部編版道德與法治四年下冊5《合理消費》第2課時課件
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部編版道德與法治四年下冊5《合理消費》第2課時課件
2020部編版四年級下冊 第二單元 做聰明的消費者 5. 合理消費 學會合理消費 第 2課時 1.思考:你有過商品選好后但卻發(fā)現(xiàn)錢 不夠的尷尬嗎?把過程給同桌的小伙伴說 一說。 2.如果是一個家,買的東西太多了,多到 沒有錢支付了,又會怎么樣呢? 談話導入 按實際需要采購日常用品 飲食適量 ,按費就餐。 有儲蓄 ,可以進行投資理時。 (一 )比一比 ,寫一寫,講一講。 1.比一比 : 計劃的消費 量入為出 過度的消費 入不敷出 ( 1)說一說,計劃的消費有哪些表現(xiàn)?過度 的消費又有哪些表現(xiàn)? ( 2)全班交流匯報。 新知探究 買東西不知節(jié)制,超過預算。 暴飲暴食 ,不知約束。 不僅沒有儲蓄 ,還可能到處借錢。 小結: 計劃的消費按實際需要采購日用商品、 隨時做到光盤行動、不與同學攀比吃得好、穿得 好、玩具在精不在多、學會廢物利用、有節(jié)余的 錢可以用來理財 過度的消費表現(xiàn)在買東西不 節(jié)制,想買就買,超過預算、暴飲暴食,不知節(jié) 約,鋪張浪費、家具的廢舊物累積如山、無節(jié)余, 還可以負債累累 合理消費的好處 過度消費的壞處 寫一寫 : 請你想象,這兩類不同 的消費方式結果會有什么不同 ? 講故事 : 你聽過關于合理消費或過度消費的小 故事嗎 ?和同學們交流一下吧。 ( 1)同桌交流。 ( 2)選擇有代表性的在全班交流。 閱讀體會: 1.生閱讀 p41“閱讀角”。 2.談體會 :談談你對有奢入儉難的體會, 養(yǎng)成什么樣的消費習慣才能避免這種情況 的出現(xiàn) ? 3.“由奢入儉難”給你怎樣的啟示? “ 由儉入奢易,由奢入儉難 ” 這 句話出示司馬光 訓儉示康 ,大致 的意思是說從節(jié)儉變得奢侈容易,從 奢侈轉到節(jié)儉則很困難。這就告訴我 們的孩子們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好 習慣。 (三 )合理安排: 1.列計劃 : 學校組織春游,同學們需要自備午餐。請到超市看 看,了解一下食品的價格,計劃你的開支,安排一頓既 經(jīng)濟又營養(yǎng)的午餐。 我的午餐計劃表 : 花費 元 花費 元 花費 元 花費 元 我這樣安排的理由是 我還想準 備的食品是 。 交流分享 : 與同學們交流一下午餐 計劃表,看看大家都是怎樣 選擇的,各自的理由是什么 ? 提建議 : 從營養(yǎng)、花費、便利性等方 面互相評一評,看誰的計劃比較 合理,并說說理由,也可以請同 學給自己提出改進建議。 評一評: 從營養(yǎng)、花費、便利性 等方面進行評選,看誰的午 餐計劃是最完美的。 小結 : 合理開支并不意味著要一味省錢。 我們既要精打細算、量入為出,又要 把生活安排得井井有條、有滋有味。 這才是最明智的做法。 (四 )閱讀感悟。 1.生閱讀教材 p43“閱讀角”。 放學后,方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前,方明指指點 點 :“你看,這幾種都是進口礦泉水,喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同,價錢卻 要高上三四倍呢。” 陳培說 :“我才不買呢,同樣的東西,進口礦泉水由于運輸和其他成本 高,價格高得多,沒必要浪費。 方明卻拿了幾瓶放進購物車 :“這有什么 ?又不是買不起。自己家的錢, 還不是想怎么花就怎么花?!彼D過頭問陳培 :“你家也不是買不起啊?!?陳培搖搖頭 :“父母收入都是他們辛苦勞動所得,我覺得無論何時都該注意 節(jié)約、合理消費?!?談體會: 對于陳培和方明的不同觀點, 你更贊成誰的觀點,請說說你的理 由。 課堂總結: 當今社會,誰的錢都來得不容易,可 能你家里的經(jīng)濟寬裕些,但這些錢畢竟是 你父母辛苦掙得的,所以我們不能隨意浪 費,我們也沒有浪費的資格,因為這些錢 不是我們勞動所得。因此,在生活中,我 們要學會精打細算、量入為出。 一、填空。 1. 學會克制,根據(jù)實際需求( )消費, 是擁有( )的重要條件。 2.由儉入奢易,( ) 3. ( )并不意味著要一味省錢。我 們既要( )、( ),又要把 生活安排得( )、( )。這才 是最明智的做法。 合理 健康生活 由奢入儉難 合理開支 精打細算 量入為出 井井有條 有滋有味 當堂檢測 二、判斷。 1.在購物時,我們要學會克制,根據(jù)實際需求合理消費。( ) 2.有計劃的消費是量入為出,過度的消費就有可能入不敷出。 ( ) 3.合理消費是擁有健康生活的重要條件。( ) 4.遇到我們實在喜歡的東西,即便是沒有錢,也要想辦法買。 ( ) 5.在生活中,我們要學會合理開支。( ) 6.我們爸媽有的是錢,而且我們花的是自家的錢,所以想買什么就 買什么,不必節(jié)約。( ) X X 三、論述:你是怎么理解“由儉入奢易, 由奢入儉難”的? 答:“由儉入奢易,由奢入儉難”的意 思是說從節(jié)儉變得奢侈容易,從奢侈轉到 節(jié)儉則很困難。形容一個人如果從節(jié)儉到 消費很奢侈這很容易,但如果要從消費很 奢侈的生活過度到很節(jié)儉的生活,這樣就 非常困難。從而告訴我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約 的好習慣。