《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7《荷葉母親》課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7《荷葉母親》課件 新人教版.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 冰心（ 19001999），原名 謝婉瑩，福建福州人?，F(xiàn)代 著名詩(shī)人、作家、翻譯家、 兒童文學(xué)家。她崇尚“愛(ài)的 哲學(xué)”，母愛(ài)、童真、自然， 是她創(chuàng)作的主旋律。 代表作有：詩(shī)歌集 繁星 、 春水 ；散文集 小桔 燈 、 寄小讀者 ；小說(shuō) 集 超人 等。 繁星 春水 是兩本詩(shī)集（一本叫 繁 星 ，一本叫 春水 ，后被合并為一 本）。 繁星 春水 的內(nèi)容，是詩(shī)人冰心平時(shí)隨 便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后 來(lái)，她受到泰戈?duì)?飛鳥(niǎo)集 的啟發(fā)，覺(jué) 得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī) 的影子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī) 集。 繁星 春水 內(nèi)容： 一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌與贊揚(yáng)。 二是對(duì)大自然的崇拜

2、與贊頌。 三是對(duì)人生的感悟和思考。 這本詩(shī)集把對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)童心的呼喚， 對(duì)大自然的詠嘆完美地融合在一起，營(yíng)造出 一個(gè)至善至美的世界，感情真摯深沉，語(yǔ)言 清新淡雅而晶瑩明麗，給人以無(wú)窮的回味和 啟迪。 在藝術(shù)上， 繁星 春水 兼采中國(guó)古典詩(shī) 詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，善于捕捉霎那 間的靈感，以三言?xún)烧Z(yǔ)書(shū)寫(xiě)內(nèi)心的感受和 思考，形式短小而意味深長(zhǎng)。特別是在語(yǔ) 言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢 而又清韻悠長(zhǎng)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。 因此它又被茅盾稱(chēng)為“繁星格，春水體”。 并蒂 瑞 菡萏（ hndn）徘徊（ pihui）欹 （ q）斜 蔭蔽：遮蔽。 荷花 天氣 心情 第一次 那一朵白蓮已 經(jīng)謝了 那

3、 一朵紅蓮 今晨卻開(kāi)滿(mǎn)了 濃陰 煩悶 第二次 那朵紅蓮，被 那繁密的雨點(diǎn)， 打得左右攲斜。 雷聲大作， 大雨接著就 來(lái) 不適意 第三次 紅蓮旁邊的一 個(gè)大荷葉，慢 慢的傾側(cè)了下 來(lái)，正覆蓋在 紅蓮上面 不寧的心緒 散盡了 第四次 紅蓮卻不搖動(dòng) 了 雨勢(shì)并不減 退 感動(dòng) 母親的病日重一日，日夜都處在昏迷狀態(tài) 之中。然而，一次當(dāng)她稍清醒后，竟對(duì)冰 心說(shuō)：“你的衣服太單薄了，不如穿上我 的黑駝絨袍子，省得凍著 ” 冰心淚如雨 下。 冰心稱(chēng)她的母親是“世界上最好母親中的 最好一個(gè)?！?冰心的母親在生命垂危之時(shí)，還不忘關(guān)心 自己的女兒。 母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨 點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下 的蔭蔽？刻。 如何理解？ 在文章結(jié)構(gòu)中有何作用？ “心中的雨”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨， 坎坷磨難，只有母親是保護(hù)自己度過(guò)人生 路上坎坷與磨難的人。母愛(ài)是偉大的 ,可以 使我在痛苦的時(shí)候得到安慰 ,在孤獨(dú)中的到 歡樂(lè) ,在失望中得到希望 ,在冷落時(shí)得到幸福。 文章結(jié)尾，點(diǎn)明主題，升華主題。 文章從自家院子里的蓮花寫(xiě)起，重點(diǎn)寫(xiě)雨 中的蓮花，在雨中作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮 花，觸動(dòng)了自己，于是產(chǎn)生了聯(lián)想，想起 了母親，想起了母親愛(ài)護(hù)兒女的情景，于 是借此景抒發(fā)自己對(duì)母親保護(hù)兒女成長(zhǎng)的 感情。 即作者把自身所要抒發(fā)的情感、表達(dá)的思 想寄寓在景物之中，通過(guò)描寫(xiě)景物予以抒 發(fā)。