名校名 推薦第 2 課 星羅棋布的氏族聚落一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力（ 1）通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況，使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平， 進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。（ 2）了解和掌握有關(guān)河姆渡居民和半坡居民所代表原始農(nóng)耕文化的特征及其生活狀況。過程與方法（ 1）通過比較半坡原始居民和河姆渡原始居民的共同之處和不同之處，培養(yǎng)學(xué)生的分析比較能力。2）初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖，尋找圖中較為明顯的、主要的歷史信息，結(jié)合已有知識(shí)，初步分析、解釋圖中歷史信息，做出簡(jiǎn)單的或主要的歷史結(jié)論的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生認(rèn)同創(chuàng)造出我國(guó)原始農(nóng)耕文化的先民們?cè)谧约簞趧?dòng)成果中體現(xiàn)出的智慧與淳樸的情感，以及他們對(duì)人類社會(huì)物質(zhì)與精神進(jìn)步作出的特有貢獻(xiàn)。我們的祖先最早種植水稻、粟和蔬菜，值得尊敬。二、教材分析本課圍繞原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)時(shí)代居民們的生產(chǎn)與生活狀況，用三個(gè)子目展開敘述。展示了從距今7000 年到距今四五千年的遠(yuǎn)古歷史。教材所講述的半坡、河姆渡、大汶口文化中晚期的原始農(nóng)耕，其中半坡聚落是黃河流域氏族聚落的代表，而河姆渡是長(zhǎng)江流域氏族聚落的典型代表。教材通過介紹半坡、河姆渡聚落的生產(chǎn)生活情況，可以讓學(xué)生明白我國(guó)南北共同發(fā)展，共同構(gòu)筑遠(yuǎn)古中華農(nóng)業(yè)文明的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。教學(xué)難點(diǎn)：（ 1）對(duì)原始農(nóng)業(yè)文明的特征的概括。（ 2）原始社會(huì)晚期人際關(guān)系的重大變化（出現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn)、貧富分化和階級(jí)）。三、學(xué)情分析1. 初一的學(xué)生比較喜歡想象，在教學(xué)中教師可以創(chuàng)造條件，給學(xué)生思維想象的空間。2. 本課內(nèi)容比較抽象，趣味性不強(qiáng)，知識(shí)零 碎，學(xué)生在學(xué)習(xí)上理解有一定困難，教師在教學(xué)中要注意引導(dǎo)。四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課：用謎語導(dǎo)入新課，先出示粟和水稻的謎面，由此導(dǎo)入新課， “水里生來水里長(zhǎng)，小時(shí)綠來老時(shí)黃，去掉外殼黃金甲，煮成珍珠噴鼻香。 ” （打一植物 ) “白如玉，穿黃袍，只有一丁大，卻是寶中寶。 （打一植物） ”在世界上，最早 種植的是哪個(gè)國(guó)家 ？那又是在什么時(shí)候呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第2 課。展示課題。先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課前導(dǎo)言，了解什么叫氏族，什么叫聚落。說一說什么叫氏族？氏族有何特點(diǎn)？你知道哪些著名的氏族聚落遺址？1名校名 推薦一、半坡聚落1. 先通過看書自主學(xué)習(xí)，完成表格內(nèi)容，梳理基礎(chǔ)知識(shí)。2. 觀看表格相應(yīng)內(nèi)容的圖片，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的印象。3. 結(jié)合問題，展開合理的想象進(jìn)行探究。（自主學(xué)習(xí)）原始原始手工業(yè)類原始畜牧制陶業(yè)建筑業(yè)別農(nóng)耕業(yè)栽培建筑半粟和飼養(yǎng)制造表地穴式蔬菜豬狗彩陶現(xiàn)房屋磨制石器（小組合作，可任選其一）問題探究：1.你認(rèn)為古人是怎么想到種植粟、蔬菜的？又是怎么想到飼養(yǎng)豬、飼養(yǎng)狗的？2. 你認(rèn)為古人是怎樣想到制造陶器的？陶器有什么用？3. 為什么會(huì)形成原始聚落？2名校名 推薦（原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)生產(chǎn)力的進(jìn)步，為定居創(chuàng)造了條件）觀察與比較河姆渡原始居民與半坡原始居民在生產(chǎn)生活上有哪些相同的地方？又有哪些 不同的地方呢？為什么會(huì)存在差異呢 ?（自然條件、生活方式和住居特點(diǎn)）相同點(diǎn)：（ 1）都從事農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)。（ 2）都過著定居的生活。（ 3）都使用磨制石器和陶器。不同點(diǎn)：（ 1）房屋的結(jié)構(gòu)不同。（ 2）種植的農(nóng)作物不同。不同點(diǎn)的原因：所處的地理位置不同，氣候不同，環(huán)境不同。大汶口晚期的墓葬里，為什么有了隨葬品？應(yīng)怎樣看這一現(xiàn)象？（生產(chǎn)力發(fā)展，剩余產(chǎn)品出現(xiàn)，私有財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)，貧富分化）（是進(jìn)步的，因?yàn)樯a(chǎn)力水平提高了）課堂小結(jié)課 堂 小 結(jié)課 堂 小 結(jié)半坡、河姆渡原始農(nóng)耕生活簡(jiǎn)表原始居民時(shí)間地點(diǎn)原始農(nóng)耕房屋建筑原始手工業(yè)河姆渡距今約浙江水稻干欄式燒制7000原始居民余姚黑陶多年半坡距今約陜西粟半地下燒制6000穴式原始居民多年西安彩陶課后作業(yè)：選一選：1. 下列關(guān)于河姆渡人的說法錯(cuò)誤的是()A. 這些先民最早生活在長(zhǎng)江下游地區(qū)B. 是我國(guó)北方農(nóng)耕文化的典型代表C. 最早栽培了水稻 D. 還能夠飼養(yǎng)家畜3名校名 推薦2. 半坡原始居民可能吃的食物是()A 主食是粟，副食有魚、肉、蔬菜B 主食是稻，副食有魚C 主食有麥，副食有魚肉和蔬菜D 主食是水稻，副食有肉和蔬菜想一想：1. 上面房屋有可能是半坡居民還是河姆渡原始居民居住的房子？2. 這種房子的設(shè)計(jì)者 考慮到了哪些問題？3. 你知道目前還有哪些少數(shù)民族住這種樣式的房子？4