 態(tài)度冷淡,毫不關(guān)心。( ) 看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。 ( ) 接受工作時(shí)挑揀輕易的,害怕繁重的。 ( ) 缺乏政治敏感和政治熱情,對(duì)集體、對(duì)人民的利益不關(guān)心。 ( ),用成語(yǔ)表達(dá)下列幾句話的含義。,滿腔熱忱,漠不關(guān)心,見(jiàn)異思遷,拈輕怕重,麻木不仁,紀(jì)念白求恩這篇文章題目中“紀(jì)念”二字揭示了文章的( ) A寫(xiě)作目的與文章主旨 B文章內(nèi)容與論述重點(diǎn) C寫(xiě)作動(dòng)機(jī)與論述緣由 D表達(dá)方式與論述方式,A,紀(jì)念白求恩一文中心論點(diǎn)是( ) A學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門(mén)利人的精神。 B學(xué)習(xí)白求恩同志偉大的國(guó)際主義精神。 C.學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義精神。 D學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。,C,英雄,人固有一死,或重于泰山, 或輕于鴻毛。,生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。,生的偉大,死的光榮。,生 命 誠(chéng) 可 貴, 愛(ài) 情 價(jià) 更 高。 若 為 自 由 故, 二 者 皆 可 拋。,原意是肢體麻木,感覺(jué)不靈。這里指政治敏 感和政治熱情,對(duì)集體,對(duì)人民的利益不關(guān)心。,漠不關(guān)心:,冷漠,不關(guān)心,麻木不仁:,精益求精:,好了還要求更好。益,更。,詞語(yǔ)積累:,見(jiàn)異思遷:,看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的注意。這里指不安心工作、事業(yè)心不強(qiáng)。遷,變動(dòng)。,鄙薄:,輕視。,不足道:,不值得一提。,純粹:,不攙雜別的成分。,拈輕怕重:,不遠(yuǎn)萬(wàn)里:,派遣:,殉職:,狹隘:,極端:,熱忱:,不怕路途遙遠(yuǎn)。,命人到某處做某項(xiàng)工作。,為公務(wù)而犧牲生命。,局限在一個(gè)小范圍里;不寬廣;不宏大。,極其,特別。,熱情。忱,真實(shí)的情意。,接受工作時(shí)挑揀輕松的,害怕繁重的。拈,用兩三個(gè)手 指挾取東西。,在烈士墓前 你想對(duì)白求恩 說(shuō)些什么呢?,你雖然死了,但您將永遠(yuǎn)活在億萬(wàn)中國(guó)人民心中,中國(guó)人民將世世代代感激您,愛(ài)戴你! 您讓我悟出了一個(gè)道理:人活一世不在于長(zhǎng)短,而在于是否活得有意義! 我想要是世界多一些像您一樣的人道主義者,像您一樣不自私自利的人,那這人世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),將永遠(yuǎn)和平美好。 ,

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