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九年級歷史上冊 3 西方文明之源課件 新人教版.ppt

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九年級歷史上冊 3 西方文明之源課件 新人教版.ppt

第課 西方文明之源,1. ? .英國 .美國 .中國 5. ? .埃及 .伊拉克 .印度 .伊朗 .乍得,意大利,希臘,美國一家名為“思想之林”的網(wǎng)站 最近評出十個最偉大的國家:,5.希臘 :希臘被認(rèn)為是西方文明的搖籃,也是現(xiàn)代民主政治、西方哲學(xué)、奧林匹克運(yùn)動、西方文學(xué)、政治學(xué)和戲劇的誕生地。希臘文化對歐洲、北非和中東的影響尤其顯著。,1. 意大利 :古代羅馬創(chuàng)造了現(xiàn)在的西方社會,包括法律、文化和宗教,羅馬帝國滅亡后,歐洲在黑暗中的中世紀(jì)度過了年,后來,在意大利興起的文藝復(fù)興運(yùn)動,使歐洲重新進(jìn)入光明、進(jìn)步的時代。,The Glory is Greece! The Grandness is Rome!,輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!,下列各圖體現(xiàn)公民在民主政體下行使自己的權(quán)利,追溯這些公民權(quán)利的起源,我們需要將目光投向。,美國大選期間, 美國公民積極投票,全國人大會議上 代表舉手表決,美國國會議員 聆聽政府報告,英國議會進(jìn)行辯論,選舉權(quán),表決權(quán),知情權(quán),發(fā)言權(quán),古希臘,記住:希臘文明是西方文明之源, 早期希臘文明也稱為愛琴文明,愛琴海,希臘的文明滲透著海的生命。希臘的文明是海的文明。,城邦:與眾不同 的國家形式 城邦中心城市 周邊鄉(xiāng)村 城邦是奴隸制國家,雅典,斯巴達(dá),考察公元前5世紀(jì)的古代希臘,請在斯巴達(dá)或雅典中選擇一處作為你的生活之地,并說出理由。,伯利克里時期雅典繁榮的表現(xiàn),發(fā) 發(fā)展到古代世界的高峰,發(fā) 高度繁榮,文化昌盛,重視教育,人才輩出,奴隸制經(jīng)濟(jì),奴隸制民主政治,亞里士多德,柏拉圖,宙斯神殿遺址,露天劇場,雅典衛(wèi)城遺址,近現(xiàn)代西方文明的搖籃,世界文化寶庫中的珍品。,維納斯雕像,今天又是我們公民又要召開公民大會了, 看看今天有什么重大事情讓我們討論。 你生活的怎樣?,富公民:,你們富有的人有很多時間處理國家大事, 我們窮人要為生活奔波。,窮公民:,你們雖然貧窮,但是在我國重要機(jī)構(gòu): 陪審法庭,五百人會議、公民大會, 都與我們一樣享有民主權(quán)利, 國家各級官員我們公民都能參加選舉。,富公民:,窮公民:,這倒也是,在國家各級機(jī)構(gòu)官員里都有我們窮人。,雅典公民在法律上人人平等;公民左右著國家政權(quán),雅典公民,成年男性 祖籍本邦 擁有數(shù)量不等的財產(chǎn),窮人為什么可以和富人一起處理國家大事?,大會開始了,會場象往常一樣熱鬧,圍著籬笆。 在門口執(zhí)勤的監(jiān)察員不讓中年商人庫特森進(jìn)去。,這時帕帕迪的妻子過來了,氣憤地對庫特森說:“他參加公民大會,讓我看一下都不行?!”,庫特森只能往回走,他看到幾個在修補(bǔ)城墻的奴隸,奴隸們在商量:我們干活這么繁重,我們應(yīng)該在公民大會上要求給我們增加休息時間。,1、檢察員為什么不讓庫特森進(jìn)去?,2、帕帕迪的妻子為什么不能參加會議?,3、奴隸的要求能實現(xiàn)嗎?,雅典民主政治評價,進(jìn)步性:,雅典民主政治為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障,把古代世界的民主政治發(fā)展到頂峰,成為一種典型范例,對近代西方民主政治也產(chǎn)生了一定影響;,局限性,是奴隸主民主政治,本質(zhì)上仍然是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政;能夠享受到民主權(quán)利的成年男性公民只占雅典人口的1/6 。,用羅馬歷史發(fā)展的過程證明“Rome wasnt built in a day.” (諺語),閱讀課文,整理羅馬發(fā)展線索,進(jìn)行排序,1、羅馬城 2 、西羅馬帝國滅亡 3 、帝國分裂 4、稱霸地中海 5、羅馬帝國 6、羅馬共和國, ,1,4,6,5,3,2,羅馬城 (前8世紀(jì)),羅馬共和國 (前509年),稱霸地中海 (前2世紀(jì)),羅馬帝國 (前27年),帝國分裂 (395年),西羅馬帝國滅亡(476年),從羅馬的歷史中發(fā)現(xiàn)“條條大道通羅馬”。,羅馬本是奴隸制共和國,后來發(fā)展為帝國的原因是什么?,在羅馬共和國深重社會危機(jī)下爆發(fā)的大規(guī)模農(nóng)民起義, 由誰領(lǐng)導(dǎo)?,起義被鎮(zhèn)壓后,誰建立了獨(dú)裁統(tǒng)治?,之后,由誰在何時建立了羅馬帝國?,羅馬社會發(fā)生了嚴(yán)重的社會危機(jī),階級矛盾激化,共和制無力統(tǒng)治,奴隸主建立獨(dú)裁統(tǒng)治,以穩(wěn)固政權(quán)。,凱撒,羅馬共和國末期杰出的軍事統(tǒng)帥、政治家。,公元前27年,屋大維,斯巴達(dá)克,羅馬帝國的疆域,高 盧,西 班 牙,小 亞 細(xì) 亞,埃 及,不列顛,羅馬,迦太基,多,瑙,河,羅馬帝國的分裂和西羅馬帝國的滅亡,公元395年羅馬帝國分裂,公元476年 西羅馬帝國滅亡,歷史影響,標(biāo)志西歐奴隸制社會的結(jié)束 開始進(jìn)入封建社會,中國進(jìn)入封建社會的時間,公元前475年(戰(zhàn)國之初),中國早近10個世紀(jì),西方文明起希臘 源自蔚藍(lán)愛琴海 雅典政經(jīng)繁文化 民主政治達(dá)高峰 羅馬稱霸地中海 奴反動蕩共和衰 羅馬帝國跨三洲 分裂“西亡”歷史哀,謝謝 !,羅馬為爭奪 霸權(quán),同 (國名)進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭,史稱 戰(zhàn)爭,最終取得勝利,經(jīng)過長期征伐,羅馬成為 霸主,繁榮強(qiáng)盛。,布匿戰(zhàn)爭,

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