蘇教版小學(xué)科學(xué)上冊第四單元第三課 研究磁鐵 猜一猜，能把曲別針從水中取出來的“魔棒”是什么？ 研究磁鐵 認(rèn)識磁鐵 探究磁鐵的性質(zhì) 磁鐵在生活中的應(yīng)用 認(rèn)識磁鐵 認(rèn)識各種形狀的磁鐵。 條形磁鐵 馬蹄形磁鐵 環(huán)形磁鐵 指南針（菱形磁鐵） 圓形磁鐵 “ 磁鐵能吸引哪些物體”實驗記錄表 （能被吸引的物體用“ ” 表示， 不能被吸引的物體用 “ ” 表示 ） 物 體 名 稱 猜 測 實 驗 結(jié) 果 鐵 釘 回 形 針 訂 書 釘 銅 線 紙 片 鉛 筆 橡 皮 “ 磁鐵能吸引哪些物體”實驗記錄表 （能被吸引的物體用“ ” 表示， 不能被吸引的物體用 “ ” 表示 ） 物 體 名 稱 猜 測 實 驗 結(jié) 果 鐵 釘 回 形 針 訂 書 釘 銅 線 紙 片 鉛 筆 橡 皮 “ 磁鐵能吸引哪些物體”實驗記錄表 （能被吸引的物體用“ ” 表示， 不能被吸引的物體用 “ ” 表示 ） 物 體 名 稱 猜 測 實 驗 結(jié) 果 鐵 釘 回 形 針 訂 書 釘 銅 線 紙 片 鉛 筆 橡 皮 探究磁鐵的性質(zhì) 讓吸起來的鐵釘排成隊。 用磁鐵的不同部位去吸鐵 。 磁鐵能吸鐵、磁性可以傳遞 磁鐵上不同部位的磁力不同， 磁力最大的部位是磁極。 磁極 磁極 磁鐵各部位的磁性強(qiáng)弱實驗表 測試的 部位 A端點 B藍(lán)中 間 C中間 D紅中 間 E端 點 我們的 發(fā)現(xiàn)： 磁鐵的兩端磁性強(qiáng)， 中間磁性弱 探究磁鐵的性質(zhì) 看磁極怎樣指示方向 。 把一塊磁鐵懸掛起來，或者浮在水面，觀察靜止的時候磁極指示的方向。 磁鐵指向北的一端是北極，用“ N” 表示；指向南的 一端是南極，用“ S” 表示。 探究磁鐵的性質(zhì) 把兩塊磁鐵的磁極相互靠近。 試一試這樣做，并解釋你看到的現(xiàn)象。 探究磁鐵的性質(zhì) 把你觀察到的磁極作用結(jié)果記錄下來。 磁極靠近的方式 我的預(yù)測 實驗結(jié)果 S N S N S N S N S N S N S N S N 同極相斥、異極相吸 探究磁鐵的性質(zhì) 關(guān)于磁鐵的性質(zhì)，你還有哪些新的發(fā)現(xiàn)？你還能提出 哪些問題？ 探究磁鐵的性質(zhì) 指南針為什么總是一頭指南，一頭指北？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，地球 本身就是一個巨大的磁體，地球的北極吸磁鐵的 N端，地球的南極吸磁 鐵的 S端。 探究磁鐵的性質(zhì) 指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國的時候它被稱為“司 南”。司南看起來像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形， 放在一塊光滑的、有方向刻度的青銅方盤上。轉(zhuǎn)動的勺子停止后，勺 柄所指的方向就是大致朝南的方向。 司南 指南針 磁鐵在生活中的應(yīng)用 調(diào)查磁鐵在我們生活中的應(yīng)用。 磁 性 黑 板 軟 盤 、 磁 卡 、 磁 帶 帶 磁 性 的 冰 箱 門 門 吸 結(jié)束