第一單元 身邊的化學(xué)物質(zhì),第3講 碳和碳的氧化物,1(2016，甘肅)2016年4月22日，中國簽署了巴黎協(xié)定。中國政府積極落實巴黎協(xié)定，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國際社會的積極評價。下列做法中，不符合綠色發(fā)展理念的是( ) A焚燒小麥秸稈 B垃圾分類回收 C拒絕一次性筷子 D發(fā)展太陽能電池 2(2016，蘭州)下列措施有利于生態(tài)文明建設(shè)的是( ) 研發(fā)易降解生物化肥 限制生產(chǎn)含磷的洗衣粉 田間焚燒秸稈 應(yīng)用高效潔凈的能源 加快化石燃料的開發(fā)與使用 A B C D,A,B,3(2014，慶陽)下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是( ) A二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁禍?zhǔn)住?B二氧化碳可使紫色石蕊試液變紅，是因為二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸 C大氣中消耗二氧化碳的主要途徑是綠色植物的呼吸作用 D填寫檔案時一般要求用碳素墨水，是因為單質(zhì)碳不易溶于水 4(2015，慶陽)2015年6月1日，北京市控制吸煙條例實施。香煙的煙氣中含有一百多種有毒物質(zhì)，其中易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是( ) ASO2 BNO2 CCO DCO2,B,C,5(2014，蘭州)根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題： (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：_；_。 (2)實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用_(填字 母，下同)，收集裝置選用_，只能用此收集方法的原因是_；如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_。,長頸漏斗,試管,C,E,二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水并與水反應(yīng),B,6(2015，天水)實驗室制取氣體所需裝置，如圖所示，請回答下列問題： (1)儀器的名稱_，儀器的名稱_。 (2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_，收集裝置可選用_(在裝置C、D、E、F中選擇裝置序號)。 (3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B(填裝置序號)，化學(xué)方程式為_，若用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端進(jìn)入。,酒精燈,長頸漏斗,2KMnO4 K2MnO4MnO2O2,C或F,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,a,1透明的_、灰色的_和足球狀的C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于它們的_不同，因此它們的性質(zhì)存在著明顯差異。,金剛石,石墨,碳原子排列方式,2常見碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途。,無,硬,鉆石,玻璃刀頭,深灰,軟,滑膩,導(dǎo)電,鉛筆芯,電極,潤滑,足球,3.其他碳單質(zhì)。 (1)木炭：具有_的結(jié)構(gòu)，因此它具有_能力?？捎脕砦揭恍┦称泛凸I(yè)產(chǎn)品里的色素和有異味的物質(zhì)。 (2)活性炭(高頻考點)：吸附作用較木炭強(qiáng)，可用于防毒面具的_罐，制糖工業(yè)的脫色劑，城市污水、工業(yè)廢水和飲用水在深度凈化處理時也要用到活性炭。,疏松多孔,吸附,濾毒,1穩(wěn)定性。常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)_。用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不褪色就利用此性質(zhì)。 2可燃性。 燃燒充分時：CO2 CO2； 燃燒不充分時：_。說明了相同反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同(相同點是均放出熱量)。,不活潑,2CO2 2CO,3還原性。 與CuO反應(yīng)：_； 與Fe2O3反應(yīng)：_；(焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來) 與CO2反應(yīng)：_。 含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫_；上述反應(yīng)體現(xiàn)了碳的_性，此性質(zhì)常用于_工業(yè)。,C2CuO 2CuCO2,3C2Fe2O3 4Fe3CO2,CCO2 2CO,還原反應(yīng),還原,冶金,4碳還原氧化銅的實驗。 實驗時會觀察到試管內(nèi)的黑色粉末逐漸變成_色，澄清石灰水_；實驗時酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是_；實驗完畢后，要先把導(dǎo)管從直立試管中撤出，然后再熄滅酒精燈，其原因是_；然后再等到橫臥試管冷卻后才能把其內(nèi)部的粉末倒在紙上觀察，其目的是_。,紅,變渾濁,使火焰集中提高溫度,防止直立試管內(nèi)的液體倒流回試管內(nèi)，使其破裂,防止生成的銅再被空氣中的氧氣氧化成氧化銅,1一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)對比,無,無,無,無,略小,大,難,能,可燃,藍(lán),2COO2 2CO2,燃燒,不支持燃燒,碳或氫氣,COCuO CuCO2,Fe2O33CO 2Fe3CO2,CCO2 2CO,吸,CO2H2O=H2CO3,H2CO3=H2OCO2,CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O,CO22NaOH=Na2CO3H2O,血紅蛋白,使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合,供給呼吸,通風(fēng)換氣,氣體燃料,冶金,干冰,制冷劑,人工降雨,溫室,2一氧化碳和二氧化碳的鑒別及除雜 (1)鑒別方法 依據(jù)：兩種氣體性質(zhì)的不同。 