《二年級語文下冊 第5單元 20《寓言兩則》坐井觀天課件2 語文S版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級語文下冊 第5單元 20《寓言兩則》坐井觀天課件2 語文S版.ppt（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

井沿,青蛙,回答,弄錯,不信,抬頭,坐井觀天,無邊無際,復(fù)習(xí)鞏固,我能辨認并組詞,信（ ）,言（ ）,沿（ ）,沒（ ）,抬（ ）,臺（ ）,蛙（ ）,娃（ ）,,,,,,,信心 語言,井沿 沒有,抬頭 上臺,青蛙 娃娃,,青蛙住在什么地方呢？小鳥從哪兒來的呢？,井底,,天上飛來,它們?yōu)槭裁词聽幷撈饋砹四兀?,小組合作學(xué)習(xí)：,,找出小鳥和青蛙一共有幾次對話？并分角色讀一讀。,,你從哪兒來呀？,我從天上來， 飛了一百多里，口渴了， 下來找點水喝。,,,,,第一次對話,大家知道一百多里是有多遠嗎？,一里=500米 一百里=50000米,,,,,朋友，別說大話 了！天不過井口那么 大，還用飛那么遠 嗎？,你弄錯了，天 無邊無際，大得很 哪！,,,,,第二次對話,閱讀第二次對話，并和對子討論下面的問題： 1、大話是什么意思？ 2、無邊無際是什么意思？ 3、我還知道無邊無際的（ ） 無邊無際的（ ） 4、我能用無邊無際說一句話。,朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。,朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。,小鳥也笑了,,青蛙笑了,,,,,第三次對話,,,3、知道青蛙和小鳥為什么爭論了嗎？ 用“因為·······所以······”談?wù)勛约旱睦斫狻?你認為青蛙和小鳥誰說的對？小組討論一下并匯報！,青蛙為什么錯了？它眼中的天為什么只有井口那么大？,做實驗：,把你手中的書卷起來，從紙筒中往天上看，你看到了多大的一片天呢？,如果青蛙跳出井口，小鳥想帶它去游覽，它們會看到什么呢？,它們飛過大海 城市 草地 樹林,,,,,,,,,同學(xué)們，你們明白“坐井觀天”中的“觀”是什么意思了嗎？是誰坐在井里看天?。?你們愿意做井里那只小青蛙還是天上飛過來的小鳥呢?,,同學(xué)們，可千萬不要學(xué)井里的小青蛙呀！老師希望你們可以看更多的書，了解更多的知識，不能像那只“井底之蛙”犯了錯誤還自以為是，我們要像小鳥那樣，站得高，望得遠！,,,作業(yè)布置： 1.把這個故事講給你身邊的人聽一聽， 課后續(xù)編這個故事。,