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五年級水平下冊語文期末試卷

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1、 五年級水平下冊語文期末試卷 時間: 90 分鐘 滿分: 100 分 班級 ___________姓名 _____________成績 _________ 一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 ) 1. 看拼音寫詞語  4. 給下列劃線的字選擇正確的解釋 白:①雪花或乳汁那樣的顏色。②明亮。③清楚。④純潔。⑤空的。 A.白日做夢 ______ B.白璧無瑕 ______ C.白色 ______ 色:①由物體發(fā)射、反射的光通過視覺而產(chǎn)生的印象。②臉上表現(xiàn)出的神氣、樣子。

2、③情景,景象。④種類。⑤品質(zhì),質(zhì)量。 A.臉色 ______ B.音色 ______ C.景色宜人 ______ 5. 按要求寫句子。 ti ā n f xu n r ______ ______ dj h o ______ ______  ǎnwǔ r ǔ j di n ______ ______ wn b li ǎ n sh ē ng guī zh obǐ ng q ______ ______  1. (1)你為我們付出了這樣高的代價, 足以表達您對人民 的友誼。(改為反

3、問句) 2. (2)用“驕傲”的不同詞義造句。 ①(指不謙虛) ______ 2. 開心亂辭典 要查 大寫字 部首 除去部首 組詞 字典中的解釋 應(yīng)選 的字 母 余幾畫 義項 漫不經(jīng)心 ①滿,遍;②水漫過, 四處 ______ 漫 ______ ____________ 漫山遍野 流出;③沒有限制,沒有約 ______ 束。 疾 ______ ____________ 疾惡如仇 ①痛苦; ②病;③痛恨; ④ _____

4、_ 眼疾手快 急速,猛烈。 ______ 3. 比一比,再組詞。 既______ 綻______ 梢______ 瓣______ 即______ 錠______ 俏______ 辯______  ②(指很自豪) ______ 3. (3)老板一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。(縮句) 4. (4)她回答道:“我不能呼吸 , 請幫助我!”(改為轉(zhuǎn)述句) 5. (5)王阿姨今天買了許多水果:有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。(修改病句) 6. 按要求寫句子。 1. (

5、1)蝴蝶顏色 ______有赤橙黃綠青藍紫, ______在不斷地變幻著,交織著,滲透著。(填關(guān)聯(lián)詞語) 2. (2)非洲人的住房, ______大都是不甚寬大的白鐵頂房 1 / 3 屋, ______ 多房子掩映在 花之中。(填關(guān) ) 3. (3)花園里開 了各色各 的黃菊花。(修改病句) 4. (4)一群活 可 的小孩在湖 的大草地上盡情玩耍。( 句) 7. 。 樓夢 ______ 吳承恩 水 ______ 劉 氏之子 ______ 施耐庵 西游

6、______ 曹雪芹 8. 某小學(xué) 幫助 困學(xué)生 , 在全校 一次獻 心捐款活 。 你 次活 一條校園公益廣告。 9. 判斷修辭方法有 的一 是( ) A . 那是一 熟悉的 , 那是一 陌生的 , 那是一 天使的 , 那是一 慈祥的 ??(排比) B . 街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。(夸 ) C . 羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像 無 的 毯 上了白色的大花。 (比 ) D . 明天晚上,你能來參加我的生日派 ?(反 ) 10. 用自己的 下面句子的意思。草 橫野六七里,笛弄晚 三四聲。 11

7、. 《草船借箭》一文是根據(jù)我國著名 篇 史小 《 ______》的相關(guān)內(nèi)容改 的?!毒瓣?》出自《 ______》。 二、閱讀理解 (30 分)  12. 短文,完成 。 鞋匠的兒子 在林肯當 的那一刻, 整個參 院的 都感到 尬, ________林肯的父 是個鞋匠。 當 美國的參 大部分出身于名 望族, 自 是上流社會 越的人,從未料到要面 的 是一個卑微的鞋匠的兒子。 于是,林肯首次在參 院演 之 , 就有參 想要羞辱 他。 在林肯站在演 臺上的 候, 有一個 度傲慢的參

8、 站起來, :“林肯先生,在你開始演 之前,我希望你 往,你是一個鞋匠的兒子?!? 所有的參 都大笑起來, 自己 然不能打 林肯但能羞辱他,開 不已。等到大家的笑聲歇止,林肯 :“我非常感激你使我想起我的父 , 他已 世了,我一定會 住你的忠告,我永 是鞋匠的兒子,我知道,我做 永 無法像我父 做鞋匠那 做得那么好?!? 參 院陷入一片靜默。林肯 那個傲慢的參 : “就我所知,我父 以前也 你的家人做 鞋子,如果你的鞋子 不合腳,我可以幫你改正它, ________我不是 大的鞋匠, ________我從小就跟父 學(xué)到了做鞋的技 。” 然后

9、他 所有的參 : “參 院里的任何人, 如果你 穿的那雙鞋是我父 做的,而它 需要修理,我一定盡可能幫 忙。但是有一件事是可以確定的,我無法像他那么 大,他的手 是無人能比的。” 到 里,林肯流下了眼淚,所有的嘲笑聲都部化成了 的掌聲。 批 、 笑、 的石 ,有 正是通向自信、 灑、自由的臺 。 1. (1) 系上下文解 下列 在文中的意思。 ①傲慢: ______。 ②開 不已: ______。 2 / 3 2. (2)在文中的橫 上填上合適的關(guān) 。 ①在林肯當 的那一刻,整個參 院

10、的 都感到 尬, ______林肯的父 是個鞋匠。 ②就我所知,我父 以前也 你的家人做 鞋子,如果你的鞋子 不合腳,我可以幫你改正它, ______我不是 大的鞋匠, ______ 我從小就跟父 學(xué)到了做鞋的技 。 3. (3)林肯當 參 的 度是 ______,林肯的 度是 ______。從中我 可以看出林肯是一個 ______的人。 4. (4)寫出下列 的反 。 自信— ______ 嘲笑— ______ 卑微— ______ 5. (5) 你 “批 、 笑、 的石 ,有 正是通向自信、 灑、自由的

11、臺 ?!?句 的理解。 6. (6) 了短文,你受到了什么啟 ? 13. 古 《出塞》, 中的“塞”指什么? 14. 古 《出塞》,文學(xué)常 填空 王昌 (698 — 756 ),字 ______,河 晉陽(今山西太原)人。 ______著名 塞 人,后人譽 ______。 三、寫作 (30 分) 15. 每個人都有自己的特點,如:炯炯有神的大眼睛,彎彎的柳葉眉,開朗的性格,寫得一手好 法,能歌善舞??本次作文就 寫一個個性 明的人物吧!運用學(xué) 的描寫人物的方法,通 具體事例展 人物的特點。 目自 , 400 字左右。 3 / 3

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