敬業(yè)與樂業(yè),情境導入,坦桑尼亞選手艾克瓦里用行動詮釋了敬業(yè)和責任，贏得了世人的尊重。,整體感知,人類合理的生活總該如此,敬業(yè)與樂業(yè),梁啟超,整體感知,先要說說有業(yè)之必要。 人人都要不斷地勞作。 第一要敬業(yè)。 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？ 第二要樂業(yè)。 今天所講，敬業(yè)即是責任心，樂業(yè)即是趣味。,各段之間過渡聯(lián)結(jié)的語句,整體感知,要有業(yè),要敬業(yè),要樂業(yè),敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門,整體感知,儒門、佛門兩個故事證明人人都要有正當職業(yè)。,對無職業(yè)的懶人萬不能容赦，強調(diào)無業(yè)的害處。,有業(yè)之必要,整體感知,什么是“敬”,怎樣“敬”,敬業(yè)之重要,為什么要“敬”,整體感知,苦樂全主觀的心,孔子的話強調(diào)樂業(yè)很重要,樂業(yè)之重要,職業(yè)都是有趣味的,領悟品味,1主一無適便是敬。朱熹 2坐這山，望那山，一事無成。曾文正 3用志不分，乃凝于神。 孔子,你知道這些名句的意思和作用嗎?,領悟品味,4素其位而行，不愿乎其外?？鬃?5知之者不如好之者，好之者不如樂之者?？鬃?6其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。 孔子,你知道這些名句的意思和作用嗎?,領悟品味,1“飽食終日，無所用心，難矣哉!”“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!” 2“主一無適便是敬。”,作者是怎樣解釋經(jīng)典名言？,通俗的語言演講稿語言的特點,領悟品味,1“今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？” 2“我盼望諸君和我一同受用!”,作者為什么多次提到聽眾 “諸君”？,與現(xiàn)場觀眾交流演講稿的特點,思辯拓展,你認為木匠做成一張好桌子和政治家建設成一個共和國是同一價值嗎？,有個同學抱怨“學習好苦啊”，你如何通過擺事實講道理來勸導他要樂學。,勸導,辯論,思辯拓展,你認為木匠做成一張好桌子和政治家建設成一個共和國是同一價值嗎？,辯論,交流,你未來的理想職業(yè)是什么？你將怎樣對待這份職業(yè)？,布置作業(yè),對家人或熟悉的人進行訪談，了解他們對自己職業(yè)或?qū)W習的態(tài)度，思考自己在學習生活中如何做一個將責任和趣味統(tǒng)一起來的人。,