第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界,第1講 物質(zhì)的變化與性質(zhì),沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì),沒(méi)有改變,間隔,改變,形狀,狀態(tài),放熱,發(fā)光,顏色變化,放出氣體,生成 沉淀,生成其他物質(zhì),一定,不一定,發(fā)生化學(xué) 變化,化學(xué)變化,顏色,氣味,性質(zhì),用途,用途,性質(zhì),軟,難,小,三,水霧,變模糊,最高,水,二氧化碳,白煙,可燃,無(wú)明顯變化,澄清的石灰水變渾濁,木條持續(xù)燃燒,木條熄滅,水霧,無(wú)明顯變化,高,低,【特別提醒】在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，切不可把實(shí)驗(yàn)結(jié)論作為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?，F(xiàn)象是客觀事物的外部表現(xiàn)形態(tài)，一般通過(guò)我們的感觀可感知，而實(shí)驗(yàn)結(jié)論是我們通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的論斷。如“罩在蠟燭火焰上方的干冷燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水霧”描述的是現(xiàn)象，若改成“蠟燭燃燒生成了水”，則描述的是實(shí)驗(yàn)結(jié)論。,命題解讀化學(xué)變化和物理變化的判斷是中考的必考點(diǎn)，常以選擇題的形式考查。主要結(jié)合日常生活現(xiàn)象，以四字或多字?jǐn)⑹鰹橹鳎袝r(shí)也會(huì)涉及圖片或古詩(shī)詞進(jìn)行考查。 【例1】(2016，巴中)下列生活中的變化過(guò)程只發(fā)生物理變化的是( ) A從鋁土礦中提取金屬鋁 B秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷 C二氧化碳?xì)怏w經(jīng)降溫、加壓制得干冰 D排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨 【方法指導(dǎo)】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是變化中是否有其他物質(zhì)生成，據(jù)此來(lái)解答。,C,對(duì)應(yīng)練習(xí) 1(2016，隨州)下列變化過(guò)程中，一定含有化學(xué)變化的是( ) A爆炸 B變色 C燃燒 D乳化 2(2015，寧夏)下列日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學(xué)變化的一組是( ) A汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B水受熱沸騰、酒精燃燒 C瓷碗破碎、鋼鐵生銹 D食物腐敗、動(dòng)植物呼吸,C,D,命題解讀物質(zhì)的性質(zhì)和用途主要以選擇題的形式出現(xiàn)，填空題中也有考查?？疾榈拿}點(diǎn)有：物質(zhì)性質(zhì)的判斷、物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系、物質(zhì)的用途。主要結(jié)合日常生活中常見(jiàn)的物質(zhì)(如生石灰、干冰、氮?dú)?、活性炭、濃硫酸?進(jìn)行考查。 【例2】(2016，揚(yáng)州)下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( ) A用金剛石切割玻璃 B用氫氣作高能燃料 C用生石灰作干燥劑 D用小蘇打治療胃酸過(guò)多 【方法指導(dǎo)】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)，主要抓住性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系來(lái)解答。,A,對(duì)應(yīng)練習(xí) 1(2016，河南)下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ) A銅用于制作電線 B金剛石用來(lái)切割大理石 C干冰用于人工降雨 D熟石灰用來(lái)改良酸性土壤 2(2016，廣州)下列事實(shí)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( ) A普通玻璃屬于易碎品 B二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 C金剛石硬度大 D盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體,D,B,1(2014，綏化)下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者利用物理性質(zhì)的是( ) A石蠟熔化 氧氣用于煉鋼 B紙張燃燒 氮?dú)庥糜谑称钒b C鐵生銹 銅用于制電線 D干冰升華 小蘇打用于焙制糕點(diǎn) 2(2016，十堰)下列變化屬于化學(xué)變化的是( ) A樹(shù)根“變”根雕 B玉石“變”印章 C水果“變”果汁 D葡萄“變”美酒,C,D,3(2016，婁底)成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是( ) A聚沙成塔 B死灰復(fù)燃 C破釜沉舟 D滴水成冰 4(2015，株洲)下列敘述中正確的是( ) 化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，而且還伴隨著能量的變化 人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的 燃料作為重要的能源，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展非常重要 可燃物在任何條件下燃燒都會(huì)發(fā)生爆炸 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象 A B C D,B,A,5(2016，廣安)下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是( ) A活性炭?jī)羲瘜W(xué)性質(zhì) B鹽酸遇石蕊試液變紅物理性質(zhì) C冰川融化物理變化 D工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮?dú)饣瘜W(xué)變化,C,6(2015，漳州)科學(xué)家證明了“一氧化氮?dú)怏w分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號(hào)分子”。通常情況下，一氧化氮是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體，難溶于水，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮?dú)怏w；二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。結(jié)合材料回答問(wèn)題： (1)一氧化氮的物理性質(zhì)是 _ (回答一點(diǎn)即可)，一氧化氮不能直接排入大氣中的理由是_ _ _。 (2)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。,無(wú)色，易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮?dú)怏w,易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮?dú)怏w，二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)，容易形成酸雨，污染環(huán)境,3NO2H2O=2HNO3NO,