鑒別方法：a.通入澄清石灰水中；b.通入紫色石蕊溶液中；c.通過灼熱的氧化銅；d.點燃。,(2)除雜方法,【特別提醒】不能用點燃的方法除去CO2中的CO。在CO2氣體中CO屬于雜質(zhì)，其含量不會很多，而二氧化碳不支持燃燒，因此，不能將其中的CO點燃。,1自然界中產(chǎn)生CO2的途徑有_，消耗CO2的途徑有_。 2溫室效應(yīng)的危害：_ _。 3防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施：_ _。,化石燃料的燃燒及動植物的呼吸作用等,綠色植物的光合作用及海水的吸收,可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒部分沿海城市，以及使土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn),減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料，更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?；大力植樹造林，?yán)禁亂砍濫伐森林；在日常生活中每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活等,1二氧化碳的工業(yè)制取。 工業(yè)上常用煅燒_的方法制取CO2，化學(xué)方程式為_。 2二氧化碳的實驗室制取。 (1)反應(yīng)原理：實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取，化學(xué)方程式為_。,石灰石,CaCO3 CaOCO2,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,(2)實驗裝置：實驗室制取氣體的裝置包括_裝置和_裝置。制CO2應(yīng)選擇與用_制氧氣相同的發(fā)生裝置，收集裝置一般用_法，只能選擇該方法收集的原因是_。 (3)檢驗CO2的方法：_。 (4)驗滿的方法：_ _。 (5)干燥方法：通常使用_對CO2進(jìn)行干燥，不能使用_、_進(jìn)行干燥。,發(fā)生,收集,過氧化氫,向上排空氣,CO2密度比空氣大且能溶于水,通入澄清石灰水中，變渾濁,把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明已滿,濃硫酸,NaOH,堿石灰,命題解讀碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)中考的?？伎键c，主要以選擇題和填空題形式出現(xiàn)，有時也會出現(xiàn)在簡答題中，有時結(jié)合其他知識點綜合考查?？疾榈拿}點有：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；幾種碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在較大差異的原因；碳單質(zhì)的用途等。 【例1】(2016，南寧)下圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是 ( ) A給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度 B實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁 C碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性 D實驗結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出 【方法指導(dǎo)】熟練掌握碳還原氧化銅的實驗操作現(xiàn)象及注意事項是解決此類題的關(guān)鍵。,D,對應(yīng)練習(xí) 1(2016，永州)物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不合理的是( ) A石墨做電池電極導(dǎo)電性 B焦炭冶煉金屬可燃性 C金剛石切割玻璃硬度大 D活性炭除異味吸附性 2(2016，云南)金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是( ) A構(gòu)成它們的原子的大小不同 B構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 C金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成 D金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同,B,D,3(2016，成都)C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界，根據(jù)下圖回答下列問題： (1)C60屬于_(填“單質(zhì)”或“化合物”)。 (2)C60這種物質(zhì)是由_(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。 (3)C60與金剛石、石墨具有相似的_(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。 (4)足球可由橡膠制成，橡膠屬于_(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)物。,單質(zhì),分子,化學(xué),有機(jī),命題解讀一氧化碳的性質(zhì)和用途是化學(xué)中考的?？伎键c，主要以選擇題和填空題形式出現(xiàn)，有時也會出現(xiàn)在實驗中?？疾榈拿}點 有：一氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳冶煉金屬的實 驗等。 