第二單元 我們的學(xué)校 6 讓我們的學(xué)校更美好 一、導(dǎo)入新課 認真聽歌曲校園中的喜悅 說一說： 1.這首歌曲所表達的意思。 2.你喜歡學(xué)校生活嗎？ 二、講授新課 話題一：我們的成長天地 我們在學(xué)校的時間挺長的，你是如 何度過的呢？ 想一想 上課學(xué)習(xí)知識 和同學(xué)玩耍、做游戲 做廣播體操 參加社團活動 音樂課學(xué)唱歌 讀教材第 41頁，說一說圖中的小女 孩在做什么？ 說一說 利用電腦 學(xué)習(xí) 知識 小玲是個電腦迷。 她說：“我在家利用 電腦就能學(xué)習(xí)，不去 學(xué)校也行?！?圖中的小玲是個電腦迷。她認為 在家里利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校 也行。你同意她的觀點嗎？分組討論 一下。 讀一讀 女孩 爸爸媽媽 你們聽見學(xué)校的鐘聲 在叫女兒去上學(xué)了嗎 它一直在當(dāng)當(dāng)?shù)亟心?不信 你聽 那就是老師在一遍一遍 點女兒的名呀 女兒多么想端端正正直起身 響亮地答應(yīng)一聲：“到！” 女兒不想這么小就被拴在家里 女兒想學(xué)校想教室想課桌 想老師身后的黑板 黑板上多一筆粉筆印兒 女兒眼前就多一條亮堂的道 你 能理解這些失學(xué) 女童對上學(xué) 的渴望嗎 ？她們應(yīng)該怎么做呢？ 知識窗 凡具有中華人民共和國國籍的適齡 兒童、少年，不分性別、民族、種族、 家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有 平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受 義務(wù)教育的義務(wù)。 中華人民共和國義 務(wù)教育法第四條 話題二：我為學(xué)校出點力 看完視頻后，你有沒有發(fā)現(xiàn)什 么問題呢？ 暢所欲言 你對校園垃圾問題有什么看法 和建議呢？ 請課下完成教材第 43頁的“校 園垃圾調(diào)查報告”。 學(xué)校還有哪些可以改進的地方呢？ 請你和同學(xué)、老師一起，向校長提出一 些關(guān)于學(xué)校建設(shè)的建議。 想一想 愛護校園里一草一木。 勤打掃，讓校園更干凈、整潔。 愛護校園里的每一樣公共設(shè)施。 請你課下完成教材第 44頁的“我 們的調(diào)查結(jié)果”。 課后作業(yè) 請你做一個行動方案，為學(xué)校的建設(shè)出謀 劃策，讓我們的校園更美好。 我們的行動方案 板書設(shè)計 我們的成長天地 我為學(xué)校出點力 讓我們的學(xué) 校更美好