小學(xué)二年級語文下冊《口語交際說說你的建議》名師制作優(yōu)質(zhì)學(xué)案鄂教版
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小學(xué)二年級語文下冊《口語交際說說你的建議》名師制作優(yōu)質(zhì)學(xué)案鄂教版
名校名 推薦口語交際說說你的建議學(xué)習(xí)說說你的建議課時第 1課時內(nèi)口語交際容學(xué) 1、閱讀對話,了解什么是建議。習(xí)2、學(xué)習(xí)用恰當、清晰的語言,禮貌地提出自己的建議。目3、通過開展各種交際活動,提高表達和傾聽的能力,并培養(yǎng)良好的合作意識和交際習(xí)標慣。學(xué)習(xí)重點:學(xué)習(xí)用恰當、清晰的語言,禮貌地提出自己的建議。難點:通過開展各種交際活動,提高表達和傾聽的能力,并培養(yǎng)良好的合作意識和交際重難點習(xí)慣。學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)內(nèi)容:朗讀對話準備學(xué)習(xí)工具:導(dǎo)學(xué)內(nèi)容與互動(質(zhì)疑、補充、評價)學(xué)法指導(dǎo)小結(jié)歸納流程激趣( 出示掛圖 ) 同學(xué)們,看他們是誰呀 ?原來是我們的老立向朋友樂樂、蘭蘭和文文。快快和老朋友們打個招呼吧!預(yù)時:分一、 自主學(xué)習(xí):認真朗讀1、 自讀對話。讀通句子2、 復(fù)述對話。3、 圖書角是什么呢 ?這個圖書角到底怎么建呢?自探立學(xué)預(yù)時:分1名校名 推薦二、 小組交流:怎么建立圖書角?你還有什么好的建議?自探立學(xué)預(yù)時:分展示一:說說你的建議。展示以下方式可供選用:立性1、 讀:分讀、齊讀、表演讀、花樣讀。2、 演:分角色演一演預(yù)時:3、 講:你還有什么好的建議?分按自己的建議也建個圖書角吧!訓(xùn)練立能預(yù)時:分準備小組展示 學(xué) 習(xí) 成果,人人參與。大膽說出自己對于這件事的想法;要注意說話時要有禮貌2名校名 推薦評饋立思預(yù)時: 1分3