走一步，再走一步（第一課時(shí)） 導(dǎo)1945年1月，在英格蘭的沃頓空軍基地。作為上尉飛行員的莫頓亨特接受了駕駛飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察的任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù)，想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有。第二天，莫頓亨特駕機(jī)滑行在跑道上，他告誡自己，只是起飛，飛起來就行。升到8000米高空時(shí)，他又告誡自己，所要做的，就是在地面無線電的指導(dǎo)下，保持這個(gè)航向20分鐘，就可以到達(dá)荷蘭的素文島，這個(gè)，并不難做到，只要努力。莫頓亨特不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難，然后，是飛臨德國，根本不須想更多的事。而且，還有后方的無線電支持。 就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)。當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他說:“我之所以成為孤膽英雄，完全是因?yàn)槲倚r(shí)候一段經(jīng)歷的啟示。一步又一步，終會(huì)達(dá)到自己的目的地。” 思一、初讀課文，掃清障礙（要求：翻查字典，獨(dú)立完成） 注音識(shí)字 詞語解釋二、默讀課文，明確要素（要求：獨(dú)立填寫，完成后討論） 默讀課文，完成導(dǎo)學(xué)提綱上的填空題。三、再讀課文，復(fù)述故事（要求：組員發(fā)言，其他同學(xué)必須認(rèn)真傾聽） 朗讀課文，根據(jù)上一環(huán)節(jié)概括課文的故事內(nèi)容。 議1.從小組中選擇一個(gè)同學(xué)說說本文的六要素，其他成員再補(bǔ)充說明。2.組內(nèi)成員彼此復(fù)述故事情節(jié)，并推舉一位代表發(fā)言。 展1.默讀課文，完成下列填空。時(shí)間：地點(diǎn)：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：2.小組代表復(fù)述本文故事情節(jié)。 評(píng)“我”在和伙伴們?nèi)ヅ郎綍r(shí)在到了三分之一的巖石上，不敢上，也不敢下，陷入了進(jìn)退兩難的地步，當(dāng)晚上父親找到我時(shí)，我按照父親的指導(dǎo)慢慢爬了下來，投入父親的懷里，小聲哭了一會(huì)兒，最后從中懂得了人生的道理。 檢1.聽寫生字詞。（要求：獨(dú)立完成，聽寫工整。） 用請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)、認(rèn)真地完成走一步，再走一步第一課時(shí)限時(shí)練。 謝謝大家！