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中考?xì)v史沖刺復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理 第11章 經(jīng)濟和社會生活科學(xué)技術(shù)與思想文化課件.ppt

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中考?xì)v史沖刺復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理 第11章 經(jīng)濟和社會生活科學(xué)技術(shù)與思想文化課件.ppt

考綱要求,知識結(jié)構(gòu),考點突破,第11章 經(jīng)濟和社會生活科學(xué)技術(shù)與思想文化,中考沖刺,圖片資料,1.張謇“實業(yè)救國”的基本史實。 2.民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化。 3.詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就。 4.魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。 5.科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦,近代新式教育發(fā)展的主要史實。,1.以張謇創(chuàng)辦實業(yè)為例,初步認(rèn)識近代中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展。 2.了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾等社會習(xí)俗方面的變化。 3.以京師大學(xué)堂的開辦和科舉制度的廢除為例,了解近代新式教育發(fā)展的主要史實。,考點一 張謇“實業(yè)救國”中國近代民族資本主義工業(yè)的發(fā)展,1.實業(yè)救國:馬關(guān)條約簽訂后,列強在中國開辦工廠、開采礦山,直接剝削中國人民。 代表人物:清末狀元實業(yè)家 ,提出了 “ ”的口號,創(chuàng)辦了 等一系列企業(yè)。第一次世界大戰(zhàn)期間,大生紗廠等企業(yè)獲得發(fā)展,一戰(zhàn)后,被吞并。 2.民族工業(yè)發(fā)展原因:“ ”思潮的影響; 辛亥革命沖擊了封建制度,使民族資產(chǎn)階級一度受到鼓舞;第一次世界大戰(zhàn)期間,帝國主義暫時放松了對中國的經(jīng)濟掠奪,中國民族工業(yè)進入“黃金時代”。,張謇,大生紗廠,實業(yè)救國,實業(yè)救國,3.民族工業(yè)發(fā)展曲折艱難的原因:封建制度的阻礙;一戰(zhàn)后,帝國主義國家的侵略,使民族工業(yè)再度受挫;抗戰(zhàn)勝利后,國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本的壓迫。 4.主要特點:過程艱難曲折;主要發(fā)展輕工業(yè)(如面粉、紡織等);地區(qū)發(fā)展不平衡。 ,考點二 民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化,1. 后,孫中山代表國民政府頒布了 、易服和廢止纏足等法令,倡導(dǎo)做中華民國新國民;還廢除有損人格的跪拜禮,代之以鞠躬、握手禮;取消了“老爺”“大人”之類的稱謂,代之以“先生”“君”等反映 思想的稱呼。 2.隨著社會的巨變,服飾也出現(xiàn)了很大變化:西服是男士正式場合的首選服裝; 中山裝是這一時期最具特色的服裝;女士服飾流行高領(lǐng)旗袍。,辛亥革命,剪辮,平等,考點三 詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就,1.京張鐵路:1905年,清政府任命 為總工程師,主持修建 鐵路。他克服重重困難,設(shè)計出 “人”字形路軌。 鐵路是中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線。 2.揭開制堿奧秘的侯德榜:20世紀(jì)20年代, 制出純堿,并將制堿的奧秘公諸于世,打破了歐美各國的壟斷。為表彰他的貢獻,他的制堿法被命名為 (又名“聯(lián)合制堿法”)。,詹天佑,京張,京張,侯德榜,侯氏制堿法,考點四 魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想,1.魏源和海國圖志: (1)魏源是清晚期著名的思想家,被譽為“睜眼看世界 第一人”,他編有 一書。這部書系統(tǒng)介紹了南洋、歐美各國的歷史地理。 (2)目的:“ ”。他主張學(xué)習(xí)西方的 軍事科技。后來, 派把魏源“師夷長技”的思 想付諸實踐。 2.