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七年級語文下冊 第二單元 8《少年愛因斯坦》習(xí)題課件 語文版.ppt

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七年級語文下冊 第二單元 8《少年愛因斯坦》習(xí)題課件 語文版.ppt

8.少年愛因斯坦,pì,xiá,jun,鈍,怡,怯,min tin,è,j,“笨頭笨腦”的科學(xué)巨人愛因斯坦 人家的孩子都開始學(xué)說話了,已經(jīng)三歲的愛因斯坦才“咿呀”學(xué)語。后來,愛因斯坦的妹妹,比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了,愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾,前言不搭后語在學(xué)校里,愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑有的老師甚至指著他的鼻子罵:“這鬼東西真笨,什么課程也跟不上!”一次工藝課上,老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說:“我想,世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,愛因斯坦紅著臉站起來說:“我想,這種凳子是有的!”說著,他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子,說:“這是我前兩次做的,交給您的是第三次做的,雖然還不行,卻比這兩個強得多!”一口氣講了這么多話,愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆,坐在那里不知說什么好。,1895年秋天,愛因斯坦經(jīng)過深思熟慮,決定報考瑞士蘇黎世大學(xué)。可是,他卻失敗了,他的外文不及格。落榜后的他沒有氣餒,參加了中學(xué)補習(xí)。一年以后,他獲得了中學(xué)補習(xí)合格證書,并且考入了蘇黎世綜合工業(yè)大學(xué)。 愛因斯坦畢竟還是得到了社會和學(xué)術(shù)界的重視。當(dāng)年被人們稱為“笨蛋”,“笨東西”,認為無法成才的愛因斯坦,終于成了全世界公認的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。由“丑小鴨”變?yōu)椤鞍滋禊Z”,這說明了什么呢?我想,愛因斯坦的話是最好的答案。當(dāng)許多年輕人纏住他,要他說出成功的秘訣時,他信筆寫下了一個公式:Axyz,并解釋道:“A表示成功,x表示勤奮,y表示正確的方法,那么z呢,則表示務(wù)必少說空話?!痹S多年來,愛因斯坦的這個神奇的成功等式一直被人們傳頌著。,可見,一個人不聰明并不可怕,可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯為你的目標(biāo)付出艱辛的勞動,并配合正確的方法,就一定會得到成功女神的酬勞。許多在事業(yè)上有成就的人,在童年時代、少年時代并不一定能顯出鋒芒畢露的優(yōu)勢,相反,他們卻太平凡,甚至顯出遲鈍、愚笨的樣子,常常要被周圍的人嘲笑、譏諷。如果因為自己笨就灰心喪氣,不再努力,那不是將自己潛在的才華、能力都扼殺在搖籃中了嗎? 其實,每一個人都有不同的才能,每一個人在生命的長河中都會找到屬于自己的星座。如果你覺得自己笨,那是因為你還沒有尋找到你自己的星座。正如愛因斯坦對別的事物遲鈍,卻對物理和數(shù)學(xué)特別喜愛一樣,當(dāng)你找到自己的星座時,你定會放射出與眾不同的異彩。,3你怎樣理解愛因斯坦的成功公式“Axyz”?(11分) 4說說你對“當(dāng)你找到自己的星座時,你定會放射出與眾不同的異彩”這句話的理解。(11分) 5你認為愛因斯坦取得成功的最重要的原因是什么?請結(jié)合文章談?wù)劇?11分),示例:一個人想要成功就必須勤奮,這是首要的,另外還要正確的方法,多干實事,少說空話。,示例:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的才能并為之奮斗時,那么你就一定會做出突出的成就。,勤奮,敢于面對失敗,為了徹底弄清一個問題,他比別人多花幾倍的時間,如做小板凳。,樊重樹木 樊重嘗欲作器物,先種梓漆,時人嗤之。然積以歲月,皆得其用。向之笑者,咸來求假焉。此種植之不可已也。諺曰:“一年之計,莫如樹谷,十年之計,莫如樹木。”此之謂也。 (選自賈思勰齊民要術(shù)) 【注釋】樊重:人名。梓漆:梓樹和漆樹。 6解釋文中加點的詞語。(4分) (1)嘗( ) (2)嗤( ) (3)積( ) (4)向( ),曾經(jīng),譏笑,嘲笑,積累,從前,7指出下列句中“之”的意思。(8分) (1)時人嗤之( ) (2)向之笑者( ) (3)一年之計( ) (4)此之謂也( ) 8將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)向之笑者,咸來求假焉。 (2)一年之計,莫如樹谷,十年之計,莫如樹木。,代指樊重的做法,助詞,湊足音節(jié),無意義,助詞,的,賓語前置的標(biāo)志,不譯,過去那些恥笑他的人,都來向他借這些東西。,一年的計劃,不如種谷子;十年的計劃,不如種樹木。,9“此之謂也”說的是什么道理?(9分),無論做什么事情都要早做準(zhǔn)備,有長遠打算。,

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