七年級歷史下冊 第12課 蒙古的興起與元朝的建立課件 新人教版.ppt
《七年級歷史下冊 第12課 蒙古的興起與元朝的建立課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級歷史下冊 第12課 蒙古的興起與元朝的建立課件 新人教版.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
,蒙古的興起與元朝的統(tǒng)一,問題:,1、誰統(tǒng)一了蒙古草原? 2、蒙古草原前統(tǒng)一,那里是一種怎樣的情況? 3、元朝統(tǒng)一的疆域怎樣? 4、元朝為鞏固統(tǒng)治采取了哪些措施?,,看時請你記?。?一、蒙古的興起,3.___世紀時,蒙古各部與鄰近民族逐漸加強經濟聯(lián)系._____工具和武器的使用,促進了蒙古各部的社會發(fā)展.,蒙古,游牧,狩獵,12,鐵制,1.蒙古族長期生活在我國北方______高原上.,2.蒙古各部過著____和____生活.,,蒙古統(tǒng)一前, 草 原上的爭戰(zhàn)情景: 星天旋轉,諸國爭戰(zhàn), …… 沒有逃避地方, 只有沖鋒打仗. 沒有平安幸福, 只有互相殺伐. ----謝再善譯《蒙古秘史》,,二、成吉思汗統(tǒng)一蒙古,1206年,,2、“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕?!保珴蓶|的詞句)成吉思汗真是“只識彎弓射大雕”的武夫嗎?請談談成吉思汗的歷史功績。,討論:,1、為什么鐵木真能統(tǒng)一蒙古各部?,三、元朝統(tǒng)一全國,1、元朝建立,1271年,1276年,,2.南宋滅亡和元朝的統(tǒng)一,1279年,元世祖忽必烈,人生自古誰無死, 留取丹心照汗青. ——文天祥,3、文天祥抗元,,四、經濟的恢復,重視農業(yè)生產,水陸交通運輸便利,對外交往頻繁,商業(yè)繁榮——大都,四、行省制度和民族融合,1、行省制度,2、民族融合,3)、新的民族——回族形成。,1)、各民族雜居相處。,2)、漢族的范圍擴大。,,,中書省,行中書省,宣政院,澎湖巡檢司,大都,,,(西藏),琉球,,,,2、元朝是怎樣對遼闊的疆域實行有效統(tǒng)治的?,秦、,西晉、,隋、,元,1.我國歷史上四個由大分裂到大統(tǒng)一的朝代?,,\,蒙古 1206,金,西夏,南宋,,,,,元,畏兀兒 吐蕃 大理,,行省制度,發(fā)展經濟,民族融合,1271,1279,小結,,1227--1276,,三、材料解析題 1、閱讀下列材料: “人生自古誰無死,留取丹心照汗青” 請回答(1)這話是誰說的? (2)他為什么值得后人敬佩?,文天祥,文天祥面對元軍的進攻,組織南宋軍民進行抵抗,兵敗被俘后,始終堅貞不屈,最后英勇就義,表現(xiàn)了崇高的氣節(jié)。,2、閱讀下列材料: “胡人有婦解漢音,漢女亦解調胡琴”。 請回答: (1)這兩句詩反映了元朝的什么情況? (2)元朝還有哪些內容反映了相同的情況?,民族融合情況,,,元朝時,又有大批波斯人、阿拉伯人遷入中國。他們同漢、蒙、畏兀兒等族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸融合,開始形成一個新的民族──回族。,第14課 蒙古的興起和元朝的統(tǒng)一,,,興起 鐵木真(成吉思汗) 1206年,,,統(tǒng)治措施: 1 建立行省制度 2 設宣政院(土蕃) 3 設澎湖巡檢司(澎湖、琉球),,,統(tǒng)一 忽必烈(元世祖) 1279年,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 七年級歷史下冊 第12課 蒙古的興起與元朝的建立課件 新人教版 年級 歷史 下冊 12 蒙古 興起 元朝 建立 課件 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2062164.html