第41講 完形填空,2.動詞：動詞搭配先后順序。即考生要聯(lián)系上下文, 選出與本句的主語或賓語搭配最恰當?shù)膭釉~。在有多個動詞的情況下, 考生要根據(jù)動作的先后邏輯順序, 選出最恰當?shù)膭釉~。 3.名詞：名詞復現(xiàn)(具體名詞)具體解釋(抽象名詞)。名詞分為具體名詞和抽象名詞。如果考查具體名詞, 考生需要聯(lián)系上下文, 在文章中找出與選項一樣或一類的名詞, 這叫作名詞復現(xiàn)；如果考查抽象名詞, 考生需要聯(lián)系上下文, 一般在下文中, 會出現(xiàn)該名詞的具體解釋。 4.介詞：固定搭配符合原文。除了考查介詞與其他詞的搭配外, 對于考查時間介詞、地點介詞、方式介詞等, 要根據(jù)文章正確選擇。,5.連詞：四大邏輯連貫通順。四大邏輯分別為：并列關系、讓步關系、轉折關系、因果關系。考生需要聯(lián)系上下文, 選擇恰當?shù)倪B詞使文章連貫通順。 注：根據(jù)河南考情, 完形填空文體多為記敘文。一般來說, 記敘文的情感走向有兩種：第一種：負正；第二種：正負正。了解整篇文章的情感走向對于考生答題是非常重要的。另外, 建議考生把已練習過的所有完形填空題整理出來, 利用早讀時間把每篇文章的正確答案帶到原文中大聲朗讀, 這有利于提升考生的語感, 對做完形填空題也是非常有幫助的。,三、認真復查, 適當調整。 對填完空的短文應從頭至尾再讀一遍。根據(jù)復讀的語感和對整篇短文的理解, 再次將較明顯的錯誤改正, 個別需要推敲的再調整, 盡可能少出錯。復查時應注意：正確的必須堅持, 一時拿不準的也不要輕易改動(除明顯的錯誤外), 要相信自己的第一感覺。 高分技巧口訣 研究首尾找主題, 上下聯(lián)系尋信息, 左顧右盼找搭檔, 思前想后覓邏輯, 語境分析辨詞義, 集中精力破難題,(2015, 河南) I was flying to New York at night. Suddenly, a storm broke and the plane began to be tossed(顛簸) around. When I looked _1_ the plane, I could see that nearly all the passengers were worried and afraid. The future seemed terrible and many were _2_ if they would make it through the storm. Then, I _3_ saw a little girl.It seemed that the storm meant _4_ to her. She sat on her seat reading a book.Sometimes she closed her eyes, then she would read again, with no _5_ or fear in her eyes. When the other passengers were scared(驚恐的) half to death, that child was completely calm and _6_.I couldn't believe my eyes.,When the plane finally reached New York, I was not surprised to _7_ that all the passengers were hurrying to come out. I stopped and spoke to the girl whom I had _8_ for such a long time.I asked _9_ she had not been afraid. The child replied, “My daddy is the _10_, and he is taking me home.” 1.A.at B.around C.up D.into 2.A.wondering B.expecting C.dreaming D.realizing 3.A.probably B.luckily C.suddenly D.certainly 4.A.something B.anything C.everything D.nothing,5.A.pride B.worry C.anger D.regret 6.A.unafraid B.nervous C.active D.tired 7.A.say B.hear C.find D.think 8.A.known B.watched C.helped D.protected 9.A.whether B.how C.when D.why 10.A.guard B.driver C.pilot D.traveller,【命題角度拓展】 11.It seemed that the _ meant nothing to her. A.rain B.storm C.accident D.snow 12.The child replied, “My daddy is the pilot, _ he is taking me home.” A.but B.so C.and D.or,【主旨大意】本文是一篇記敘文。講述了我在一次飛行中遇到暴風雨的故事。飛機在暴風雨中顛簸, 人們都驚慌失措, 滿眼恐懼和擔心, 唯有一位小女孩在安靜地看書, 仿佛與她無關。飛機最后到達紐約時, 我問女孩為什么不害怕, 女孩說, 她爸爸就是飛行員, 會帶她回家。啟示：女孩對爸爸的信任, 縱然在生死關頭, 都讓她沒有任何恐懼心理, 這就是愛的力量。