嚴(yán)復(fù)和天演論: 是中國資產(chǎn)階級 家 ,維新派人士。他主張學(xué)習(xí)西方先進的 (君 主立憲制),倡導(dǎo)維新改革。他的譯著 影 響最大。書中“物競天擇,適者生存”“世道必進,后 勝于今”的進化論觀點,啟發(fā)了當(dāng)時中國的知識界去探 索西方先進的社會,也打擊了封建頑固勢力,推動了維 新變法運動的開展。,海國圖志,師夷長技以制夷,洋務(wù),嚴(yán)復(fù),啟蒙思想,政治制度,天演論,考點五 科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦,近代新式教育發(fā)展的主要史實,1.新式學(xué)堂的開辦: (1)洋務(wù)運動時期,創(chuàng)辦了新式學(xué)堂京師同文館。 (2)戊戌變法時期,創(chuàng)辦了 (1912年改名為北京大學(xué)),這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府,也是戊戌變法留下的唯一成果,表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。 2.廢除科舉(科舉制產(chǎn)生于隋朝,完善于唐朝,僵化于明朝,廢除于清末): (1)原因:科舉制度阻礙了新式人才培養(yǎng)。,京師大學(xué)堂,(2)洋務(wù)派大臣張之洞,奏請停止科舉考試,普遍興辦學(xué)校。清政府迫于形勢,擬定了 (中國近代第一個以教育法令公布并在全國實行的學(xué)制,明確規(guī)定了課程設(shè)置、教育行政、學(xué)校管理等)。 年,清政府宣布廢除了沿用一千三百多年的科舉制度。 中國近代教育的發(fā)展 ,奏定學(xué)堂章程,1905,時間:1948年11月1949年1月。 指揮:劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一 指揮中原解放軍和華東解放軍。 主要戰(zhàn)役(中心):以 為中心同國民黨軍隊展 開主力決戰(zhàn)。 作用(戰(zhàn)績):解放了 地區(qū),奠定 了解放長江以南各省(渡江作戰(zhàn))的基礎(chǔ)。 (3) 戰(zhàn)役: 時間:1948年11月1949年1月。 東北解放軍和華北解放軍合力進行平津戰(zhàn)役。 主要戰(zhàn)役:按“先打兩頭、后取中間”的順序,先后 攻克張家口、天津等地。,徐州,長江中下游以北,平津,作用(戰(zhàn)績): 和平解放(傅作義將軍率部接受和平改編),并使 全境基本解放。 (4)意義:三大戰(zhàn)役共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人,國民黨軍隊的主力基本被消滅,加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。 2.渡江戰(zhàn)役勝利階段: 1949年4月,毛澤東和朱德向中國人民解放軍下達進軍的命令,百萬雄師從西起江西湖口,東到江蘇江陰渡江作戰(zhàn)。1949年4月,解放 ,標(biāo)志著統(tǒng)治中國 22年(1927年至1949年)的 政權(quán)垮臺。之后,國民黨殘余勢力退往 ,造成了今天的臺海問題。,北平,華北,南京,國民黨,臺灣,一、單項選擇題,基礎(chǔ)訓(xùn)練,( )1.(2015江西)同學(xué)甲:“在半殖民地半封建社會的中國,他的實業(yè)救國的理想最終也只能成為空想,大生紗廠的命運就是近代中國民族工業(yè)曲折發(fā)展的縮影?!蓖瑢W(xué)乙:“在讀書人普遍把考取功名、步入仕途作為人生目標(biāo)的社會里,中了狀元卻棄官從商,這需要多大的勇氣呀!他報國的志向、堅定的信念、創(chuàng)業(yè)的精神不僅為那個時代的中國人樹立了標(biāo)桿,也成為今天我們學(xué)習(xí)的榜樣?!睋?jù)此可知,兩位同學(xué)議論的人物是 A.康有為 B.張謇 C.孫中山 D.嚴(yán)復(fù) ,B,( )2.(2014廣東)狀元實業(yè)家張謇在一無資金、二無設(shè)備的情況下,歷經(jīng)艱辛創(chuàng)辦了大生紗廠。該廠的創(chuàng)辦體現(xiàn)的主張是 A.變法圖強 B.民主共和 C.民主科學(xué) D.實業(yè)救國 ( )3.“世人皆言外洋以商務(wù)立國,此皮毛之論也,不知外洋富民強國之本實在于工。此則養(yǎng)民之大經(jīng),富國之妙術(shù),不僅為御侮計,而御侮自在其中矣?!边@段話反映了張謇 A.贊成商務(wù)立國 B.主張學(xué)習(xí)西方政治制度 C.主張學(xué)習(xí)西方教育思想 D.提倡實業(yè)救國,D,D,( )4.毛澤東曾說:“講到重工業(yè)不能忘記張之洞,講到輕工業(yè)不能忘記張謇?!睆堉春蛷堝赖墓餐c是 A.都是洋務(wù)派的代表 B.都是中國近代著名的實業(yè)家 C.都提倡在不損害民族利益的前提下引進外資 D.