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幼兒英語(yǔ)形狀教案

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幼兒英語(yǔ)形狀教案

幼兒英語(yǔ)形狀教案篇一:幼兒英語(yǔ)教案 幼兒園小班英語(yǔ)cat和dog教案 一、活動(dòng)目標(biāo)1培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣,讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng)2在教師的帶領(lǐng)下,讓幼兒了解動(dòng)物cat 和dog 的英語(yǔ)名稱(chēng)3通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒交往能力與初步的合作能力二、活動(dòng)內(nèi)容聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)單詞cat 和dog三、活動(dòng)準(zhǔn)備貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機(jī)等。 四、活動(dòng)過(guò)程1用英語(yǔ)問(wèn)候師:Hello!引導(dǎo)幼兒模仿說(shuō)“Hello” 師:Ok, Im Miss Du ,When I say “Hello” to you, you can say “Hello,!”(對(duì)給回答得好的幼兒“Give me five!”,運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作吸引幼兒的注意力和興趣)2熱身運(yùn)動(dòng)師:Lets warm up! Listen to the music. lets say “Music”(做朝向錄音機(jī)的動(dòng)作)師生共做表演 “Follow me” 3單詞呈現(xiàn)(1)cat師:今天我們班上來(lái)了一位新朋友,讓我們猜猜它是誰(shuí)?將卡片藏在黑板后面,露出一點(diǎn),直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式:卡片(用不同的部位擊打卡片并說(shuō)出單詞),捉迷藏游戲(小貓跟我們玩躲貓貓游戲,幼兒眼睛閉起來(lái),引導(dǎo)幼兒朝不同方向念單詞,叫cat出來(lái))(2)dog引導(dǎo)幼兒猜測(cè)是不是在簾子后,教師進(jìn)去看一下,發(fā)出“汪汪汪“的聲音,引出”dog” 單詞呈現(xiàn):chant “dog dog汪汪汪”;卡片4游戲小貓哪去了,小貓告訴老師,只要和老師一起跳著喊,他就會(huì)出來(lái)了,鉆山洞:選出兩個(gè)小朋友做橋墩,鉆山洞的小朋友(第一個(gè)帶上頭飾)要邊念單詞邊鉆,引導(dǎo)還沒(méi)鉆的幼兒一起說(shuō),讓每一位幼兒練習(xí)說(shuō);鉆山洞人數(shù)不可以多。 5結(jié)束活動(dòng)今天我們認(rèn)識(shí)了cat 和dog,在音樂(lè)聲中和cat,dog說(shuō)再見(jiàn)。 幼兒園小班英語(yǔ)教案:milk 媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) 2012年07月13日 10:03:26Teaching Aims(活動(dòng)目標(biāo)): 1. To learn:milk 2. Review:cake 3. 激發(fā)寶寶參與英語(yǔ) 活動(dòng)的興趣。 Teaching Aids(活動(dòng)準(zhǔn)備): 1. cake、milk的圖片 2. 一盒milk的實(shí)物模型 3. 音樂(lè)磁帶 Teaching Ste (活動(dòng)過(guò)程): 1. Warm up: (1)律動(dòng)歌曲:Butterfly (2) Dai? Teaching Aims(活動(dòng)目標(biāo)): 1. To learn:milk 2. Review:cake 3. 激發(fā)寶寶參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。 Teaching Aids(活動(dòng)準(zhǔn)備): 1. cake、milk的圖片 2. 一盒milk的實(shí)物模型 3. 音樂(lè)磁帶 Teaching Ste (活動(dòng)過(guò)程): 1. Warm up: (1)律動(dòng)歌曲:Butterfly (2)Daily talk: T:Whats your name? S:Im . T:How do you do! S:How do you do!. 2. Topic: (1)T:Look at me!教師出示milk的實(shí)物模型問(wèn):“Whats this?” 教授“milk”讀音。 Game:品嘗milk 玩法:教師請(qǐng)幼兒上來(lái)品嘗milk,然后說(shuō)出品嘗的東西的名稱(chēng)。同時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤發(fā)音。 (2)Game:Run and Touch 玩法:教師手上分別拿cake、milk的圖片,請(qǐng)兩名幼兒上來(lái)比賽,教師說(shuō)到哪個(gè)單詞,幼兒就去拍哪張卡片,反應(yīng)快且拍對(duì)的幼兒可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。 幼兒園小班英語(yǔ)教案:How old are you 媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) 2012年07月13日 10:03:03 活動(dòng)準(zhǔn)備; 磁帶、蛋糕 活動(dòng)過(guò)程: 一、幼問(wèn)好。 T: Good morning. Boys and girls. C: Good morning, Miss Zhu. T: Look. Whats this? C: Its banana. T: Yes, very good. How many? C: One, two, three. T: OK. Lets sing a song. 二、情景表演 T: Today is Monkeys birthda? 活動(dòng)準(zhǔn)備; 磁帶、蛋糕 活動(dòng)過(guò)程: 一、幼問(wèn)好。 T: Good morning. Boys and girls. C: Good morning, Miss Zhu. T: Look. Whats this? C: Its banana. T: Yes, very good. How many? C: One, two, three?. T: OK. Lets sing a song. 二、情景表演 T: Today is Monkeys birthday. T: How old are you? M: I am six. 