,1.B 解析：命題角度：固定搭配?？疾榻樵~固定搭配。at意為“在”, 用于時間點前；around意為“四處；在周圍”；up意為“向上”；into意為“到里”。四個選項均可以與look連用, look at意為“看”；look around意為“四處看”；look up意為“查閱”；look into意為“調查”。分析句意并聯(lián)系下文, 我朝飛機的四周看去, 幾乎所有的乘客都擔心和害怕, 可知選B。 2.A 解析：命題角度：語境推斷?？疾閯釉~詞義辨析。wondering意為“想知道”；expecting意為“期待”；dreaming意為“夢想”；realizing意為“意識到”。分析句意并聯(lián)系上文, 飛機因暴風雨開始顛簸, 許多乘客想知道他們能否撐過暴風雨, 故選A。,3.C 解析：命題角度：語境推斷?？疾楦痹~詞義辨析。probably意為“可能”；luckily意為“幸運地”；suddenly意為“突然”；certainly意為“當然”。分析句意并聯(lián)系下文, 后來, 我突然看到了一個小女孩在安靜地讀書, 與驚恐的人們截然不同, 故選C。 4.D解析：命題角度：語境推斷。考查復合不定代詞詞義辨析。something意為“某事”, 用于肯定句；anything意為“任何事”, 用于否定句和疑問句；everything意為“每件事”；nothing意為“沒有事”。分析句意并聯(lián)系下文, 好像暴風雨對她什么影響也沒有, 故選D。,5.B 解析：命題角度：語境推斷?？疾槊~詞義辨析。pride意為“驕傲”；worry意為“擔心”；anger意為“生氣”；regret意為“遺憾”。分析上文, 人們因暴風雨很擔心害怕, 而小女孩眼睛里沒有擔心和害怕, 選B。 6.A 解析：命題角度：語境推斷?？疾樾稳菰~詞義辨析。unafraid意為“不害怕的”；nervous意為“緊張不安的”；active意為“積極的”；tired意為“勞累的”。分析句意并聯(lián)系上文, 我不相信我的眼睛, 其他的乘客都嚇得半死了, 那個孩子卻很安靜, 不感到害怕, 故選A。,7.C 解析：命題角度：語境推斷?？疾閯釉~詞義辨析。say意為“說”；hear意為“聽到”；find意為“發(fā)現(xiàn)；找到”；think意為“認為”。分析句意并聯(lián)系上文, 飛機到達紐約, 我毫不驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的乘客都迅速逃離飛機, 故選C。 8.B 解析：命題角度：語境推斷?？疾閯釉~詞義辨析。known意為“知道；懂得”；watched意為“觀察”；helped意為“幫助”；protected意為“保護”。分析句意并聯(lián)系語境, 我停下來跟那個我觀察了好久的女孩說話, 故選B。,9.D 解析：命題角度：語境推斷?？疾橘e語從句的引導詞。whether意為“是否”；how意為“怎樣”；when意為“什么時候”；why意為“為什么”。分析句意并聯(lián)系上文, 我問她為什么不害怕, 故選D。 10.C 解析：命題角度：生活常識。考查名詞詞義辨析。guard意為“守衛(wèi)”；driver意為“司機”；pilot意為“飛行員”；traveller意為“旅行者”。分析句意并聯(lián)系語境, 女孩不害怕是因為她相信當飛行員的爸爸會帶她回家, 故選C。,【命題角度拓展】 11.B 解析：命題角度：詞匯復現(xiàn)?？疾槊~詞義辨析。rain意為“雨”；storm意為“暴風雨”；accident意為“事故”；snow意為“雪”。根據(jù)上下文語境, 可知他們遇到暴風雨了, 這里表示這場暴風雨好像對女孩沒有影響。故選B。 12.C 解析：命題角度：邏輯推理?？疾椴⒘羞B詞。but意為“但是”, 表轉折；so意為“因此”, 表因果；and意為“和；而且”, 表并列；or意為“否則”, 表轉折。根據(jù)句意：小孩回答道“我爸爸是飛行員, 他正帶著我回家”可知前后句表示并列關系, 故選C。,【方法突破】 固定搭配方法突破 河南中招會針對固定搭配類試題進行考查, 考生應在平常的學習中多積累動詞短語、名詞短語、介詞短語、形容詞短語、固定句型等固定搭配, 多記憶, 并且多加練習, 增強對試題的敏感度。如第1題就是考查固定搭配look around四處看。,語境推斷方法突破 此類試題是河南近幾年完形填空命題的最主要角度。脫離上下文語境, 每個選項都可以講得通, 但是根據(jù)具體語境, 只有一個正確答案。解答此類試題, 首先要分清每個選項的意思, 其次抓住文中關鍵信息進行逆向或正向推理。如2、3、4、5、6、7、8、9題都要根據(jù)前后語境來判斷才能得出答案。,生活常識方法突破 在解答此類試題時, 考生要利用生活常識(經(jīng)驗)推理句意解題。因此在日常生活中考生需多積累、多了解記憶一些外國習慣用語或俗語諺語, 或者聯(lián)系我們的實際生活就能選出正確答案。如本題結合全文的語境和生活常識可知, 女孩的爸爸是飛行員, 所以她不害怕。,詞匯復現(xiàn)方法突破 解答此類試題, 考生首先要根據(jù)前后句判斷空格處句子意思, 此類試題多為同義句轉換, 雖然句式不同, 但是表達的是同一個意思, 此時就要注意與前句或后句意思相同或相近的字眼。如第11題, 根據(jù)前面的第一段第二句可知答案。,邏輯推理方法突破 解答此類試題, 要根據(jù)上下文之間的邏輯關系進行推斷, 邏輯關系主要分為以下幾種：并列關系、因果關系、轉折關系、讓步關系等。如本題前后句之間是并列順承關系。,Thank You!,