都為中國近代工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻 ( )5.(2015江蘇)下表是中國紗廠19151919年盈利指數(shù)情況。對表中數(shù)據(jù)所含信息解讀不準(zhǔn)確的是 A.列強暫時放松了對中國民族資本的壓迫 B.使中國民族工業(yè)從此走上健康發(fā)展之路 C.中國民族工業(yè)進入“黃金時代” D.受“實業(yè)救國”思潮的影響 ,D,B,( )6.(2015山西)歌謠是一定歷史時期社會現(xiàn)實的反映。下列歌謠反映了民國時期社會習(xí)俗變化的是 旗袍西服中山裝,穿著舒適又大方辮子搭肩三尺長,之乎者也說荒唐 禁纏足,倡女權(quán),男女平等新追求稱先生,道某君,人格平等意義深 A. B. C. D. ( )7.(2015山東)電視劇中,經(jīng)常出現(xiàn)與史實不符的“穿幫”鏡頭。下列情景屬于“穿幫”的是 A.光緒帝下詔建立京師大學(xué)堂 B.中華民國臨時政府宣布廢止科舉考試 C.慈禧太后在拍攝照片 D.1912年3月南京街頭一群年青人 拿著剪刀找留長辮的男人,A,B,( )8.清末民初,人們服飾、稱呼等發(fā)生變化的原因是 A.人們的生活條件有了巨大改進 B.中山裝和女士高領(lǐng)服裝的出現(xiàn) C.傳統(tǒng)的服飾不便于勞動和生活 D.時代的變化和西方文化對中國的沖擊 ( )9.中華民國建立后,明令廢除“大人”“老爺”等稱呼,而以先生、君或官職相稱。此外,各政黨團體內(nèi)部一般稱“同志”。對婦女則根據(jù)年齡、身份的不同分別稱夫人、女士、小姐等。這種社會習(xí)俗的變化主要反映了當(dāng)時社會上出現(xiàn)的哪一新觀念 A.平等觀念 B.民主觀念 C.自由觀念 D.等級觀念,D,A,( )10.在1909年的一次通車典禮上,有代表充滿豪情地說:“筑成此路(如右圖),為中國人吐氣矣!”此路及修筑其的工程師是 A.京張鐵路、詹天佑 B.唐胥鐵路、侯德榜 C.京漢鐵路、詹天佑 D.津浦鐵路、張謇 ( )11.2010年,中國成功舉辦世博會。早在1926年,中國的“紅三角”牌純堿,已闖入萬國博覽會,獲得了金質(zhì)獎?wù)?。研制出這一品牌的總工程師是 A.詹天佑 B.張謇 C.侯德榜 D.茅以升,A,C,( )12.(2015湖北)它是我國第一部比較系統(tǒng)地介紹世界各國情況的著作,對于幫助人們開闊視野和了解世界有重要作用。它傳入日本后,對日本的明治維新也產(chǎn)生了一定的影響。該著作是 A.四洲志B.敬告青年 C.天演論D.海國圖志 ( )13.(2014山東)今年(2014)是右圖人物誕辰220周年。他是近代中國“睜眼看世界”的先行者之一。下列主張由他提出的是 A.外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊 B.師夷長技以制夷 C.振興中華 D.師夷長技以“自強”,D,B,( )14.有感于民族危機的到來,魏源提出“師夷長技以制夷”的救國主張。下列對于這一主張的看法不正確的是 A.“師夷長技以制夷”是當(dāng)時先進中國人的救國主 B.“師夷長技以制夷”是當(dāng)時中國人所能達到的先進認(rèn)識 C.“師夷長技以制夷”的主張喚醒了不少中國人,在挽救民族危機中起了一定的作用 D.當(dāng)時國人應(yīng)認(rèn)識到既學(xué)西方的技術(shù),又學(xué)西方的制度,中國才不會屢戰(zhàn)屢敗 ( )15.(2015福建)嚴(yán)復(fù)被譽為“放眼世界,又葆有純正中國心”。他的主要成就是 A.編成海國圖志 B.創(chuàng)辦大生紗廠 C.譯著天演論 D.修建京張鐵路,D,C,( )16.社會的進步,總是源于思想的進步。魏源與嚴(yán)復(fù)都是站在時代前沿的思想家,他們的思想分別對下列哪些事件直接產(chǎn)生了影響 A.五四運動、新文化運動 B.洋務(wù)運動、戊戌變法 C.戊戌變法、洋務(wù)運動 D.戊戌變法、辛亥革命 ( )17.下列關(guān)于京師大學(xué)堂(如右圖)的說法,不正確的是 A.它的設(shè)立標(biāo)志著科舉制度的廢除 B.是中國近代第一所國家建立的高等學(xué)府 C.是百日維新留下的唯一成果 D.是近代新式教育的表現(xiàn),對中國現(xiàn)代教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,是北大的前身,B,A,( )18.下圖是我國一些大學(xué)的?;?。其中哪一所大學(xué)的前身是京師大學(xué)堂 ( )19.(2015福建)在中國同盟會成立的同一年,中國近代教育史上發(fā)生了一件大事,它是 A.蔡元培出任北大校長 B.京師大學(xué)堂創(chuàng)辦 C.宣布廢除科舉制度 D.定國是詔頒布,A,C,( )20.(2015河北)右圖是山西舉人劉大鵬在光緒三十一年(注:光緒元年為1875年)某天的日記,其中部分字跡印刷不清。