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1、 人教版總復習強化訓練六年級上冊語文六單元模擬試卷 時間： 90 分鐘 滿分： 100 分 班級 ___________姓名 _____________成績 _________ 一、基礎練習 (40 分 ) 1. 讀拼音，寫詞語。 xi ǎ o t ǐ ngshā n b ǎng ng g ǎnhuā ng b k ě s ī y y n y sh w mi y nn j n bǔ ______ __________________

2、 ______ ______ ______ 2. 先比較下面的字，再組詞。 挺______ 杠______ 艇______ 扛______ 3. 根據(jù)要求填寫關聯(lián)詞語。 ①羅馬人 ______我們的主人， ______我們的仇人。 ②他們不拿我們不當人， ______整天逼我們做苦工， ______要叫 我們互相殘殺，給他們當把戲看。 4. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 《魯濱孫造船》節(jié)選自 ______國______的《 ______》。本文的主 人公是 ______，介紹了他在 ______上為了逃生

3、，由最開始的 ______ 到不畏艱辛的 ______的故事，表現(xiàn)了他 ______的精神品質。  5. 寫出反義詞 稀奇— ______ 舒服— ______ 竭力— ______ 6. 形近字組詞 跳______ 破______ 挑______ 波______ 7. 我會寫。描寫貢獻大的成語： 例：豐功偉績 ①______ ②______③ ______ ④______ 8. 換偏旁組新字，組詞。 娟______ ______ 諒 ______ ______ 9.

4、《將相和》一文中，廉頗為什么向藺相如負荊請罪？ 10. 談談你對下列詞語的理解。 ①光陰： ②維持： ③爭先恐后： 11. 寫出近義詞。 豐厚 ______ 穩(wěn)健 ______掩埋 ______ 渴望 ______ 特長 ______ 暴露 ______ 二、閱讀理解 (30 分 ) 1 / 2 ______？” 12. 給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。 ①蜻蜓用尾巴保持平衡，調 (ti o di o)______整方向。 ②事情還沒

5、有調 ( ti odi o)______查清楚，我們不能忙著下結論。 ③“吃露 (l u l )______水。”一個男孩說。 ④小紅歌唱得很動聽， 每次聯(lián)歡會她都要露 (l ul )______一手。 13. 按要求寫句子。 請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞） 邀請朋友到家中做客， 你可以說：“我在家里 ______你的到來?！? 請人閱讀自己的作品，應謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請 您______” 詢問長者年齡，應尊敬地問：“您老人家 14. 讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語羅馬人 ______我們的主人， ______我們的仇人 三、寫作 (30 分 ) 15. 習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了 什么？ 2 / 2