中考化學(xué) 第1篇 考點(diǎn)聚焦 第18講 常見(jiàn)的酸和堿課件.ppt
《中考化學(xué) 第1篇 考點(diǎn)聚焦 第18講 常見(jiàn)的酸和堿課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考化學(xué) 第1篇 考點(diǎn)聚焦 第18講 常見(jiàn)的酸和堿課件.ppt(31頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第十單元 酸和堿,第18講 常見(jiàn)的酸和堿,1.概念:酸堿指示劑是指跟_________________起作用而顯示不同________的物質(zhì)。 2.指示劑在酸、堿溶液中的顏色,酸或堿的溶液,顏色,紅色,藍(lán)色,無(wú)色,紅色,1.鹽酸和硫酸的物理性質(zhì),H2SO4,HCl,油狀液體,刺激性氣味,溶于水,放出熱量,易揮發(fā),白霧,2.用途:鹽酸可用于制化工產(chǎn)品、除銹、胃液中幫助消化等;硫酸可用于化工原料、生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、精煉石油等。 3.濃硫酸的特性 (1)腐蝕性 濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,如不慎將濃硫酸濺到衣服或皮膚上時(shí),應(yīng)立即_____________沖洗,最后涂上3%~5%的NaHCO3溶液。 (2)吸水性 濃硫酸能吸收某些氣體中的水分,常用作某些氣體的__________。 (3)稀釋 由于濃硫酸的密度比水的密度____且溶于水時(shí)_______________,因此,稀釋濃硫酸時(shí),一定要把__________________,并不斷_______。,用大量水,干燥劑,大,放出大量的熱,濃硫酸注入水中,攪拌,4.酸的化學(xué)性質(zhì)(H+的通性),紅色,不變,FeCl2+H2↑,FeSO4+H2↑,CuCl2+H2O,CuSO4+H2O,NaCl+H2O,Na2SO4+2H2O,AgCl↓+HNO3,CaCl2+H2O+CO2↑,BaSO4↓+2HCl,1.氫氧化鈉和氫氧化鈣,火堿,燒堿,苛性鈉,熟石灰,消石灰,很強(qiáng),Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH,CaO+H2O===Ca(OH)2,肥皂,印染,2.堿的化學(xué)性質(zhì)(OH-的通性),紅色,Na2SO3+H2O,CaCO3↓+H2O,FeCl3+3H2O,Na2SO4+2H2O,Cu(OH)2↓+Na2SO4,BaCO3↓+2NaOH,1.變質(zhì)原理:2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O。 2.成分分析 (1)沒(méi)有變質(zhì):NaOH;(2)部分變質(zhì):NaOH和Na2CO3;(3)全部變質(zhì):Na2CO3。 3.檢驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 (1)取少量樣品于試管中,向試管中加入足量的稀鹽酸,若無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì);若有氣 泡產(chǎn)生,說(shuō)明部分變質(zhì)或全部變質(zhì)。 (2)另取少量樣品于試管中,滴入足量的氯化鈣,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,取濾液少許,滴入幾滴酚酞試液,若溶液變紅色,說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì);若溶液不變色,說(shuō)明氫氧化鈉全部變質(zhì)。,二、有關(guān)氫氧化鈣變質(zhì)的探究 1.變質(zhì)原理:CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。 2.成分分析 (1)沒(méi)有變質(zhì):Ca(OH)2; (2)部分變質(zhì):Ca(OH)2和CaCO3; (3)全部變質(zhì):CaCO3。,3.檢驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 (1)取少量樣品于試管中,向試管中加入足量的稀鹽酸,若無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明沒(méi)有變質(zhì);若有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明部分變質(zhì)或全部變質(zhì)。 (2)另取少量樣品于試管中加水溶解,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴入幾滴無(wú)色酚酞,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,若無(wú)色酚酞變紅色,濾渣中產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明部分變質(zhì);若無(wú)色酚酞不變紅,濾渣中產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明全部變質(zhì)。 【注意】由于Ca(OH)2為微溶物,故不能通過(guò)觀察是否有白色固體析出來(lái)判斷久置的Ca(OH)2是否已變質(zhì)。,[命題解讀]酸和堿在空氣中的質(zhì)量變化在中考中主要以文字?jǐn)⑹龅男问皆谶x擇題中考查。命題點(diǎn)有:判斷常見(jiàn)的酸(硫酸、鹽酸)、常見(jiàn)的堿(氫氧化鈉、氫氧化鈣)在空氣中質(zhì)量的變化及發(fā)生變化的本質(zhì)。 【例1】(2015,丹東)下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)減少的是( ) A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.濃鹽酸 D.燒堿 【方法指導(dǎo)】濃硫酸的吸水性會(huì)使質(zhì)量增加,屬于物理變化;濃鹽酸具有揮發(fā)性會(huì)使溶液的質(zhì)量減少,屬于物理變化;氫氧化鈉會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)使質(zhì)量增加,屬于化學(xué)變化。,C,[對(duì)應(yīng)練習(xí)] (2016,寧夏)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,溶液中( ) A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小 B.溶液的質(zhì)量都增大 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)前者變大,后者變小,A,[命題解讀]酸的化學(xué)性質(zhì)是中考的必考內(nèi)容,主要以文字?jǐn)⑹鼋Y(jié)合圖片的形式考查,在各個(gè)題型中均有涉及。命題點(diǎn)有:①酸與酸堿指示劑作用;②酸與活潑金屬的反應(yīng);③酸與金屬氧化物的反應(yīng);④酸與堿的反應(yīng);⑤酸與某些鹽的反應(yīng)。 【例2】(2015,陜西)下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開(kāi)的是( ) A.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉 B.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液 C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 D.鋁片、鐵片、銀片 【方法指導(dǎo)】理解酸的通性、反應(yīng)的現(xiàn)象、硫酸的特性是解決此類題的 關(guān)鍵。,B,[對(duì)應(yīng)練習(xí)] 1.