道德與法治三年級上冊（人教版） 第三單元 安全護我成長 9 心中的 “ 110” 一、聯(lián)系實際，設(shè)問導(dǎo)入 你知道“ 110” 是干什么用的嗎？ 二、課堂活動 活動一：有點警惕性 兔媽媽采了滿滿一筺蘑菇回來了，邊敲門邊唱： “小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來?！?小兔子們從門縫里向外瞅瞅，看見媽媽回來了，高 興地打開了門。躲在大樹后的大灰狼瞧見了，咧著 嘴跑了。第二天，兔媽媽又去采蘑菇去了，大灰狼 藏起了大尾巴，裝著兔媽媽的樣子，來到小兔子家， 學(xué)著兔媽媽的聲音唱著：“小兔子乖乖，把門開開， 快點開開，我要進來?！毙⊥米觽儚拈T縫里向外一 看，不對呀，媽媽可沒有大尾巴，連忙唱道：“不 開不開就不開，媽媽沒回來，誰來也不開?！?請大家模擬表演 小兔子乖乖 的故 事。 課堂活動 小兔子為什么不開門？如果 你是小兔子，你會開門嗎？為什 么？ 課堂活動 如果你獨自一人在家，發(fā)生下列情況， 該怎么辦？ 我是鄰居王 奶奶。 我來幫你家 修煤氣。 我是送快 遞的。 開不開門呢？ 經(jīng)驗小結(jié) 當(dāng)你獨自在家時，要這么做： 1.有人敲門，不要輕易開門，要通過門 鏡觀察，如果陌生人，絕不能開門。 2.陌生人來電話，不能告訴他家中沒人， 只說家中現(xiàn)在有事，過一會再打過來。 3.有人敲門賣東西時，不要開門，回答 “不買”就可；認為可疑，可打電話報警。 閱讀教材 63頁“智捉小偷”。 你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？ 如果你遇到了類似的情況，會怎么 處理呢？ 陳宇遇事冷靜、機警、勇敢。 及時撥打“ 110”報警電話。 活動二：不要上當(dāng)受騙 “搶答比賽” 說說下列幾種情形的做法對還是 不對，并簡要說明理由。 （ 1）獨自在家，不要輕易開門，而且 不要讓對方知道沒有大人在家。 （ 2）小明在小區(qū)廣場上玩，剛認識了 一個熱心的大哥哥，他邀請小明 去他家玩，小明去了。 （ 3）除了父母外，不要讓別人接觸自 己的身體，不管是認識的人還是 不認識的人。 （ 4）當(dāng)陌生人以問路等請求幫助時， 熱心地為陌生人帶路，讓陌生人 跟著自己走。 （ 5）放學(xué)路上，如果發(fā)現(xiàn)有人尾隨， 就朝人多的地方走，必要時可請 求交警、巡警的幫助。 （ 6）坐在公共汽車上，陌生人說自己 是推銷員，免費給紅紅飲料，紅 紅沒喝。 （ 7）放學(xué)路上，一輛車停在小華的身 邊，一個陌生人走下來對小華說 “我是你班主任的好朋友，能帶 我去見你的班主任嗎？”說完就 要小華上他們的車，小華沒上。 板書設(shè)計 有點警惕性 不要上當(dāng)受騙 心中的“ 110” 課件 PPT 請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正