《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第10課 木蘭詩(shī)》課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第10課 木蘭詩(shī)》課件 新人教版.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

導(dǎo)入課文,預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo),情景朗讀,誦讀指導(dǎo),課堂練習(xí),創(chuàng)新作業(yè),文本解析,木蘭詩(shī),誰(shuí)說(shuō)女子不如男,劉大哥講話(huà)理太偏 誰(shuí)說(shuō)女子享清閑 男子打仗到邊關(guān) 女子紡織在家園 白天去種地 夜晚來(lái)紡棉 不分晝夜辛勤把活干 將士們才能有這吃和穿 你要不相信哪 請(qǐng)往這身上看 咱們的鞋和襪 還有衣和衫 這千針萬(wàn)線(xiàn)都是她們連哪 有許多女英雄 也把功勞建 為國(guó)殺敵 是代代出英賢 這女子們 哪一點(diǎn)兒不如兒男,唱段中的女英雄是誰(shuí)？ 下面我們一起來(lái)了解她的故事吧。,你知道嗎？,花木蘭的故事源于《木蘭詩(shī)》，《木蘭詩(shī)》選自 編 的 ，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。,預(yù)習(xí)檢測(cè),《樂(lè)府詩(shī)集》,郭茂倩,安徽亳州 木蘭像,《木蘭詩(shī)》,選自南朝郭茂倩編的《樂(lè) 府詩(shī)集》，南北朝時(shí)北方的一 首樂(lè)府民歌，屬于敘事詩(shī)，敘 述了古代女英雄木蘭代父從軍、 建功立業(yè)的傳奇故事。,返回,河南虞城花木蘭祠,字詞積累,預(yù)習(xí)檢測(cè),唧唧復(fù)唧唧， 木蘭當(dāng)戶(hù)織。 不聞機(jī)杼聲， 惟聞女嘆息。,情景朗讀,問(wèn)女何所思， 問(wèn)女何所憶。 女亦無(wú)所思， 女亦無(wú)所憶。,昨夜見(jiàn)軍貼， 可汗大點(diǎn)兵， 軍書(shū)十二卷， 卷卷有爺名。,阿爺無(wú)大兒， 木蘭無(wú)長(zhǎng)兄， 愿為市鞍馬， 從此替爺征。,東市買(mǎi)駿馬， 西市買(mǎi)鞍韉， 南市買(mǎi)轡頭， 北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。,旦辭爺娘去， 暮宿黃河邊， 不聞爺娘喚女聲， 但聞黃河流水鳴濺濺。,旦辭黃河去， 暮宿黑山頭， 不聞爺娘喚女聲， 但聞燕山胡騎鳴啾啾。,萬(wàn)里赴戎機(jī)， 關(guān)山度若飛。,朔氣傳金柝， 寒光照鐵衣。 將軍百戰(zhàn)死， 壯士十年歸。,歸來(lái)見(jiàn)天子， 天子坐明堂。 策勛十二轉(zhuǎn)， 賞賜百千強(qiáng)。,可汗問(wèn)所欲， 木蘭不用尚書(shū)郎。 愿馳千里足， 送兒還故鄉(xiāng)。,,爺娘聞女來(lái)， 出郭相扶將； 阿姊聞妹來(lái)， 當(dāng)戶(hù)理紅妝； 小弟聞姊來(lái)， 磨刀霍霍向豬羊。,開(kāi)我東閣門(mén)， 坐我西閣床。 脫我戰(zhàn)時(shí)袍， 著我舊時(shí)裳。 當(dāng)窗理云鬢， 對(duì)鏡帖花黃。,出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙， 同行十二年，不知木蘭是女郎。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離； 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,情景朗讀,請(qǐng)概括本詩(shī) 主要情節(jié),代父從軍， 踏上征途,奔赴前線(xiàn)， 十年征戰(zhàn),還朝辭官， 親人團(tuán)聚,比喻贊美， 謳歌英雄,一、,二、,三、,四、,人物形象分析,結(jié)合具體詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)木蘭有哪些可敬，可愛(ài)之處？,,愿為市鞍馬，從此替爺征。 脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳， 當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。 可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎； 愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。,,勤勞善良 堅(jiān)毅勇敢 熱愛(ài)親人 報(bào)效國(guó)家 不慕高官 熱愛(ài)和平 淳厚質(zhì)樸 機(jī)敏活潑,木蘭形象,詩(shī)中哪些地方寫(xiě)得詳細(xì)？哪些地言寫(xiě)得簡(jiǎn)略？ 這樣寫(xiě)有什么好處？,從軍緣由 出征前的準(zhǔn)備 出征中的思親心理 關(guān)山飛度，征戰(zhàn)沙場(chǎng) 凱旋辭官 家人迎接 木蘭改裝,——詳寫(xiě) ——略寫(xiě) ——詳寫(xiě) ——略寫(xiě) ——詳寫(xiě) ——詳寫(xiě) ——詳寫(xiě),1（在內(nèi)容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭 的英雄性格，使得人物形象真實(shí)感人。 2（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當(dāng)，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。,詳寫(xiě) 女兒情態(tài) 略寫(xiě) 英雄氣慨,課堂練習(xí),1、《木蘭詩(shī)》講述了木蘭 _______的故事。 2、_____________,寒光照鐵衣。 3、萬(wàn)里赴戎機(jī)，____________。 4、__________，對(duì)鏡帖花黃。,替父從軍,朔氣傳金柝,關(guān)山度若飛,當(dāng)窗理云鬢,2.選擇對(duì)字詞理解正確的項(xiàng)。 ①策勛十二轉(zhuǎn)（ ）A．勛級(jí)每升一級(jí) B．回 C．轉(zhuǎn)動(dòng) ②賞賜百千強(qiáng)（ ）A．多 B．大 C．有余 ③愿為市鞍馬（ ）A．市場(chǎng)B．買(mǎi) C．集市 ④愿馳千里足（ ）A．希望 B．愿意 C．能夠,①A； ②C； ③B； ④A,3.選出對(duì)“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是（ ） A．將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來(lái)。 B．將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。 C．將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。 D．從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。,A,4.對(duì)第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項(xiàng)是（ ） A．采用對(duì)比手法，反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。 B．采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。 C．采用對(duì)比手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。 D．采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。,C,有句話(huà)叫做“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”聯(lián)系花木蘭替父從軍的故事，寫(xiě)出你的感想，200字左右。,布置作業(yè),