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七年級生物下冊 4.6 人體生命活動的調節(jié)課件 新人教版.ppt

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七年級生物下冊 4.6 人體生命活動的調節(jié)課件 新人教版.ppt

第六章 人體生命活動的調節(jié),星期天小莉在家做飯的時候,接聽了一個電話,一邊說著,她聞到了一股逐漸濃重的焦味,連忙跑進廚房,關了煤氣。打開鍋蓋的時候,感到手被熱氣燙了一下。看鍋里的飯已經(jīng)變成了黃褐色,嘗了一小口,好苦??!,1.在這個生活情景中,小莉有那些感覺呢?,聽覺、嗅覺、觸覺、視覺、味覺等,2.感覺的這些分別來自于身體哪個部位?,耳、鼻、皮膚、眼、舌,3.這些感覺對于小莉處理這件事,有什么作用?,這些感覺使小莉能全面、準確、迅速地感知事件的發(fā)生,立即作出判斷和反應。,第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知,一、眼和視覺,1.眼球與照相機,人眼睛的結構示意圖,照相機結構示意圖,鏡頭,光圈,膠卷,調節(jié)物距(像距)的作用,控制光線進入,感光,晶狀體,瞳孔,視網(wǎng)膜,虹膜,瞳孔,角膜,晶狀體,鞏膜,脈絡膜,視網(wǎng)膜,視神經(jīng),玻璃體,2.眼的結構,眼球,眼球壁,外膜,中膜,內膜,角膜,鞏膜,虹膜,脈絡膜,:視網(wǎng)膜,內容物,晶狀體 玻璃體,3.眼球的基本結構和功能,白色,堅固,保護眼球的內部結構,含有許多對光線敏感的細胞,能感受光的刺激,無色透明,可以透過光線,有色素,中央的小孔叫瞳孔,透明膠狀物質,透明,有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線,4.視覺的形成,視覺的形成過程:,物體發(fā)射的光線,角膜、瞳孔,晶狀體折射,玻璃體,視網(wǎng)膜,視覺神經(jīng),大腦的視覺中樞,圖像信息,9,8,7,1,2,3,4,5,6,1、你能看到遠處有一棵樹,是因為它反射的光線形成的物象落在( )_上了,這個信息通過( )_,傳到_,而形成視覺。 2、眼球里有一個能靈敏調節(jié)曲度的結構,即( )_,它有折射光線的功能。 3、想一想我們的眼睛,通常稱為“白眼球”的部分是( )_它的主要作用是_,通常稱為“黑眼珠”的部分是( )_,它的中央有一個小孔叫做_。,3,視網(wǎng)膜,5,視神經(jīng),大腦,4,晶狀體,1,鞏膜,保護眼球的內部結構,8,虹膜,瞳孔,練 習,圖4-49 貓的瞳孔大小的調節(jié),人的瞳孔也能通過調節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體 。,貓能通過調節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體。,人的瞳孔也能這樣嗎?,人們從暗處走向亮處,瞳孔會發(fā)生什么變化呢?,縮小,正 常 眼 遠處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上,近 視 眼 晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長使物像落在視網(wǎng)膜的前方,正常眼,近視眼,近視眼的糾正:配戴凹透鏡(近視眼鏡),二、近視及其預防,預防近視眼,要做到“三要”,預防近視眼,要做到“四不看”,遺體眼球捐獻卡,(注:左圖是遺體眼球捐獻卡的正面,右圖是遺體眼球捐獻卡的背面),三、耳和聽覺,你是怎樣聽到聲音的?,人從外界接受的各種信息中,聽覺信息的數(shù)量僅次于視覺信息,居第二位。,(一)耳的基本結構和功能,(二)聽覺的形成,外界聲波,鼓膜,聽小骨,耳蝸,聽覺神經(jīng),聽覺中樞,聽覺,(三)耳的保護,減少和消除噪聲 不用尖銳的東西挖耳朵 遇到巨大聲響時,迅速張口或閉嘴、堵耳 避免中耳炎 避免外耳道感染,(四)其它感覺器官,鼻 嗅覺 舌 味覺 皮膚觸、冷、熱、壓、痛覺,

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