同學們，跟老師去野外走走！ 欣賞視頻，思考我們可以添加 什么，看起來使春天更具有生 機活力呢 ? 欣賞，思考我們可以添加什么， 看起來使春天更具有生機活力 呢 ? 牛羊、蝴蝶、蜻蜓。 沒有小鳥的大自然，缺 少了生機活力，快看他 們唱著歌來了！ 請欣賞 1里面描繪了什么景物？ 2用怎樣的情緒去演唱這 首歌曲？ 輕快的，活潑的，愉快的， 優(yōu)美舒暢的。 樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等 。 全曲分為幾部分 呢？（看歌詞） 第一部分的時候，聲音要富有彈 性，第二部分的“啦”抒發(fā)了愉 快的心情，所以要優(yōu)美舒暢” 兩部分 學習 小鳥小鳥 視頻欣賞，請同學們跟唱。 請同學們來跟老師一起跳舞 合唱版 小鳥小鳥 一起來欣賞我同伴的照片吧！ 相思鳥 畫眉鳥 丹頂鶴 海鷗 紅頭啄木鳥 貓頭鷹 百靈鳥 1 要有樂觀向上的生活態(tài)度。 2 保護自然，保護動物，愛護我 們美麗的家園。 跟唱 下課