中考生物 第4單元 考點18-20課件 新人教版.ppt
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考點18 人類的起源,考點18 人類的起源,●知識網絡,考點18 人類的起源,●典例分析 【例 1】下列關于人類起源和進化的敘述中,錯誤 的是( ) A.森林古猿就是類人猿 B.人類進化是一個自然選擇的過程 C.人類的祖先是森林古猿 D.現代類人猿與人類有共同祖先,考點18 人類的起源,解析:本題主要考查的是人類的起源。達爾文的《物種起源》中指出生物是進化的,那么人類的進化當然也是一個自然選擇的過程。在距今1 200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林。后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等;另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢地進化成了人類??梢娙祟惡皖惾嗽车年P系最近,它們有共同的原始祖先森林古猿。所以,類人猿應該是起源于森林古猿,而并非就是森林古猿。故選項A是錯誤的。 答案:A,考點18 人類的起源,【例 2】在哺乳動物中與人類親緣關系最近的可能 是( ) A.黑猩猩 B.金絲猴 C.長臂猿 D.獼猴 解析:現代類人猿的常見種類包括黑猩猩、猩 猩、大猩猩、長臂猿等,它們與人類有共同的 祖先——森林古猿。類人猿與人類有許多相似 的地方,與人類關系密切,尤其是黑猩猩與人 類96%的基因是相同的。現代類人猿都是沒有尾 巴的,而金絲猴、獼猴都是有尾巴的,它們屬 于猴,而不屬于類人猿。 答案:A,考點18 人類的起源,●考題回顧 1.(2015·珠海市)下列關于人類起源和進化的敘述中, 正確的是( ) A.人類的祖先是森林古猿 B.人類的祖先是現代類人猿 C.人類的進化過程是人為控制的 D.人的進化過程與自然選擇無關 2.(2012·廣東?。┈F代類人猿和人類的共同祖先是( ) A.東非人 B.北京人 C.長臂猿 D.森林古猿,A,D,考點18 人類的起源,●備考訓練 1.在人類的進化過程中,最先發(fā)展的是( ) A.使用工具 B.使用語言 C.兩足行走 D.大腦發(fā)達 2.人類起源于森林古猿,人類與猿類分界的重要標 志是( ) A.使用工具 B.產生了語言 C.直立行走 D.用火烤制食物,C,C,考點18 人類的起源,3.人類與黑猩猩有許多相似之處,這說明( ) A.黑猩猩是人類的原始祖先 B.人類是由黑猩猩進化而來的 C.人類是黑猩猩進化的一個分支 D.黑猩猩和人類有著共同的祖先 4.許多化石證據表明,人類起源于( ) A.古猿 B.長臂猿 C.獼猴 D.猩猩,D,A,考點18 人類的起源,5.在下列動物中,不屬于類人猿的是( ) A.黑猩猩 B.長臂猿 C.猴 D.大猩猩 6.下列關于現代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確 的是( ) A.祖先不同 B.運動方式不同 C.制造工具的能力不同 D.腦發(fā)育程度不同,C,A,考點19 人類的進化,考點19 人類的進化,●知識網絡,考點19 人類的進化,●典例分析 【例 1】古人類能很好地交流與合作,這是由于( ) A.直立行走 B.產生了語言 C.制造工具 D.使用火 解析:在勞動中,古人類的大腦中主管語言的 區(qū)域日益完善,產生了豐富的語言,使彼此之 間更好地交流與合作。 答案:B,考點19 人類的進化,【例 2】最終進化為現代人類的階段是( ) A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人 解析:早在1871年,達爾文就提出“人類的誕生 地可能是在非洲”的觀點。1925—1960年,科學 家們先后在非洲發(fā)現了大量的原始人化石,通過 研究認為人類進化的歷程可分為:南方古猿、 能人、直立人、智人等階段。智人最終進化為 現代人類,現代人一般分為蒙古利亞人、高加 索人、尼格羅人和澳大利亞人4個人種。 答案:D,考點19 人類的進化,【例 3】請區(qū)分下列陳述中的事實和觀點,其中屬 于觀點的是( ) A.