山東省泰安市新泰七年級歷史下冊第4課《科舉制的創(chuàng)立》學(xué)案(無答案)新人教版
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山東省泰安市新泰七年級歷史下冊第4課《科舉制的創(chuàng)立》學(xué)案(無答案)新人教版
名校名 推薦第 4 課科舉制的創(chuàng)立【教師寄語】只有拼搏才會獲得輝煌的成功, 只有奮斗才能品味幸福的人生?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo): 了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善。隋唐實行科舉制度的目的,考試制度給隋唐社會帶來的影響。能力目標(biāo):培養(yǎng)共同學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的能力。情感目標(biāo):制度創(chuàng)新是人類社會進(jìn)步的組成部分。【重點難點】1、重點:科舉制創(chuàng)立和逐漸完善。2、難點:科舉制的作用和影響,并對科舉制進(jìn)行客觀評價?!緦W(xué)習(xí)過程】(一)基礎(chǔ)知識導(dǎo)讀。(瀏覽課本,注意基礎(chǔ)知識的記憶及書寫,完成下列內(nèi)容。)1. 為改變魏晉以來選拔人才制度的弊端,時開始采用分科考試的辦法來選拔官員。時正式設(shè)置進(jìn)士科,我國科舉制度正式誕生。2. 唐朝科舉制逐漸完善,常設(shè)的考試科目很多,以、兩科最重要,、是完善科舉制的關(guān)鍵人物。3. 唐太宗即位后,大大擴充國學(xué)的規(guī)模,擴建學(xué)舍,增加學(xué)員。武則天將應(yīng)舉的人集中到洛陽宮殿,親自出題面試,這是的開始,還進(jìn)行騎射等項考試,稱為。唐玄宗時,成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。4. 科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年,直到才被廢除。(二)問題探究。 (結(jié)合課本深入學(xué)習(xí),邊看書邊思考,完成以下問題。)科舉制的形成、發(fā)展與完善,涉及到隋唐的五位皇帝。為了更清楚地認(rèn)識科舉制,請你完成下表。階段關(guān)鍵人物主要貢獻(xiàn)形成(隋朝)完善(唐朝)(三)合作攻關(guān)1、隋文帝為什么要廢除舊的選官制度呢?按考試成績選拔人才,會給權(quán)貴子弟、出身低微1名校名 推薦的讀書人、朝廷分別帶來什么變化?2、你認(rèn)為科舉考試的最大獲益者是誰?武則天開創(chuàng)殿試,親自出題面試舉人的意圖是什么?如果你是一個準(zhǔn)備參加進(jìn)士考試的舉人,得知唐玄宗規(guī)定詩賦作為今年考試內(nèi)容,你會怎樣做?在這種規(guī)定下,你估計唐朝的文學(xué)界、教育界將呈現(xiàn)出怎樣的局面?3、從正反兩個方面歸納隋唐科舉制度對當(dāng)時封建社會產(chǎn)生了什么影響?(四)知識梳理1、隋文帝時,開始用分科考試的辦法選官;科舉制的誕生科舉(隋朝)2、隋煬帝時,科舉制度正式誕生。1 、唐太宗:大大擴充了國學(xué)的規(guī)模;科舉制的完善2 、武則天:首創(chuàng)殿試和武舉;(唐朝)3、唐玄宗:詩賦成為進(jìn)士科主要內(nèi)容。1、改善了用人制度,使有才識的讀書人可以入朝為官;2、科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展;制科舉制的影響3 、科舉制促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,大大有利于唐詩的繁榮;的創(chuàng)4、科舉制在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年,直到清朝末年才被廢除。立( 五)達(dá)標(biāo)檢測(拾級而上,順達(dá)成功的頂峰?。?、世界上很多國家都以考試的方法來選拔人才,這一方法源于科舉制度??婆e制創(chuàng)立于()A 、漢朝B 、三國C 、隋朝D 、唐朝2、在科舉制中,最重要的考試科目是()明法秀才進(jìn)士明經(jīng)A 、B 、C 、D、3、如果你是唐朝的讀書人,參加進(jìn)士科考試,考中了第一名,將被稱為( )A 、探花B、榜眼C、狀元D、進(jìn)士4、唐朝進(jìn)一步完善了科舉制度,增設(shè)了考試項目。首創(chuàng)殿試和武舉考試的是( )2名校名 推薦A 、唐高祖B、唐太宗C、武則天D、唐玄宗5、唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代,唐詩的繁榮和科舉制度的實施有密切的關(guān)系,因為科舉進(jìn)士考試的主要內(nèi)容就是()A 、詩賦B 、誦經(jīng)C 、對策D 、八股文6、科舉制被廢除是在()A、宋朝末年B、元朝末年C、明朝末年D、清朝末年7、隋唐以來的歷朝統(tǒng)治者都沿襲使用科舉制度,其根本原因是科舉制度()A、有利于選拔人才B、有利于鞏固專制統(tǒng)治C、以儒家思想為核心D、科舉制度比較完善8、閱讀下列材料,請回答材料一: 我們所知道的最早的考試制度,是中國所采用的選舉制度,及其定期舉行的考試。材料二:現(xiàn)在各國的考試制度,差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源,英國的考試制度,原來是從我們中國學(xué)過去的。材料一中的“選舉制度”是指什么?誕生于中國歷史上的哪個朝代?該制度形成和完善的過程中有五位隋唐帝王發(fā)揮了關(guān)鍵性作用,請說出他們分別是誰?材料一、二的主要觀點有什么相同之處?9、閱讀下列材料,請回答材料一:“科第之設(shè) , 草澤望之起家 , 簪紱 (z n f )望之繼世。孤寒失之 , 族餒矣 ; 世祿失之, 其族絕夷?!辈牧隙禾铺谠诙碎T看見新科進(jìn)士魚貫而出,高興地說:“天下英雄入吾彀中矣?!保?1)材料一說明, 在唐以后無論家世如何, 要想取得較高的社會地位就必須通過什么途徑?( 2)材料二體現(xiàn)了封建統(tǒng)治者實施科舉制的目的是什么?(六)課后討論“學(xué)習(xí)了科舉制后,請想一想,你對現(xiàn)在學(xué)校的考試制度和考試形式滿意嗎?你有什么好的意見或建議嗎?(讓學(xué)生從不同角度出發(fā),抒發(fā)自己的感想。)3名校名 推薦【教后反思】我收獲:我不足:4