(2016,長(zhǎng)沙)下列關(guān)于酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性 B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹 C.稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無(wú)色酚酞溶液都變紅色 D.稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣,C,2.(2016,衢州)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)反映結(jié)構(gòu),據(jù)此回答: (1)稀鹽酸(HCl)和稀硫酸(H2SO4)具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們?cè)陔婋x時(shí)都產(chǎn)生了______________。 (2)稀鹽酸和稀硫酸都是無(wú)色透明的液體,為鑒別它們,小柯設(shè)計(jì)了如圖四種方案(每種方案的兩支試管中事先分別加入等量的上述兩種 酸),其中可行的方案有____。,氫離子(H+),D,[命題解讀]堿的化學(xué)性質(zhì)是中考的必考內(nèi)容,主要以文字?jǐn)⑹鼋Y(jié)合圖片的形式考查,在各個(gè)題型中均有涉及。命題點(diǎn)有:①堿與酸堿指示劑作用;②堿與非金屬氧化物的反應(yīng);③堿與酸的反應(yīng);④堿與某些鹽的反應(yīng)。 【例3】(2015,茂名)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。請(qǐng)結(jié)合某同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問(wèn)題。(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)),(1)堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變_______。 (2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________,所以氫氧化鈉必須_______保存。 (3)請(qǐng)幫該同學(xué)補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是____(填 “酸”“堿”或“鹽”)。 (4)堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有______(填化學(xué)符號(hào))。 【方法指導(dǎo)】熟記堿的通性,以及氫氧化鈉、氫氧化鈣的制取、保存是解答此類題的關(guān)鍵。,紅色,2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O,密封,酸,OH-,[對(duì)應(yīng)練習(xí)] 1.(2016,吉林)下列有關(guān)NaOH 的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是( ) A.NaOH固體干燥CO2氣體 B.用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì) C.用熟石灰和純堿為原料制取NaOH D.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量的Na2CO3 2.(2015,長(zhǎng)春)結(jié)合NaOH、Ca(OH)2的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題。 (1)可用來(lái)改變酸性土壤的固體是______________; (2)從微觀角度看,它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是________________________; (3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可選用的試劑是________。,C,氫氧化鈣,都含有氫氧根離子,碳酸鈉,[命題解讀]氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質(zhì)探究是中考常見(jiàn)的考點(diǎn),常以文字?jǐn)⑹龀霈F(xiàn)在探究題中,常見(jiàn)的命題點(diǎn)有:氫氧化鈉是否變質(zhì)、氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度、如何除去等。 【例4】(2016,衡陽(yáng))某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的氫氧化鈉的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你共同參與并填空: 【猜想假設(shè)】 猜想一:只有氫氧化鈉 猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物 猜想三:__只有碳酸鈉__。 【查閱資料】 (1)BaCl2溶液顯中性 (2)Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,【實(shí)驗(yàn)探究】,一,溶液變紅,【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì),其化學(xué)成分是NaOH與Na2CO3的混合物,引起NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。 【反思交流】 (1)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)______保存氫氧化鈉; (2)某同學(xué)認(rèn)為用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論,另一位同學(xué)認(rèn)為不可以,理由是:CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會(huì)出現(xiàn)_____,因?yàn)镃a(OH)2是__________________。 【方法指導(dǎo)】氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉,檢驗(yàn)是否變質(zhì)只需要證明是否有碳酸鈉即可,證明變質(zhì)的程度需要證明是否含有氫氧化鈉,除去雜質(zhì)是除去碳酸鈉。,CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O,密封,渾濁,微溶于水的物質(zhì),[對(duì)應(yīng)練習(xí)] (2016,隨州)某學(xué)?;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶忘了蓋瓶蓋的NaOH固體,對(duì)其成分是否變質(zhì)以及變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們作出了以下猜想,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。 【提出問(wèn)題】這瓶NaOH固體樣品的成分是什么呢? 【作出猜想】 猜想1:只含NaOH 猜想2:只含Na2CO3 猜想3:含有NaOH和Na2CO3 【討論交流】 NaOH可能變質(zhì)的原因是_______________________。(用化學(xué)方程式表示),CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O,【實(shí)驗(yàn)探究】 (1)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明猜想____不成立。 (2)進(jìn)一步探究過(guò)程如下: 根據(jù)上述探究過(guò)程回答: ①加入過(guò)量BaCl2溶液的作用是__________________________________________; ②不能用適量Ba(OH)2溶液代替過(guò)量BaCl2溶液的原因是____________________ ______________________________________________________________________; ③下列溶液可用來(lái)代替酚酞試液檢驗(yàn)猜想3成立的是____。 A.CuCl2溶液 B.KNO3溶液 C.CaCl2溶液 D.NH4Cl溶液 【實(shí)驗(yàn)反思】 實(shí)驗(yàn)室里,NaOH固體的保存方法是____________。,1,除盡溶液中的Na2CO3,防止對(duì)NaOH檢驗(yàn)的干擾,加入Ba(OH)2會(huì)生成NaOH[或Ba(OH)2與Na2CO3反應(yīng)會(huì)生成NaOH或Ba(OH)2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH],AD,密封保存,1.(2016,揚(yáng)州)下列物質(zhì)加入到稀硫酸中,有大量氣泡產(chǎn)生的是( ) A.Zn B.Cu C.K2SO4 D.NaOH 2.下列是分析久置于空氣中的NaOH固體的相關(guān)實(shí)驗(yàn)(不考慮水分),其中合理的是( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④,A,B,3.(2014,聊城)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是( ) A.都能與指示劑作用 B.都能解離出氫氧根離子 C.都能解離出金屬陽(yáng)離子 D.都含有氫元素和氧元素 4.(2015,河南)已知2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。實(shí)驗(yàn)室敞口放置的過(guò)氧化鈉(Na2O2)已部分變質(zhì),取少量該固體樣品于試管中,加足量水,可觀察到什么現(xiàn)象?如何檢驗(yàn)該水溶液中含有的氫氧化鈉? (請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),B,固體溶解,有氣泡產(chǎn)生 向該試管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),靜置,取上層清液,向其中滴加酚酞溶液,溶液變紅。,5.(2016,泰安)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示“——”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)下圖,回答問(wèn)題。(已 知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl),(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:氫氧化鈣溶液呈________(填“酸性”“堿性”或“中性”); (2)乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是________________________,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有_________________(酸堿指示劑除外); (3)丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無(wú)色透明的溶液,底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是________(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是________;為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及現(xiàn)象______________________________________________________________。,堿性,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,CaCl2和HCl,NaCl,CaCl2,取少量上層清液,滴加碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則含有CaCl2,6.(2016,巴中)生石灰常用作食品干燥劑,其包裝上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外,還提醒了人們注意不可食用、不可浸水、不可開(kāi)袋、兒童勿碰。甲、乙兩同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰的成分,進(jìn)行了如下探究: 【提出問(wèn)題】 生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)? 【猜想與假設(shè)】 猜想Ⅰ.含有氧化鈣[CaO]、氫氧化鈣[Ca(OH)2]; 猜想Ⅱ.含有氧化鈣[CaO]、碳酸鈣[CaCO3]; 猜想Ⅲ.含有氧化鈣[CaO]、氫氧化鈣[Ca(OH)2]、碳酸鈣[CaCO3]。,【活動(dòng)與探究】 甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入適量的水充分反應(yīng)后,再滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,可觀察到溶液呈紅色。 乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。 【結(jié)論與反思】 (1)猜想____(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)錯(cuò)誤。 (2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)的方程式:________________________,溶液變紅色的原因:_________________________________________。,Ⅰ,CaO+H2O===Ca(OH)2,氫氧化鈣溶液顯堿性,能使無(wú)色酚酞試液變紅,(3)乙同學(xué)檢驗(yàn)氣體的方程式:_______________________________。 (4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的,因?yàn)椋篲_________________ ________________________________。 【拓展應(yīng)用】 甲、乙最終無(wú)法確定該生石灰干燥劑的成分,實(shí)驗(yàn)失敗,丙同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)來(lái)確定,在定量實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要用到的實(shí)驗(yàn)操作是:_________。,CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O,在有氧化鈣的情況下,無(wú)法檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈣,稱量,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考化學(xué) 第1篇 考點(diǎn)聚焦 第18講 常見(jiàn)的酸和堿課件 中考 化學(xué) 考點(diǎn) 聚焦 18 常見(jiàn) 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2072678.html