【例2】(2016，長沙)下列關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是( ) A一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅 B一氧化碳難溶于水 C一氧化碳有毒，污染空氣 D一氧化碳可用做燃料 【方法指導(dǎo)】熟練掌握一氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是解決此類題的關(guān)鍵。,A,對應(yīng)練習(xí) 1(2016，寧夏)有關(guān)碳及碳的氧化物的描述不正確的是( ) A一氧化碳可用來冶煉金屬 B一氧化碳有毒，二氧化碳無毒 C碳在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳 D二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體之一 2(2016，黃石)下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是( ) A組成：都是由碳元素和氧元素組成 B性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁 C用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳?xì)怏w可作燃料 D危害：二氧化碳會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；一氧化碳會引起中毒,C,B,命題解讀二氧化碳的性質(zhì)和用途是化學(xué)中考的?？伎键c，常以文字?jǐn)⑹龅男问皆谶x擇題中考查，有時也會在填空題或簡答題中考查，主要命題點 有：二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及二氧化碳與低碳生活等。 【例3】(2016，衡陽)如圖所示實驗?zāi)軌蛘f明二氧化碳具有的性質(zhì)有( ) 不能燃燒 不能支持燃燒 還原性 密度比空氣大 密度比空氣小 A B C D 【方法指導(dǎo)】根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，結(jié)合實驗現(xiàn)象可推斷物質(zhì)的性質(zhì)，從蠟燭熄滅的先后順序可以推斷出二氧化碳的性質(zhì)。,C,對應(yīng)練習(xí) 1(2016，賀州)下列關(guān)于CO2性質(zhì)的信息，組合正確的是( ) 可以助燃 能使澄清石灰水變渾濁 可溶于水，但不能與水反應(yīng) 可供綠色植物進(jìn)行光合作用 A B C D,A,2(2016，廣東)如圖所示實驗中，為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準(zhǔn)確描述實驗現(xiàn)象的是( ) A比先紅，、不變紅 B比先紅，、不變紅 C變紅，不變紅 D變紅，不變紅,A,3(2016，永州)向石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，再進(jìn)行加熱，溶液顏色變化順序正確的是( ) A紅色紫色紅色 B紫色紅色紫色 C紅色紫色藍(lán)色 D紅色無色紅色,B,命題解讀二氧化碳對環(huán)境的影響是化學(xué)中考的熱點內(nèi)容，常以低碳生活理念在選擇題或簡答題中以文字?jǐn)⑹龌驁D片的形式考查，主要考查點有：導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因(CO2的大量排放)；符合低碳生活的做法。 【例4】(2016，湖州)如何減少溫室氣體二氧化碳的含量是科學(xué)家一直在探究的課題，最近中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的專家找到一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲酸(CH2O2)，下列說法中，不正確的是( ) A地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用 B二氧化碳能阻擋地面輻射，對地球有保溫作用 C二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸的過程屬于化學(xué)變化 D這種新型催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變 【方法指導(dǎo)】解答此類題的關(guān)鍵是學(xué)會根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)推斷其對環(huán)境的影響。,A,對應(yīng)練習(xí) 1(2016，衡陽)二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的一種氣體，因此，在日常生活中，我們需要倡導(dǎo)“低碳”生活要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：(任寫三條即可) (1)_； (2)_； (3)_。,減少使用化石燃料,更多地利用清潔燃料,大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林,命題解讀實驗室制取二氧化碳是化學(xué)中考的?？键c，常在實驗探究題中出現(xiàn)。主要命題點有：發(fā)生裝置、收集裝置的選擇，化學(xué)方程式的書寫，二氧化碳的檢驗及化學(xué)性質(zhì)等。 【例5】(2016，濱州)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：,(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：_； (2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，將藥品加入裝置前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是_。驗證CO2已收集滿的方法為_ _； (3)實驗室收集氧氣可用_裝置或E裝置。 【方法指導(dǎo)】本類題要根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理、注意事項以及驗滿方法來分析；根據(jù)氣體的物理性質(zhì)、收集方法進(jìn)行分析解答即可。,鐵架臺,檢查氣密性,將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿,D,