九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 專題五 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版.ppt
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專題五 標(biāo)點(diǎn)符號(hào),1.(2015·濟(jì)寧)下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.“好,”他對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話?!?B.仰之彌高,越高,攀得越起勁,鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。 C.為了變換食物的花樣,我還給蟈蟈吃很甜的水果:幾片梨子,幾顆葡萄,幾塊西瓜。 D.曲阜的“三孔”、少昊陵、鄒城的嶧山、泗水的泉林都是濟(jì)寧境內(nèi)著名的旅游景點(diǎn)。,C,2.(2015·恩施)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.天剛蒙蒙亮,薄霧還未散去,田家的燒餅、潘家的包子、李家的腸子面等……熱騰騰的蒸汽攪合在一起,喚醒了整座老城。 B.中國(guó)政府再次發(fā)出:“釣魚(yú)島自古以來(lái)是我國(guó)神圣的領(lǐng)土,不容任何人侵犯”的警告。 C.快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”。 D.《辭?!芬研纬梢粋€(gè)“家族”,《辭海(彩圖版)》便是這個(gè)家族的新成員。,C,3.(2015·泰州)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.《泰州晚報(bào)》刊登文章,解答如何申報(bào)“青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)”? B.我市推動(dòng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈前延后伸,全力建設(shè)醫(yī)、藥、養(yǎng)、游一體的大健康產(chǎn)業(yè)集聚示范區(qū)。 C.一切都活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么樣,就怎么樣。 D.由泰州團(tuán)市委扶持投拍的微電影《人戲》,成功入圍2015年第68屆戛納電影節(jié)“短片角”。,A,4.(2015·黃岡)下面各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( ) A. 風(fēng)來(lái)了,荷葉為什么就不能迎風(fēng)招展?誰(shuí)規(guī)定了它的下場(chǎng)非得是寧折不彎?風(fēng)讓它歡欣、雨也讓它喜悅,荷盤中的一汪水,被荷葉搖成一顆亮晶晶的玉珠。 B.在育才中學(xué)舉行的“5.12”防震疏散演練中,九(2)班落實(shí)任務(wù)最好的是三、四組。 C.羅丹用石頭雕塑了一只鷹,鷹雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飛一樣。有人問(wèn)他:“ 你是怎樣把石頭雕塑得飛起來(lái)的?羅丹大師?!?D.東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫(huà)、陶瓷……等。,B,5.(2015·黔南州)下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.魯迅是喜歡百草園呢?還是喜歡三味書(shū)屋? B.“我的朋友啊,”他說(shuō),“我——我——” C.“鞠躬盡瘁,死而后已,”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。 D.她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真,對(duì)待孩子不耐心,買菜報(bào)花賬,好吃懶做,等等……真讓人忍無(wú)可忍!,B,6.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用正確的一項(xiàng)是( ) A.“非也非也?!崩钍逋恍?,“咸,有咸的滋味;淡,有淡的妙處。在我看來(lái),好壞都是?!薄?B.人,稍不留意就會(huì)被繩子束縛住。那么,在俗世里,繩子指的是什么?金錢,權(quán)力,欲望?是,都是。 C.信賴感靠什么建立?我覺(jué)得這里面一定有非常復(fù)雜的成分吧:比如誠(chéng)實(shí)、信仰、善良、默契、溫情……等。 D.雅安地震中李永剛的事跡告訴我們:當(dāng)你抱著僥幸等待,你很可能受到命運(yùn)的虐待;當(dāng)你抱著危機(jī)謀劃,機(jī)遇就不會(huì)從你身邊走遠(yuǎn)。,D,7.下面各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是( ) A.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌,”老師再三叮囑說(shuō):“做題前一定要看清題目要求,答題要完整。” B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》,怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢? C.麻城的杜鵑花海,織就了大地斑斕的錦嶂,黃梅的戲曲,婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。 D.過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái),上下、左右,中國(guó)、外國(guó),都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。,D,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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