這部分字跡應(yīng)是 A.興辦洋務(wù) B.興辦學(xué)堂 C.停止科考 D.結(jié)束帝制 ( )21.下列有關(guān)中國近代教育和科技的表述,錯誤的是 A.洋務(wù)派派遣留學(xué)生,培養(yǎng)了詹天佑等愛國科學(xué)家 B.1905年,沿用了一千三百多年的科舉制度被廢除 C.京師大學(xué)堂是中國近代第一所國家建立的高等學(xué)府,前身是京師同文館 D.中國近代新式教育體制包括初等、中等、高等三個學(xué)程 ,C,C,超越自我 ( )22.(2015廣東)從林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,到張謇的“實業(yè)救國”;從詹天佑的“各出所學(xué),各盡所知,使國家富強,不受外侮,足以自立于地球之上”,到佟麟閣的“國家多難,軍人當(dāng)馬革裹尸,以死報國”。這是仁人志士發(fā)出的時代最強音。這個時代的特征是 A.國家統(tǒng)一,民族團結(jié) B.國家分裂,民族融合 C.百年屈辱,民族抗?fàn)?D.曲折前進,民族復(fù)興,C,( )23.下列關(guān)于中國近代民族工業(yè)的敘述,正確的是 洋務(wù)運動客觀上促進了中國民族工業(yè)的產(chǎn)生主要集中在輕工業(yè)部門 受到帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫甲午戰(zhàn)爭后期發(fā)展進入了“黃金時代” A. B. C. D. ( )24.“先天不足,后天畸形”是對近代中國民族工業(yè)的生動寫照。說它“畸形”,從行業(yè)看,是因為主要集中在 A.輕工業(yè) B.重工業(yè) C.造船業(yè) D.冶鐵業(yè),A,A,( )25.1902年的某一天,京師大學(xué)堂的日本老師在生物課上解剖了一只羊。慈禧太后聽說后大為震怒,官學(xué)大臣張百熙急忙入宮叩頭請求處分。這則史實反映了 日本對中國文化的入侵慈禧太后的愚昧無知 在封建專制統(tǒng)治下,教育改革艱難近代科學(xué)進入了新式學(xué)校 A. B. C. D. ,D,26.急劇動蕩的社會環(huán)境中,往往伴隨著思想、文化教育、政治制度等深刻的社會變革。閱讀下列材料,回答問題。 材料一:春秋戰(zhàn)國時期的中國正處于劇烈的變革之中,社會上先后產(chǎn)生了儒家、道家等學(xué)派,迎來了中國思想史上的黃金時代,對后世的影響極其深遠(yuǎn)。 2008年易中天百家講壇第287期 材料二:“是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作?!?海國圖志序 ,二、綜合題,材料三: ,材料四:這是一群激情蕩漾的文人,這是一所海納百川的學(xué)校,正是這群人和這所學(xué)校,在20世紀(jì)中國大地上掀起了一次思想解放的狂瀾,也由此引發(fā)了中國歷史上第一次大規(guī)模的思想啟蒙運動。這場運動的口號“德先生”和“賽先生”也很快在中國傳播開來。 材料五:“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這次革命中失去的只有鎖鏈,他們獲得的將是整個世界?!?共產(chǎn)黨宣言 ,(1)材料一中的“黃金時代”是指當(dāng)時思想領(lǐng)域出現(xiàn)的什么局面?材料一“黃金時代”中的哪一思想后來逐步成為中國傳統(tǒng)文化的核心?秦始皇統(tǒng)一六國后,采取了法家韓非子的思想主張,創(chuàng)立了具有深遠(yuǎn)影響的什么制度?,(1)局面:百家爭鳴。思想:儒家思想。制度:中央集權(quán)制。, (2)材料二的作者是誰?根據(jù)材料二概括作者的思想主張。后來哪一派別將他的主張付諸實施?,(2)作者:魏源。思想主張:師夷長技以制夷。派別:洋務(wù)派。,(3)材料三反映了哪一政治變革?其產(chǎn)生的最重要的作用是什么?,(3)變革:辛亥革命。作用:結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。,(4材料四中“海納百川的學(xué)?!敝傅氖墙裉斓哪乃髮W(xué)?“思想解放的狂瀾”具體指的是什么?材料中的“德先生”和“賽先生”與歐洲哪次思想解放運動的主張一脈相承? ,(4)北京大學(xué)。新文化運動。啟蒙運動。,(5)材料五中文件的發(fā)表標(biāo)志著哪一理論體系的誕生?中國哪一次革命的勝利正是在這一思想理論體系的引領(lǐng)下實現(xiàn)的?,(5)馬克思主義和科學(xué)社會主義理論。新民主主義革命。,(6)綜合上述材料,概述中外思想文化運動共同的歷史作用。,(6)都解放了思想,都推動了社會和歷史的進步與發(fā)展。,謝謝!,

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