古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現的 B.其他地區(qū)沒有發(fā)現300萬~200萬年前的 古人類化石 C.根據地質測定,“露西”生活在300萬年前 D.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的,考點19 人類的進化,解析:此題考查如何區(qū)分事實和觀點。事實是事情的實際情況,也可以說是客觀存在的。科學家的觀點往往是根據事實提出的,對同一個問題或事實,科學家可能會有不同的觀點或推測。在四個選項中,A、B和C都是實際情況或客觀存在,但選項D還只是科學家的一種觀點,無確鑿證據可以證明。 答案:D,考點19 人類的進化,●考題回顧 1.(2016·惠州市)人類進化經歷的四個階段的順序 正確的是( ) A.南方古猿、能人,直立人、智人 B.南方古猿、直立人、能人、智人 C.能人,南方古猿、直立人、智人 D.能人、直立人、南方古猿、智人 2.(2016·韶關市)中國人屬于下列哪個人種( ) A.高加索人 B.尼格羅人 C.澳大利亞人 D.蒙古利亞人,A,D,考點19 人類的進化,●備考訓練 1.現在生活在地球上的人種是( ) A.白種人 B.智人 C.黑種人 D.黃種人 2.北京猿人居住過的山洞里,發(fā)現了成堆的灰燼, 有被燒過的動物骨骼、木頭等。這說明北京猿人 屬于人類進化過程中的( ) A.南方古猿階段 B.能人階段 C.直立人階段 D.智人階段,B,C,考點19 人類的進化,3.下列四張圖中,表現了人類進化的四個不同階段, 請判斷其中屬于智人階段的是( ) A B C D 4.人類進化發(fā)展的大致歷程是( ) A.南方古猿→能人→直立人→智人 B.南方古猿→直立人→能人→智人 C.南方古猿→能人→智人→直立人 D.南方古猿→直立人→智人→能人,B,A,考點19 人類的進化,5.在人類進化的歷程中發(fā)生的最顯著變化之一 是( ) A.后肢粗壯 B.奔跑飛快 C.腦容量增加 D.群居生活 6.最早能夠制造和使用工具的原始人類是( ) A.智人 B.能人 C.直立人 D.南方古猿,C,B,考點20 人對生物圈的影響,考點20 人對生物圈的影響,●知識網絡,考點20 人對生物圈的影響,●知識網絡,考點20 人對生物圈的影響,●典例分析 【例 1】歷史上黃河曾是一條河水清澈、水質優(yōu)良 的河,但如今卻是濁流滾滾,造成這種現象的 原因是( ) A.連年暴雨,河水泛濫 B.人類破壞植被,引起水土流失 C.人們向河水中排放大量的生活污水 D.地質結構的變化,考點20 人對生物圈的影響,解析:引起黃河生態(tài)環(huán)境問題的原因有很多,但主要是黃河流域的生態(tài)環(huán)境十分脆弱,受到了嚴重的破壞。主要破壞行為表現為盲目開墾、過度放牧等,使黃河流域的植被覆蓋率降低,引起了水土流失,造成濁流滾滾。 答案:B,考點20 人對生物圈的影響,【例 2】“低碳生活”是指減少生活中的能耗,從 而降低碳,特別是二氧化碳的排放。下列不屬 于“低碳生活”的方式的是( ) A.用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒 B.購物時自行帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋 C.多用電郵、QQ等即時通信工具,少用傳真、 打印機 D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行 出行,考點20 人對生物圈的影響,解析:選項A中,一次性筷子和餐盒制作過程消耗能源和資源,多使用一次性餐具,會增大能量的消耗、二氧化碳的排放;選項B中,購物時自行帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋,能減少能量的消耗、二氧化碳的排放、白色污染等;選項C中,多用電郵、QQ等即時通信工具,少用傳真、打印機,能減少紙張的使用,從而減少二氧化碳的排放;選項D中,提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行出行,能減少利用化石燃料的交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放。 