中考生物 考點(diǎn)梳理復(fù)習(xí) 第三單元 第七章 綠色植物與生物圈課件.ppt
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第六章 綠色植物與生物圈,第三單元 生物圈中的綠色植物,【考綱掃描】,【考點(diǎn)梳理】 1、 是生物圈中最基本和最重要的生物成分,它對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。 綠色植物的 ,為所有生物生存和發(fā)展提供必需的 。所以,綠色植物是 。 2、綠色植物的光合作用起到維持大氣中 平衡的作用,從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。 3、綠色植物能促進(jìn)生物圈中的 。森林涵養(yǎng)的水分一部分 需要,一部分則成為 。 4、保護(hù)綠色植物對(duì)維持生物圈的 具有重要意義。,綠色植物,光合作用,食物和能量,生產(chǎn)者,二氧化碳和氧氣,水循環(huán),供給植物生長(zhǎng),地下水,動(dòng)態(tài)平衡,5、覆蓋地表而有規(guī)律的生活在一起的一群植物叫做 _____。 我國(guó)的植被主要有:熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林、草原、荒漠等類型。 6、西雙版納是我國(guó)著名的 自然保護(hù)區(qū)。 7、我國(guó)將每年的 定為全國(guó)的“植樹節(jié)”。 8、 是我國(guó)十大生態(tài)建設(shè)工程的第一個(gè)巨大植物造林工程。,植被,熱帶雨林,3月12日,“三北”防護(hù)林工程,【典例分析】植樹造林利于改善人類生存的自然環(huán)境,這是因?yàn)榫G色植物可以( ) A.使大氣中二氧化碳含量保持不變 B.使生物圈中氧氣含量保持不變 C.維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡 D.維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量不變,【解析】綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣,為生物圈中的生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣;綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以植樹造林利于改善人類生存的自然環(huán)境,這是因?yàn)榫G色植物可以進(jìn)行光合作用,維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,而不是保持不變。故選:C。,C,【鞏固訓(xùn)練】 下列對(duì)綠色植物在生物圈中的作用認(rèn)識(shí)不正確的是( ) A.通過光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡 B.直接或間接的為其它生物提供能量 C.通過蒸騰作用促進(jìn)和參與水循環(huán) D.通過呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來越多,D,【參考答案】,【能力提升】1-5 DDCAB 6-10 CBDAB,【會(huì)考鏈接】1.C 2.D 3.A [析]植樹造林不只是為了獲取大量的木材,樹木可以起到其他作用,A符合題意;樹木根系發(fā)達(dá),能保持水土、防風(fēng)固沙,B不符合題意;綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳—氧的相對(duì)平衡,C不符合題意;植物能夠吸收一定數(shù)量的有害氣體,減少空氣中放射性物質(zhì),樹木的枝葉可以阻隔放射性物質(zhì)和輻射的傳播,并且還有過濾和吸收作用,減少空氣中的灰塵,因此植物能凈化空氣。植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散失到大氣中去的過程,水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量,在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度,蒸騰作用增加大氣濕度,增加降雨,D不符合題意;故選A。 4.D 5.B,【會(huì)考鏈接】 6.B 7.A [析]補(bǔ)種并保護(hù)紅樹林可以使原來被破壞的紅樹林得以補(bǔ)充, 能恢復(fù)原狀,A符合題意;張網(wǎng)捕獵各種鳥類,不但不能恢復(fù)紅樹林的原狀,反而會(huì)加速毀滅的速度,因?yàn)轼B類是農(nóng)林害蟲的天敵,B不符合題意;大面積圍湖造田,破壞了環(huán)境,使當(dāng)?shù)貧夂蚴艿接绊懀瑫?huì)造成干旱天氣,影響紅樹林的生長(zhǎng),C不符合題意;大量排入生活用水會(huì)加速紅樹林的死亡,因?yàn)樯钣盟且呀?jīng)被污染的水源,D不符合題意。 8.D 9.A 10.B,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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