三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新內(nèi)容 兩個(gè)兩個(gè)小朋友對(duì)話(huà):How old are you? I am six. 四結(jié)束 T: Today is Monkeys birthday. Happy birthday to you. M: Thank you. T: Lets sing a song. Happy birthday to you 幼兒園小班英語(yǔ)教案:Big. Small媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) 2012年07月13日 10:03:58 目的: 1.在知道用 big, small 表示物體大小的基礎(chǔ)上, 學(xué)說(shuō)詞組 Big. Small. 。 2.激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)游戲活動(dòng)的興趣,并能大膽地開(kāi)口說(shuō)。 準(zhǔn)備: 大小長(zhǎng)毛絨玩具若干 ; 大小圣誕樹(shù)各一棵; 大小玩具木偶(貓, 熊)各一對(duì); 大小玩具(汽車(chē), 皮球) ; 背景圖一幅 歌曲Riding in my ca? 目的: 1.在知道用" big, small "表示物體大小的基礎(chǔ)上, 學(xué)說(shuō)詞組" Big?. Small?. "。 2.激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)游戲活動(dòng)的興趣,并能大膽地開(kāi)口說(shuō)。 準(zhǔn)備:大小長(zhǎng)毛絨玩具若干 ; 大小圣誕樹(shù)各一棵; 大小玩具木偶(貓, 熊)各一對(duì); 大小玩具(汽車(chē), 皮球) ; 背景圖一幅 歌曲Riding in my car. Morning. Hi. Bye. 游戲大圈和小圈 4、歌曲Ha y Family. 情景表演,感受并理解" Big?. Small?. " T: Whos coming? Cat: Hello! T: Hello, cat. Cat: Im a big cat. / Im a small cat. Lets play games. 三、欣賞歌曲Big Bear, Small Bear 四、游戲什么不見(jiàn)了幼兒集體嘗試講出" Big?. Small?. " 五、游戲指指說(shuō)說(shuō):幼兒拿一大一小的玩具,嘗試練習(xí). 幼兒園小班英語(yǔ)教案:Good morning 媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) 2011年08月22日 13:16:09一、活動(dòng)內(nèi)容:字母Y,短語(yǔ)Good night二、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)多種游戲形式學(xué)習(xí)字母Y,知道Y,Y,拉鏈Y;Y for yellow,學(xué)習(xí)短語(yǔ):Good night.復(fù)習(xí)Good morning. 2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音,培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的熱情和興趣。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 字母Y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲? 一、活動(dòng)內(nèi)容:字母Y,短語(yǔ)Good night二、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)多種游戲形式學(xué)習(xí)字母Y,知道Y,Y,拉鏈Y;Y for yellow,學(xué)習(xí)短語(yǔ):Good night.復(fù)習(xí)Good morning. 2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音,培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的熱情和興趣。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 字母Y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個(gè)(瓶蓋涂上黃色顏料)、小扇子(正反面各有太陽(yáng)和月亮)四、活動(dòng)過(guò)程: 1、問(wèn)好: (1) 師生問(wèn)好。 (2) 引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)老師們問(wèn)好。 2、熱身:Hands up , hands down. 3、正課: (1) 學(xué)習(xí)字母Y: 讓幼兒Close your eyes, 出示字母卡片Y,說(shuō)明Y很象拉鏈,引出YY拉鏈Y,并通過(guò)游戲"修拉鏈"訓(xùn)練幼兒的發(fā)音。接著出示黃色飲料,說(shuō)明Y的好朋友是yellow,通過(guò)游戲"變魔術(shù)"訓(xùn)練Y for yellow. (2) 學(xué)習(xí)短語(yǔ)Good night。 A、 手指游戲:手指變魔術(shù)很累了,要睡覺(jué)了,跟它們說(shuō):"Good night." 天亮了,要起床了,說(shuō):"Good morning."B、 游戲:小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出示扇子,轉(zhuǎn)到月亮說(shuō):"Good night."轉(zhuǎn)到太陽(yáng)說(shuō):"Good morning." 說(shuō)得好的給予粘粘紙獎(jiǎng)勵(lì)。篇二:中班英語(yǔ)教案 shapes 中班英語(yǔ)教案:shapes 活動(dòng)目標(biāo): 、通過(guò)各種游戲形式學(xué)習(xí)單詞rectangle, triangle, square,體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。、聽(tīng)懂句型:“What shape is it?” 3、聽(tīng)力練習(xí):“Draw a triangle” 活動(dòng)準(zhǔn)備:正方形,長(zhǎng)方形,三角形的彩紙。黑板(畫(huà)有由三角形,正方形,長(zhǎng)方形組成的房子,以及一些學(xué)過(guò)的小動(dòng)物等),錄音機(jī),CD活動(dòng)過(guò)程: 一、 Warming-up: 、 師幼問(wèn)好 、 律動(dòng)Walking Walking. 二、 Presentation 、 出示黑板,并提問(wèn):“Whats in the blackboard?”