答案:A,考點20 人對生物圈的影響,【例 3】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的景象已 越來越少。下列各項中,不屬于造成蛙類大量減少 的主要原因的是( ) A.棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞 B.環(huán)境污染日趨嚴重 C.青蛙之間的生存斗爭加劇 D.人類的大量捕殺 解析:本題主要考查的是人類活動破壞生態(tài)環(huán)境。 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵(濫捕 亂殺)、外來物種入侵、環(huán)境污染,等等。蛙類屬 于兩棲動物,其生殖發(fā)育受環(huán)境的影響比較大,棲 息地的破壞、環(huán)境污染、人類的大量捕殺都會造成 蛙類數量大幅減少。 答案:C,考點20 人對生物圈的影響,●考題回顧 1.(2016·廣東?。┪覈菩辛瞬糠纸滩难h(huán)使用的 政策,制定這一政策的根本出發(fā)點是( ) A.有利于衛(wèi)生防疫 B.為造紙廠節(jié)約生產成本 C.節(jié)約木材,保護森林 D.為每個家庭節(jié)約資金 2.(2015·廣東省)大氣中二氧化碳增加導致溫室效應, 下列做法無助于降低大氣中二氧化碳含量的是( ) A.及時清理垃圾,維護環(huán)境衛(wèi)生 B.倡導節(jié)能減排,少開車多步行 C.積極植樹造林,增大綠化面積 D.開發(fā)風能、太陽能等新型能源,C,A,考點20 人對生物圈的影響,3.(2013·廣東?。蟮溃诔闄z的大米中,出 現了鎘超標的毒大米。為了避免鎘超標大米的出 現,下列做法正確的是( ) A.不要再開采含鎘礦石 B.關停所有生產重金屬的化工廠 C.嚴格控制含鎘污水的排放 D.水稻種植過程中不再使用化肥,C,考點20 人對生物圈的影響,4.(2013·廣東省)下列各項人類活動不會破壞生態(tài) 環(huán)境的是( ) A.居民在樓頂安裝太陽能熱水器 B.為增加土地資源,填埋灘涂及填海造地 C.生活污水不經處理排向大江或大海 D.砍掉原來的山林種植速生樹,發(fā)展經濟,A,考點20 人對生物圈的影響,●備考訓練 1.迄今為止,地球仍是人類和其他生物的唯一家園, 我們應該倍加珍惜和愛護。下列行為中不利于環(huán) 境保護的是( ) A.植樹造林,退耕還林還草 B.綠色出行,低碳生活 C.少用一次性筷子 D.大量砍伐森林,促進經濟發(fā)展,D,考點20 人對生物圈的影響,2.隨著社會的發(fā)展,在野外??砂l(fā)現畸形蛙,導致 蛙畸形的原因可能是( ) A.蛙的天敵增加 B.水域環(huán)境的縮小 C.蛙的繁殖速度太快 D.由于化肥、農藥等的廣泛使用,水環(huán)境污染 嚴重,D,考點20 人對生物圈的影響,3.我國很多地區(qū)出現過沙塵天氣,產生這種現象的 根本原因是( ) A.氣候異常 B.天旱無雨 C.溫室效應 D.植被被大面積破壞 4.下列現象不會破壞生物生存環(huán)境的是( ) A.燃燒生活廢棄垃圾 B.智利火山噴發(fā)產生大量的火山灰 C.動植物呼吸向大氣層排放二氧化碳 D.核電站發(fā)生核泄漏,D,C,考點20 人對生物圈的影響,5.中學生的下列做法不符合建設資源節(jié)約型、環(huán)境 友好型社會的是( ) A.飯菜吃多少買多少,不浪費 B.不亂扔垃圾,愛護環(huán)境衛(wèi)生 C.吃飯常用一次性餐具 D.保護鳥類等野生動物 6.酸雨被稱為大面積破壞環(huán)境的“空中死神”,究 其原因,與下列各項人類活動無關的是( ) A.汽車尾氣的排放 B.燃煤廢氣的排放 C.沼氣新能源的開發(fā) D.垃圾焚燒,C,C,- 配套講稿:
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