《五年級(jí)下冊(cè)語文積累期末試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語文積累期末試卷（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 五年級(jí)下冊(cè)語文積累期末試卷 時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分 班級(jí) ___________姓名 _____________成績 _________ 一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 ) 1. 按注音寫詞語 dǐ y j ī f ǒu wǔ r ǔ j ju chě ng f yhu ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 辨字組詞 既 ______ 蜒 ______ 沸 ______ 炮 ____

2、__ 辯 ______ 援______ 即 ______ 誕 ______ 佛 ______ 刨 ______ 辨 ______ 緩______ 3. 給下列多音字組詞 mě nɡ ______ d zh 蒙 mnɡ______ 的 de______ 折 zhē______ mē nɡ ______ d sh 4. 按查字典的要求填空 1. （1）“凹”的音節(jié)是 ______，音序是 ______，用部首查字法查字典，應(yīng)先查 ______部，再查 ______畫。它的反義詞是 ______。 

3、 2. （2）“乃”的部首是 ______，第二筆的名稱是 ______。 3. （3）“叉”音節(jié)是 ______，部首是 ______，最后一筆是 ______。 5. 我能填。 ①那些小丘的線條是那么柔美， 就像只用 _______ ， 不用 ______ 的畫那樣，到處 ______，輕輕流入云際。 ②本學(xué)期我學(xué)到的寫兒童的古詩詞還真不少，《舟過安仁》中有兩個(gè)聰明的孩子，人們“ ______”，原來“不是遮頭是使風(fēng)”。 《清平樂﹒村居》中有三個(gè)可愛的兒子： 大兒鋤豆溪東， ______

4、。 最喜小兒無賴， ______。 ③路漫漫其修遠(yuǎn)兮， ______。這是屈原《離騷》中的千古佳句， 德國的歌德曾經(jīng)說過一句名言： 你若要喜愛你自己的價(jià)值， ______。 ④夏日的天氣總是多變，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻已是烏云密布，真像是 ______。（用本學(xué)期學(xué)過的一句歇后語） ⑤本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了不少值得我們欽佩的人物。我佩服 ______ 的楊氏之子； ______的晏子 ⑥金錢能買到鐘表，但買不到時(shí)間；金錢能買到藥品，但買不到健康；金錢能買到 ______，但買不到 ______。（仿照例子續(xù)寫） 6. 課內(nèi)知識(shí)填空。

5、 ①《望月》一課，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者趙麗宏和小外甥望月、賞月、談月，是在怎樣美好的情境中進(jìn)行的？請(qǐng)你 默寫描寫江兩岸美好月色的段落。（注意標(biāo)點(diǎn)的正確使用） ______。 ②你一定知道有關(guān)“月”的不少詩句。離家在外的游子望著天上 1 / 3 的明月，思鄉(xiāng)思親，常常會(huì)吟誦這樣的詩句： ______。 ③古人借月抒情，借景抒情。去友人家探訪，主人卻不在，失意 之際一枝紅杏讓葉紹翁看到了盎然的春意，這就是 ______。轉(zhuǎn)眼 間，夏日來臨，蘇軾眼中的西湖烏云密布，大雨傾盆： ______； 楊萬里眼中的西湖與其他三季與

6、眾不同，怎樣的不同呢？正是： ______。 7. 小明特別討厭勞動(dòng)， 每次大掃除總是找各種理由逃避。 作為組長，你打算勸說他改掉這個(gè)缺點(diǎn)。以下勸說的話中最得體的一句 是（ ） A . 你太自私自利，凈拖咱們組后退。你再這樣我就告訴老師 了！ B . 你參加了大掃除，我就把游戲機(jī)借你玩。 C . 勞動(dòng)是 我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。來，我陪你一起干！ D . 你看你都胖成什么樣兒了，該勞動(dòng)勞動(dòng)減減肥啦。 8. 某小學(xué)為幫助貧困學(xué)生讀書， 在全校組織一次獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條校園公益廣告。 9. 根據(jù)課文內(nèi)容填

7、空 1. （1）歸來飯飽黃昏后， ______ 2. （2）怪生五雨都張傘， ______ 3. （3）大兒鋤豆 ______，中兒正織 ______。最喜小兒 ______， 溪頭 ______。這三首詩分別描寫了作者對(duì)童年 ______，表現(xiàn)了作者喜歡 ______。  4. （4）《再見了，親人》一課中那么多朝鮮人民前來送行，為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個(gè)人？ 10. 我能用“寬”字組詞，并分別填入下面的句子。 ①一個(gè)人要有 ______的胸懷，這樣才能

8、面對(duì)一切成功與失敗。 ②說是禮堂，不過是一間比較 ______的屋子。 ③汽車行駛在 ______的大道上，我心情無比舒暢。 11. 《草船借箭》一文是根據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說《 ______》 的相關(guān)內(nèi)容改編的?！毒瓣枌烦鲎浴?______》。 二、閱讀理解 (30 分 ) 12. 閱讀《草船借箭》選段，回答下列問題。 周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事， 說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好 ?”諸葛亮說： “用弓箭最好?！敝荑ふf：“對(duì)，先

9、生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù) 責(zé)趕造十萬支。 這是公事，希望先生不要推卻。 ”諸葛亮說： “都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑枺骸跋壬A(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說： “只要三天。”周瑜說：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮 說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好， 甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[好了 酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。 從明天起，到第三天， 請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走

10、了。 2 / 3 1. （1）請(qǐng)寫出下列人物特點(diǎn)。 周瑜： ______ 諸葛亮： ______ 2. （2）寫出下列詞語的近義詞。 才干—— ______ 妒忌—— ______ 推卻—— ______ 懲罰—— ______ 3. （3）周瑜給諸葛亮造箭的時(shí)間是“十天”， 為什么諸葛亮只要“三天”？ 4. （4）周瑜很妒忌諸葛亮的才干， 但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席招待他呢？ 13. 讀課文《香玉劇社號(hào)》，說說你是怎么理解：“談何容易” 的？ 14. 讀古詩《出塞》，

11、文學(xué)常識(shí)填空 王昌齡 (698 — 756 ），字 ______，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。 ______著名邊塞詩人，后人譽(yù)為 ______。 三、寫作 (30 分) 15. 創(chuàng)新習(xí)作天地。 題目：我得到了 _______ 要求：①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、 “教育”、“關(guān)心”、 “教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。  ②通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語 句通順、前后連貫。 ③書寫工整， 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)， 不少于 400 字。 3 / 3