三峽大壩,遼闊的疆域,1、運用“中國在地球上的位置示意”圖說出我國的半球位置、緯度位置和海陸位置及判斷依據(jù)。 2、通過與俄羅斯和印度尼西亞緯度位置的比較，認識我國緯度位置的優(yōu)越性；通過與蒙古和日本海陸位置的比較，認識我國海陸位置的優(yōu)越性。（重點）,學(xué)習(xí)目標：,【出示問題，教師導(dǎo)學(xué)】 問題（一）：我們怎樣描述中國的地理位置呢？閱讀課本圖文資料完成下列問題。 1.指出南北半球的分界線，并說出中國在哪個半球？ 2.指出東西半球劃分界線，并說出中國在哪個半球？ 3.指出高、中、低緯度劃分界線，并說出中國所處緯度位置。 4.指出五帶劃分界線，中國位于哪個溫度帶。,【自主學(xué)習(xí)、合作交流】 成果展示,【教師點撥、問題追問】 1.屏幕顯示世界大洲大洋分布圖，讓學(xué)生指出亞洲和太平洋，再現(xiàn)中國輪廓，再讓學(xué)生指出中國在亞洲的什么部位、太平洋的什么方向。 2.你能再列舉幾個太平洋西岸的國家嗎？,【出示問題，教師導(dǎo)學(xué)】 問題（二）讀圖回答問題 1.與俄羅斯、印度尼西亞相比，我國的緯度位置有什么不同，說說我國緯度位置的優(yōu)越性。 2.與日本、蒙古相比，我國的緯度位置有何不同，說說我國海陸位置的優(yōu)越性。 3.如果我國的海陸位置不是東臨太平洋，而是深居內(nèi)陸，會對我國的氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生怎樣的影響？ 4.同樣的海陸位置條件下，我國地勢東高西低會對我國的氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生怎樣的影響？,【自主學(xué)習(xí)、合作交流】,成果展示,學(xué)生總結(jié)： 我國位置的優(yōu)越性：我國是一個 國,它的特點是 。它跨緯度 有利于農(nóng)業(yè) 。它的海上和陸地的交通都比較 有利于國際交往與合作;它的海岸線 有利于發(fā)展 事業(yè)。,讀圖延伸,【微課助學(xué)】這節(jié)課你學(xué)到了什么？,