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人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)題

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人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)題

毫米、分米的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)1 米 =10 分米 =100 厘米 =1000 毫米1 分米 =10 厘米 =100 毫米1 厘米 =10 毫米在學(xué)習(xí)這節(jié)課的時(shí)候;需要先準(zhǔn)備一把尺子、一支筆和一張紙。首先;在學(xué)習(xí)毫米的時(shí)候;先讓孩子用手指比出1 厘米; 1 厘米中間的每一個(gè)小格的長(zhǎng)度是1 毫米;然后讓孩子自己數(shù)一數(shù);看看有幾個(gè)小格。孩子數(shù)完之后;就會(huì)發(fā)現(xiàn) 1 厘米里面有 10 個(gè)小格;這樣就可以得出結(jié)論:1 厘米 =10 毫米接下來;我們會(huì)學(xué)習(xí)一個(gè)新的長(zhǎng)度單位:分米1 分米 =10 厘米 ;沒有為什么;這是規(guī)定。接著;讓孩子自己動(dòng)手畫出1 分米。方法如下:先在刻度 0 處點(diǎn)一個(gè)點(diǎn);從刻度0 畫到 10 厘米;再點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)。最后就是分米和米之間的進(jìn)率:已知 1 米 =100 厘米; 1 分米 =10 厘米 ;所以1 米 =10 分米等量代換;需要孩子自行轉(zhuǎn)換思維。毫米、分米的認(rèn)識(shí)練習(xí)一參考答案:1 、概念填空。量比較短的物體的長(zhǎng)度或者要求量得比較精確時(shí);可以用“(毫米)”作單位;可以用( mm )表示。2 、在()里填上合適的長(zhǎng)度單位。粉筆盒的高約1(分米)乒乓球臺(tái)高約7(分米)一間教室高3(米)電線桿高5 (米)一本書的寬14 (厘米)一只七星瓢蟲的長(zhǎng)度大約是6 (毫米)小明身高138 (厘米)手腕一圈長(zhǎng)約12 (厘米)小兔子身長(zhǎng)4 (分米)尾巴長(zhǎng)約7 (厘米)3 、判斷下列的說法是否正確;對(duì)的打“”;錯(cuò)的打“”。一條褲子長(zhǎng) 9 分米。()一張床長(zhǎng) 3 分米。()小明高 14 分米。()一支毛筆長(zhǎng) 2 分米也就是 20 厘米。()兒童游泳池水深 7 毫米。()課桌高 60 米。()一分硬幣厚約 1 毫米。()4 、米、分米、厘米、毫米的進(jìn)率。1米 = ( 10 )分米1 分米 = ( 10)厘米1 厘米 = ( 10 )毫米1米 = ( 100 )厘米1 分米 = ( 100)毫米1 米 = ( 1000 )毫米5 、略毫米、分米的認(rèn)識(shí)練習(xí)二參考答案:1 、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。(3) 分米 =30厘米80 分米 =(8) 米6分米 =(60) 厘米(7) 米 =700 厘米50 毫米 =(5)厘米600 毫米 =(6)分米(3) 米 =30分米8 分米 =(800)毫米6分米 =(60)厘米(400)毫米 =40厘米2000 毫米 =(200)厘米600 厘米 =(60)分米2 、比一比。( 在里填上“ > ”“ < ”或“ = ” )8毫米8 厘米1米 9分米5分米6 厘米5厘米 =50毫米2分米 40毫米100 毫米 2 分米50 毫米 7 厘米12 米 90 分米6000毫米 60 米600 厘米 60 米33 分米 40 毫米1000毫米 200分米3 、算一算。1 米 50 厘米 = ( 150 )厘米2 厘米 5 毫米 = ( 25 )毫米1 米 5 分米 =(5) 分米3 厘米 3 毫米 =(27) 毫米4 厘米 26 毫米 =(14)毫米5 分米 15 厘米 =(35)厘米25毫米 25毫米 =(50)毫米 =(5)厘米75厘米 25厘米 =(100)厘米 =(10)分米 =(1)米4 、 一塊橡皮用去12 毫米 ,還剩38毫米 ,這塊橡皮原來長(zhǎng)多少厘米?12+38=50 (毫米)50毫米 =5厘米 答:這塊橡皮原來長(zhǎng)5 厘米。5 、如圖;兩個(gè)同樣的鐵環(huán)連在一起長(zhǎng)28 厘米;每個(gè)鐵環(huán)長(zhǎng)16厘米;他們重疊的部分有( 4 )厘米; 3個(gè)這樣的鐵環(huán)連在一起有(40 )厘米。16+16-28=4(厘米)28+ ( 28-16) =40 (厘米)

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