《七年級政治上冊 1.1.1 中學序曲課件 新人教版（道德與法治）.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級政治上冊 1.1.1 中學序曲課件 新人教版（道德與法治）.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一單元第一課第一框 中學序曲 1. 理解新起點、成長的禮物的內(nèi)涵。 2. 掌握中學時代對我們所起的作用。（重點、難點） 道德與法治 道德與法治 1.熟讀課文 P2 8內(nèi)容； 2.圈、劃、提煉出主要的知識點并檢查導學案； 3.由組長組織，在組內(nèi)進行匯報、交流 。 自學指導 1、中學時代是認識發(fā)展的一個 ______，為我們的一生奠定 _______。 2、隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始 ________________;隨自我意識的 逐步覺醒，我們開始 ____________________;隨著思維水平和理解能 力的不斷提高，我們對世界的認識 ___________________;隨著生

2、活體 驗的日漸豐富，我們開始 ___________________________________。 3、進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們 的 ________，激勵著我們 不斷 ________________，每天都有做 ____________的生命沖動。 新階段 重要基礎 探尋生命的奧秘 主動發(fā)現(xiàn)和認識自己 越發(fā)具體和深入 自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義 潛能 “最好的我” 實現(xiàn)自我超越 探究一：初中生活初體驗 用最貼近的詞形容你目前體驗到的初中生活？ 請大家在課本第三頁的 “ 探究與分享 ” 中認真填寫 探究一：初中生活初體驗 新奇 興奮 緊張 激動 欣喜 有趣 新鮮 好玩

3、精彩迷茫 期待 擔憂 害怕 “新 ” 1 新的起點 中學序曲 1 新的起點 中學序曲 “新的起點” 意味著什么？ （ 1）新的開始 （新的身份、課程、校園、桌椅、教學樓） （ 2）新的機會、可能、目標和挑戰(zhàn) 探究活動二 探究活動 二 中學與小學有什么不同 ? 小學 內(nèi)容 中學 科目 課程內(nèi)容 授課方式 學習方式 作業(yè)量 作息規(guī)律 1 新的起點 中學序曲 參照 錢學森老先生的故事，小 組討論，為什么 中學階段 在我們 生命中如此 重要 ？ 1.身心得到發(fā)展 2.自我意識逐步發(fā)展 3.思維水平和理解能力不斷提高 4.生活體驗日漸豐富 1 新的起點 中學序曲 中學時代 的 重要意義？ （ 1）中學時

4、代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們 的一生 奠定重要基礎 。 （ 2）中學時代見證著一個人從少年到青年的 生命 進 階。 打上 底色 。 （具體表現(xiàn)？） 2 成長的禮物 中學序曲 成長雖好，但是網(wǎng)上有一首歌叫做 不想 長大 ，你怎樣理解這首歌中的這段歌詞？ 你是否認可此觀點？ 中學生活，對我們來說意味著 新的機會 和可能 ，也意味著 新的目標與挑戰(zhàn) 。也都是 生命饋贈給我們的 成長的禮物 。 2 成長的禮物 中學序曲 我的中學，我做主 在 P5探究與分享中寫下 你的中學生活的希冀。 2 成長的禮物 中學序曲 中學生活提供給我們許多機會，在集體生活中 ，涵養(yǎng) 涵養(yǎng)我們的 品格 ； 新 的課程，帶領

5、我們 探索新的知識 領域 ； 豐富多彩 的社團活動，給我們提供 發(fā)展興趣 的平臺 ； 各種各樣 的社會實踐幫我們 打開社會的 大門 中學時代帶給我們的禮物 機會 2 成長的禮物 中學序曲 中學時代帶給我們的禮物 新的目標激發(fā)我 們的潛能 有活力，能堅持，有韌勁；堅 強，會合作，能包容；有主見， 敢于表達自我。 2 成長的禮物 中學序曲 中學時代帶給我們的禮物 不斷完善的自我 改變不夠完美的自我形象，重新塑造 一個“我”：有 活力，能堅持，有韌 勁；堅強，會合作，能包容；有主見， 敢于表達自我。 2 成長的禮物 中學序曲 種一棵樹最好的時間是什么時候？ 要么是十年前，要么是現(xiàn)在。 2 成長的禮物

6、 中學序曲 為 實現(xiàn)美好的未來，在初中時代你打算怎么 做？ 珍惜當下，把握機遇，從點滴做起 ， 不懈 努力。 總結歸納 1、新的起點意味著什么？ 2、中學時代的重要作用？ 3、中學生活饋贈給我們的禮物有哪些？ 4、為實現(xiàn)美好的未來，在初中時代你打算怎么做？ 當堂檢測 1.初中 生活把我們帶進一個嶄新的天地 ,在這個新天地里 ,我們站在一 個新起點上。這里的“新起點”主要指 ( ) A.新的學校和班級環(huán)境 B.新同學和新老師 C.學生自身成長的新階段 D.新課程和新教材 2進入中學后，你可能遇到的新鮮事是（ ） 更多新同學，新老師 學習更多的 科目 寬闊美麗的校 園 看到以前從未見過的 實驗室 、 圖書館、天文臺 等 A B C D 3. 進入 初中后 ,隨著和同學們的接觸日益增多 ,小軍從一個孤僻內(nèi)向的 學生變成了一個活潑開朗的學生 ,這說明 ( ) A.小軍能積極面對新生活 ,珍惜新起點 B.小軍未能適應初中新 生 活 C.小軍的改變是自然而然完成的 D.小軍的改變是獨立完成 的 C A A 謝謝