指導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑板上都有些什么。當(dāng)幼兒說(shuō)到house時(shí),教師做神秘狀,將房頂三角形取下來(lái)并教授單詞rectangle, 并做手勢(shì)。(triangle, square的教授方式同rectangle) 、 GAME:I say, You do.教師說(shuō)單詞,幼兒做手勢(shì)。 、 3、 用不同的聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)分別教讀單詞rectangle, triangle, square,注重幼兒發(fā)音。、 GAME:Whats mi ssing? 三、 Co olidation 、 GAME: Walking, walking. 當(dāng)唱到Now, Lets stop時(shí)教師發(fā)出指令touch something triangle幼兒在活動(dòng)室內(nèi)找到三角形的物體觸摸or 教師出示形狀并提問(wèn):“Whats shape is it?” 、 發(fā)給幼兒白紙,教師發(fā)出指令:“Draw a triangle”,幼兒聽(tīng)指令畫(huà)出圖形。篇三:幼兒英語(yǔ)教案 Fun with Shapes(有趣的形狀) 一 活動(dòng)對(duì)象:大班 二 設(shè)計(jì)意圖: 幼兒在日常生活中會(huì)見(jiàn)到各種各樣的物體有著不同的形狀,幼兒好奇心驅(qū)使他們想要知道各種圖形的英語(yǔ)名稱(chēng),幼兒已有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)來(lái)源于生活,還要運(yùn)用于生活,為此設(shè)計(jì)了本主題活動(dòng),能加深幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),從中發(fā)現(xiàn)圖形的美,尋找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。 三 活動(dòng)目標(biāo): 1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)circle, triangle, square, rectangle等形狀單詞。 2.通過(guò)活動(dòng)和游戲發(fā)展幼兒想象力,鍛煉幼兒觀察能力。 3.讓幼兒通過(guò)活動(dòng)能體會(huì)學(xué)習(xí)形狀及英語(yǔ)的樂(lè)趣。 四 重點(diǎn)和難點(diǎn): 1.重點(diǎn):能正確發(fā)音學(xué)習(xí)的單詞 2難點(diǎn):.能認(rèn)出不同形狀,化抽象為具體 五 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,幼兒已能初步認(rèn)識(shí)形狀 2. 卡片一套 3.各種顏色、不同大小的圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形若干 4.小球一個(gè) 六 活動(dòng)過(guò)程: (一) warm up:Hello ,boys and girls. How are you? Im fine, thank you.(揮手,偏頭,等手勢(shì),引導(dǎo)幼兒一起做) Lets sing a song ,ok? Stand up . 用生日快樂(lè)歌曲調(diào)唱 : Hello hello hello to you , Hello hello to you , Hello hai hello hai , Hello hello to you. Sit down , please. (二) Leading in: 變出各種形狀,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出形狀名稱(chēng),引導(dǎo) 語(yǔ): T:Whats the shape?(Its a circle) 再依次展示triangle, square ,rectangle注意表情,聲音要故作神秘,引起幼兒跟讀的興趣) T:Now I have some cards.(拿出kt板放好) There is a ball .I throw out.(扔中circle,領(lǐng)讀幾遍,注意幼兒發(fā)音) Who wants to try?(邀請(qǐng)幼兒來(lái)扔小球,如果沒(méi)扔中,要鼓勵(lì)) Never mind, try again. (三) Practice :Who is faster? 教師從一疊卡片中,隨機(jī)抽取一張,幼兒迅速說(shuō)出形狀的名稱(chēng),比比誰(shuí)讀的快。T:You should chose a card from me, and read it as soon as possible, ok? Like this, I will chose this card. Oh, circle.(領(lǐng)讀幾遍,以復(fù)習(xí)單詞,糾正錯(cuò)誤發(fā)音) If you were faster ,I will give you a sticker. (四)Game: Jump into Let play a game. Now, Im taking those cards to there. I will jump into circle.(幼兒跟讀) (Step1.老師跳進(jìn)哪個(gè)形狀,幼兒就要說(shuō)出這個(gè)形狀的名稱(chēng),如:It a circle.幼兒跟讀) If I say jump into square ,you should jump into square. Who wants to try? (Step2.邀請(qǐng)幼兒來(lái)玩,教師發(fā)出指令) Now ,who wants to be teacher? And who wants to be student? You should say jump into (Step3.幼兒一起對(duì)參加游戲的幼兒發(fā)出指令。 游戲前教師做好示范) ) (五).Say goodbye: Time is up ,lets sing a song.Stand up ,please. 用新年好曲調(diào)唱: Goodbye teacher Goodbye teacher Goodbye teacher so long See you again see you again See you again tomorrow. 七 活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒觀察活動(dòng)室的圖形,下次進(jìn)行交流。 Find the different shapes in the room. And tell everybody the next time. Goodbye, boys and girls.幼兒英語(yǔ)形狀教案

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