平面圖形的旋轉(zhuǎn)ppt(冀教版七上)課件
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平面圖形的旋轉(zhuǎn)ppt(冀教版七上)課件
平面圖形的旋轉(zhuǎn)ppt(冀教版七上)課件篇一:平面圖形的旋轉(zhuǎn) 小組: 評價(jià)1: 評價(jià)2 : 小組: 評價(jià)1: 評價(jià)2 : 小組: 評價(jià)1: 評價(jià)2 : 篇二:冀教版2.8平面圖形的旋轉(zhuǎn) 司各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)教案 篇三:冀教版數(shù)學(xué)七上2.8平面圖形的旋轉(zhuǎn)word學(xué)案(無答案) 七 年級 數(shù)學(xué) 導(dǎo)學(xué)案 編制人: 授課時(shí)間:學(xué)案編號: 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、結(jié)合實(shí)例認(rèn)識旋轉(zhuǎn),并能按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。2、理解圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。 二、重點(diǎn):能準(zhǔn)確按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。 難點(diǎn): 理解圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。 導(dǎo)學(xué)過程 一、知識回顧 1、角的平分線_ 2、互余_ 3、互補(bǔ)_ 二、新知初探 自學(xué)課本P85-86頁,完成下列問題: A B C方向旋轉(zhuǎn)到 1、如圖,AOB可以看做由 繞 位置所形成的。OA叫做AOB的,OB叫做AOB的。 2、如圖,線段AB繞 按方向旋轉(zhuǎn)到線段CD的位置就。 3、在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做,這個(gè)定點(diǎn)叫做,轉(zhuǎn)過的這個(gè)角叫做 。如圖點(diǎn)A與點(diǎn)C叫做 ,點(diǎn)B與點(diǎn)D也是 ,線段AB與線段CD叫做 。 注意:“將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度”意味著圖形上的每個(gè)點(diǎn)同時(shí)都按相同的方式轉(zhuǎn)動(dòng)相同的角度. 4、如圖,三角形AOB繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后得三角形COD,E是線段BA的中點(diǎn)。 (1)對應(yīng)線段OBOD,OA OC,AB CD。 (2)對應(yīng)角A C,B D,AOB COD。 (3)BOD AOC。 (4)畫出點(diǎn)E的對應(yīng)點(diǎn)F。 5DOEF,在這個(gè)旋轉(zhuǎn)過程中: (1)(2)經(jīng)過旋轉(zhuǎn),點(diǎn)A、B(3)AO與DO的長有什么關(guān)系?(4)AOD與BOE有什么大小關(guān)系? 【當(dāng)堂檢測】: 1.某旋轉(zhuǎn)餐廳的轉(zhuǎn)速是每45分轉(zhuǎn)一圈,若一位客人在餐廳坐著不動(dòng),30分鐘后,他轉(zhuǎn)動(dòng)了_度。 2.如圖所示,AC、BD相交與點(diǎn)O,且AOB與COD則AOB至少旋轉(zhuǎn)_度就可以與COD重合3.了多少度? 4.經(jīng)過旋轉(zhuǎn)圖形上的每一點(diǎn)都繞與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都是_彼此相等. _到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等. 5如圖2,RtAOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到 COD的位置,若BOC=127, 則旋轉(zhuǎn)角是 總結(jié)反思:平面圖形的旋轉(zhuǎn)ppt(冀教版七上)課件